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Resultado da pesquisa

• O potencial didático das maquetes na Geografia: reflexões extensionistas The didactic potential of models in Geography: extensionist reflections

  Alison Diego Leajanski, Maiza Taques Margraf Althaus, Viviane Aparecida Bagio

  01/05/2021

  200 221

• Investigando as relações entre as práticas em espaços de educação não formal e formal Researching relations between formal and non-formal educational spaces practicing

  Willian Alves Pereira, Juliane Barros da Silva, Deyse Almeida dos Reis

  01/05/2021

  285 208

• Representações sobre a relação educativa na prática docente de professores da área de ciências exatas The educational relationship on the teaching practice in the teachers in the pure sciences

  Claudson Cerqueira Santana, Marinalva Lopes Ribeiro

  01/12/2021

  145 129

• A incorporação do TPACK em licenciandos em Física e a sua materialização em Planos de Trabalhos de Iniciação à Docência The incorporation of TPACK in Physics teacher candidates and its materialization in Initial Teaching Experience Work Plans

  Lucas Eduardo de Siqueira, Everton Bedin

  02/12/2024

  132 183

• Práticas educativas dos professores de ciências: o contexto da Reserva Extrativista Marinha de Tracuateua Educational practices of science teachers: the context of the Tracuateua Marine Extractive Reserve

  José Adalberto Gomes da Silva, Nadia Magalhães da Silva Freitas, Elinete Oliveira Raposo

  22/12/2024

  92 31

• Prática curricular na Educação de Jovens e Adultos para além do currículo prescrito: o valor das vivências dos estudantes Curriculum practice in Youth and Adult Education beyond the prescribed curriculum: the value of students' experiences

  Jane Mery Richter Voigt, Marilei Schackow, Berenice Rocha Zabbot Garcia

  21/02/2022

  312 283

• Corpos, Gêneros e Educação de Jovens, Adultos e Idosos: reflexões sobre as práticas pedagógicas nosdoscom os cotidianos. Bodies, Genders, and Education of Youth, Adults, and the Elderly: reflections on pedagogical practices in the daily lives.

  Ana Patrícia da Silva, Denize Sepulveda, Renan Corrêa

  16/07/2025

  66 64

• História de vida de professora primária: a experiência de Antonia Linares Franchini no município de Rondon, Paraná (1964 – 2006)

  Rosana Pimentel de Castro Grespan, Antoneli da Silva Ramos, Márcia Marlene Stentzler

  01/09/2020

  291 170

• A Experiência de Coordenadores de Cursos de Ciências da Natureza com Alunos PAEE The experience of coordinators of nature science courses with PAEE

  Fernanda Welter Adams

  01/05/2021

  223 188

• Apresentação Dossiê: Formação de professores em Educação Física no Brasil e na Argentina: concepções, desenvolvimento e dimensões teórico-metodológicas Presentación Dossier: Formación de profesores de Educación Física en Brasil y Argentina: concepciones, desarrollo y dimensiones teórico-metodológicas

  Gislene Alves do Amaral, Marina Ferreira de Souza Antunes, Mariel Ruiz

  04/11/2021

  401 196

• A mercadorização dos cursos superiores de tecnologia no estado de Rondônia The commodification of higher technology courses in the state of Rondônia

  Bruno de Oliveira Figueiredo, Silvio Dalla Vecchia Marques

  21/10/2024

  147 52

• Docencia y sujeto: Desencuentros

  Fernando Monroy Dávila

  01/09/2020

  130 163

• Desafios da docência na educação de jovens e adultos no período pós-pandemia Challenges of teaching in youth and adult education in the post-pandemic period

  Gerlandio Geraldo Teodoso, Cícero Nilton Moreira da Silva, Maria de Fátima Soares de Sousa Braga, Rosalvo Nobre Carneiro

  30/12/2025

  9 12

• Abordagem Ambiental na Perspectiva do Ensino de Geografia no Ensino Médio Environment approach: a geography teaching perspective in high school

  Alexsandro de Oliveira Silva, Andrecksa Viana Oliveira Sampaio, Dario Barbosa de Souza Neto

  01/08/2021

  577 336

• Metodologias inovadoras nas aulas de educação física escolar: uma revisão sistemática da literatura Innovative methodologies in school physical education classes: a systematic literature review

  Luan Gonçalves Jucá, George Almeida Lima, José Rodrigo Silva de Melo

  02/03/2022

  1983 1149

• “Expliquei como ocorre o fenômeno de reflexão da luz...”: contribuições do Estágio Supervisionado para a construção do ser professora "I explained how the phenomenon of light reflection occurs...": contributions of the Supervised Internship to the construction of being a teacher

  Ana Paula Candido Alves, Francisco José de Lima

  30/11/2024

  231 73

• Professores iniciantes: uma análise do início da docência na produção científica Profesores principiantes: un análisis del inicio de la docencia en la producción científica

  Marcia Batista da Silva, Maria Joselma do Nascimento Franco, Conceição Gislâne Nóbrega Lima de Salles

  21/10/2025

  4 10

• Influência da monitoria acadêmica na formação do ser docente na enfermagem: um relato de experiência

  Márcia Jaínne Campelo Chaves, Elane da Silva Barbosa, Silvia Maria Nóbrega-Therrien

  202-227

  18/03/2018

  564 375

• Atividades Acadêmico-Científico-Culturais (AACC) no curso de Licenciatura em Matemática: ações formativas e espaços de (re)construção de conhecimentos e aprendizagem docente Academic-Scientific-Cultural Activities (AACC) in the Degree course in Mathematics: formative actions and spaces of (re)construction of knowledge and teacher learning

  Marcelo de Sousa Bezerra, Francisco José de Lima

  26/11/2022

  259 173

• Diálogo entre saberes: explorando as conexões entre Freire, o Currículo STEAM e o Ensino da Matemática na EJA Dialogue between knowledges: exploring the connections between Freire, the STEAM Curriculum and the Teaching of Mathematics in EJA

  Ana Isabel Carneiro Baptista, Flávia Lorena de Souza Araújo, Maria Conceição Alves Ferreira

  12/12/2024

  261 200

• Balanço da produção acadêmica sobre o tema da formação de professores no Brasil: revisão dos enfoques temáticos

  Jefferson da Silva Moreira, Eduardo Oliveira Miranda

  575-592

  17/06/2019

  722 497

• Autoeficácia de professores da educação básica, no contexto do ensino remoto Self-efficacy of basic education teachers in the context of remote teaching

  Francyany Gustausen Moraes, Mikaelly Bordalo de Oliveira, Ana Patrícia de Oliveira Fernandez

  10/06/2024

  184 104

• O SER PROFESSOR E O SEU DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL NA PERSPECTIVA DE ENFERMEIROS QUE LECIONAM NO ENSINO SUPERIOR

  Elane da Silva Barbosa, Maria Nahir Batista Ferreira, Silvia Maria Nóbrega-Therrien

  274-295

  29/01/2017

  263 244

• Um olhar para a produção acadêmica sobre formação continuada na EJA

  Vanessa Taschetto Pinto, Sita Mara Lopes Sant'Anna

  11/04/2026

  11 3

• Educação e Pandemia: lições, tensões e ressignificação da formação de professores Education and Pandemic: lessons, tensions and resignification of teacher training

  Jefferson Luis da Silva Cardoso, Rosângela Araújo Darwich

  02/08/2023

  400 337