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Resultado da pesquisa

• A aprendizagem mediada de Reuven Feuerstein: uma revisão teórico-conceitual dos critérios de mediação

  Willa Nayana Corrêa Almeida, João Manoel da Silva Malheiro

  01/09/2020

  1736 2662

• As produções acerca do lúdico no currículo do curso de pedagogia expressas no banco de dados da capes no período de 2010 a 2019 Producciones sobre el jugador en el currículo del curso de pedagogía expresadas en los datos bancarios de capes en el período 2010 a 2019the

  Marinalva Veras Medeiros, Waldir Ferreira de Abreu

  01/12/2021

  186 283

• Canções amazônicas para o ensino de Ciências: guia de canções e proposta didática Amazon songs for science teaching: song guide and didactic proposal

  Rayane Delmondes Souza Rodrigues, José Camilo Ramos de Souza

  02/03/2022

  392 279

• Políticas Públicas para inserção de Carga Horária a Distância em cursos de graduação presencial: dos 20% aos 40% Public Policies for the insertion of Distance Learning Hours in on-site undergraduate courses: from 20% to 40%

  Thiago Silva Prado, Maria Luisa Furlan Costa

  21/11/2022

  166 154

• A Educação Básica nos movimentos emergenciais da pandemia de COVID-19 e a criação de dispositivos legais em Cabo Frio, RJ Basic Education in the emergency movements of the COVID-19 pandemic and the creation of legal provisions in Cabo Frio, RJ

  Eduardo Fofonca, Thiago Paulo de Almeida, Mônica Soraya Lins

  02/08/2023

  128 100

• Contribuições do arquivo da Missão Salesiana de Mato Grosso para a História da Educação Contribución del archivo de Misión Salesiana del Mato Grosso hacia la Historia de la Educación

  Alana de Oliveira Barbosa , Ewerton de Jesus Vieira, Jhonatan Diógenes de Oliveira Alves

  01/06/2024

  246 59

• La apropiación conceptual y discursiva de la Nueva Escuela Mexicana en docentes y directivos de Telesecundaria de la Ciudad de México Apropriação conceitual e discursiva da Nova Escola Mexicana por professores e diretores de Escolas Telesecundárias na Cidade do México

  Juan Manuel Cabrera Rodríguez, Patricia Isabel Barrera Contreras, Gisele Marcia de Oliveira Freitas

  10/09/2024

  211 127

• Uma análise de desempenho no ensino de trigonometria no triângulo por Atividades Experimentais An analysis of performance in the teaching of trigonometry in the triangle by Experimental Activities

  Cláudio Lima da Silva, Ana Kely Martins da Silva, Cinthia Cunha Maradei Pereira

  25/12/2024

  256 44

• Reflexões sobre memória e narrativa na construção identitária de professores Reflections on memory and narrative in the identity construction of teachers

  Ilane Ferreira Cavalcante, Conceição Leal Da Costa, João Paulo Oliveira

  27/12/2025

  15 4

• Formação de professores: algumas significações do PIBID como política pública

  Sônia Elisa Marchi Gonzatti, Maria Inês Corte Vitória

  34-42

  07/05/2014

  521 790

• Avaliação do ensino-aprendizagem na educação superior: reflexões da experiência

  Isaura Isabel Conte, Fernanda dos Santos Paulo, Patricia Rutz Bierhals

  327-348

  28/12/2019

  403 213

• Portfólios no ensino de ecologia: contribuições para a formação de educadores do campo

  Alexandre Leite dos Santos Silva, Suzana Gomes Lopes

  361-380

  02/05/2020

  374 272

• As tecnologias digitais e as mudanças nas práticas pedagógicas: o que dizem os professores de Ensino Médio? Digital technologies and changes in teaching practices: what do high school teachers say?

  Shirlei de Souza Corrêa, Dhuan Luiz Xavier, João Eduardo Lamim

  01/05/2021

  369 300

• O lúdico no ensino de História nos anos iniciais: notas críticas entre duas prescrições curriculares brasileiras – as DCN’S (2013) e a BNCC (2017) The ludic in teaching History in the Elementary School: critical notes between two brazilian curricular prescriptions – DCN’s (2013) and BNCC (2017)

  Rafael Ludwig, Diego Orgel Dal Bosco Almeida, Ivo Dickmann

  09/10/2023

  338 227

• Narrativas de professores que trabalham com Educação Especial Narratives of teachers working with special education

  Sirlane Freitas Lacerda, Sonia Maria Alves de Oliveira Reis

  16/10/2023

  222 238

• Referência compartilhada na educação infantil: o desassossego de professores e auxiliares Shared reference in early childhood education: the unrest of teachers and assistants

  Alessandra Londero Almeida; Maiane Liana Hatschbach Ourique; Tamara Insauriaga Bueno

  02/07/2024

  195 96

• As finalidades educativas e ideológicas que orientam a inovação educacional no Brasil Los propósitos educativos e ideológicos que orientan la innovación educativa en Brasil

  Marcos Antonio Alves Filho, Adda Daniela Lima Figueiredo Echalar

  21/10/2025

  29 4

• Prática avaliativa da aprendizagem em escola multisseriada do campo, Ilha de Cotijuba-PA

  Mayra da Silva Corrêa, Luiza Nakayama, Raimunda Kelly Silva Gomes

  127-153

  18/03/2018

  623 439

• Ensino de Didática na formação docente: Como? Por quê? Qual? Quem?

  Osmar Hélio Alves Araújo, Ivan Fortunato, Francisco Mirtiel Frankson Moura Castro

  67-85

  09/03/2020

  1068 872

• A categoria Cidadania nos projetos do Programa Institucional de Bolsa De Iniciação à Docência (PIBID) de Geografia The Citizenship conception in the projects of the Institutional Scholarship Program for Teaching (PIBID) of Geography

  Glauber Barros Alves Costa, Maria Iolanda Monteiro, Ana Luiza Salgado Cunha

  01/05/2021

  521 318

• Professores reflexivos em uma escola reflexiva Reflective teachers in a reflective school

  Aurélio Nestor da Silva André, Sandy Lima Costa

  26/07/2021

  7615 4211

• Corpo in cena: o pulsar da corporeidade aprendente nas aulas de teatro Body in scene: the pulsar of learning corporeity in theater classes

  Janete Luiza Bartonelli, José Carlos dos Santos

  22/06/2022

  153 104

• Ensino primário e aprendizagem profissional para crianças órfãs e desvalidas na Comarca de Macapá na Colônia Militar Pedro II (1840-1855) Primary education and professional learning for orphaned and underprivileged children in the Comarca of Macapá in the Pedro II Military Colony (1840-1855)

  Vitor Sousa Cunha Nery, Uédio Robds Leite da Silva, Cristiane do Socorro dos Santos Nery

  12/10/2023

  228 76

• Alteridades e aspectos socioculturais dos povos originários: análise de fragmentos discursivos de estudantes jovens indígenas Kayabi/Kawaiweté sobre Projeto de Vida, o novo componente curricular do Ensino Médio Alterities and sociocultural aspects of the original peoples: analysis of discursive fragments of indigenous young students Kayabi/Kawaiweté, the new curriculum component of high school

  Aline Fernanda Ventura Sávio Leite, Joyce Mary Adam

  15/09/2023

  140 83

• A pós-graduação na Mesorregião Sul do Amazonas: análises e perspectivas Postgraduate Studies in the Southern Mesoregion of Amazonas: Analyses and Perspectives

  Cláudia de Oliveira Pacheco, Ângela Maria Gonçalves de Oliveira, Elisângela Bastos do Nascimento Rolim

  12/08/2025

  74 39