Buscar

Resultado da pesquisa

• Educação integral não é um privilégio e sim um direito! A educação integral na escola em tempo integral

  Teodoro Adriano Costa Zanardi

  19-42

  16/09/2017

  472 396

• Diferença e Inclusão: reflexões sobre a docência e a formação em Educação Física Difference and Inclusion: reflections on teaching and graduation in Physical Education

  Roseli Belmonte Machado

  25/11/2024

  97 47

• A dimensão ambiental no ensino de ciências em escolas de uma Unidade de Conservação The environmental dimension of science teaching in schools within a Conservation Unit

  Graziela da Silva Dantas, Maria Consuelo Alves Lima

  04/06/2024

  272 73

• Memórias, saberes e imaginários: os enfrentamentos de universitários quilombolas nos currículos acadêmicos e processos avaliativos Memorias, saberes y imaginarios : los enfrentamientos de universitarios quilombolas en los currículos académicos y los procesos de evaluación

  Ana Kely Martins da Silva, Ingrid Rodrigues da Rosa Cruz

  30/07/2021

  212 164

• A práxis dos egressos da LEDOC/UFPI/CPCE e as contribuições para o avanço da agroecologia nos territórios camponeses The praxis of LEDOC/UFPI/CPCE graduates and contributions to the advancement of agroecology in peasant territories

  Mônica Castagna Molina, Railson Borges Lima

  22/12/2024

  85 74

• Ensino de Ciências e Biologia na EJA em tempos de crise pandêmica: interrogações e inquietações emergentes em narrativas docentes Science and biology teaching at youth and adult education int pandemic crisis times: emerging questions and concerns in teacher’s narratives

  Rodrigo Cerqueira do Nascimento Borba, Luana Barcelos Rabelo, Luís Philipe Porto de Morais

  21/02/2022

  616 381

• Educação integral e integrada: a avaliação emancipatória a caminho de uma lógica dialógica

  Márden de Pádua Ribeiro, Silene Gelmini Araújo Veloso, Teodoro Adriano Costa Zanardi

  541-563

  29/03/2020

  919 611

• Formação de professores e diversidade cultural: uma experiência na escola indígena Baniwa e Coripaco Pamáali - Alto Rio Negro.

  Maria Rosemi Araújo do Nascimento, Marina Graziela Feldmann

  25-46

  03/11/2018

  246 206

• Representações sociais de professores sobre o ser e fazer-se docente no projeto Educapesca na Amazônia Bragantina, Estado do Pará, Brasil Social representations of teachers about being and becoming a teacher in the Educapesca project in the Bragantina Amazon, State of Pará, Brazil

  Joana d'Arc de Vasconcelos Neves, Maricilia Nascimento Preste

  20/12/2024

  111 48

• As contribuições da psicomotricidade para o ensino de lutas na escola The contributions pf psychomotricity to teaching struggle at school

  Victor Lailson dos Santos Nogueira, Carlos Alexandre Holanda Pereira, Jarles Lopes de Medeiros

  01/08/2021

  606 395

• Criação e resistência nas escolas – porque as escolas públicas brasileiras existem e precisam existir Creation and resistance in schools – why brazilian public schools exist and must continue to exist

  Nilda Alves

  11/08/2025

  63 113

• Representações sociais e Educação Física: a influência do currículo dos docentes na formação do professor Social representations and Physical Education: the influence of teachers' curriculum on teacher training

  Felipe da Silva Triani, Renato Cavalcanti Novaes, Silvio de Cassio Costa Telles

  12/08/2025

  86 35

• Memórias afro-brasileiras e Educação das Relações Étnico-Raciais: reflexões a partir da obra “O Quilombismo” "Afro-brazilian Memories and Ethnic-Racial Relations Education: reflections based on the work 'O Quilombismo'"

  Mequias Pereira de Oliveira, Raquel Amorim dos Santos, César Martins de Souza, Ximena Antonia Díaz Merino

  14/10/2024

  345 96

• Formação de educadores de EJA: análise de uma experiência de formação de professores Training EJA educators: an analysis of a teacher training experience

  José Elesbão Duarte; Maria Inês Marcondes ; Renato Pontes Costa

  19/12/2023

  384 124

• Variáveis que afetam a implantação da cultura digital na educação na Amazônia Brasileira Variables that affect the deployment of digital culture in education in the Brazilian Amazon

  Andrea Lilian Marques da Costa, Fernando José de Almeida, Olivia Misae Kato

  27/03/2023

  268 236

• A melhoria da qualidade do ensino-aprendizagem de alunos surdos: contribuições da pedagogia de Paulo Freire Improving the quality of teaching and learning for deaf students: contributions from Paulo Freire’s pedagogy

  Priscilla Perugini, Ana Maria Saul

  15/09/2023

  448 197

• Narrativas de professores que trabalham com Educação Especial Narratives of teachers working with special education

  Sirlane Freitas Lacerda, Sonia Maria Alves de Oliveira Reis

  16/10/2023

  222 238

• Sexualidade, formação docente e currículo escolar: abordagem maranhense

  Diomar das Graças Motta, Iran de Maria Leitão Nunes

  164-181

  11/02/2017

  207 247

• Estado do conhecimento sobre a história da geografia escolar no Brasil na Era Vargas (1930-1945): percursos e lacunas de um campo de pesquisa

  Marlon Moreira Martins, Livia Sousa da Silva

  02/10/2026

  0 0

• Collegio Perseverança: uma instituição educativa para formação de meninas na Primeira República no Pará (1890 -1916) Collegio Perseverança: an educational institution for the training of girls in the First Republic in Pará (1890-1916)

  Rafaella Moraes, Marcus Ribeiro, Alberto Damasceno

  24/08/2025

  94 56

• Contradições e desafios do Programa Mais Educação em Rondônia: a ampliação da jornada escolar sob o olhar de educadores Contradicciones y desafíos del Programa Más Educación en Rondônia: la ampliación de la jornada escolar desde la perspectiva de los educadores

  Paulo Aparecido Dias da Silva, Luciano Santos Magalhães

  03/12/2024

  90 33

• Da violência colonial à reexistência ancestral: um diálogo entre sentipensadores do Bem Viver De la violencia colonial a la reexistencia ancestral: un diálogo entre sentipensadores del Buen Vivir

  Carlo Zarallo Valdés, Reinaldo Matias Fleuri

  23/04/2024

  368 268

• Revisitando conceitos e construindo dicionário de saberes & políticas educacionais no contexto amazônico Revisiting concepts and building a dictionary of knowledge and educational policies in the Amazon context

  José Carlos Cardoso, Jorge Antônio Lima de Jesus

  11/12/2021

  250 181

• O Ensino Médio no estado do Rio de Janeiro: o projeto da ONG JA Rio de Janeiro para os Itinerários Formativos High School in the state of Rio de Janeiro: the JA Rio de Janeiro NGO project for the Learning Pathways

  Hellen Gregol Araujo, Raquel Garcia Braga de Lima

  10/10/2025

  113 7

• O surdo como cidadão integrante da comunidade surda: analisando discursos curriculares de escolas de surdos The deaf as a citizen part of the deaf community: analyzing curricular discourses of schools for the deaf

  Ana Gabriela da Silva Vieira, Madalena Klein

  26/12/2023

  177 98