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  • Especificidades na Educação de Jovens e Adultos: aspectos curriculares do curso de Pedagogia do Campus IV da UFPB Specificities in young and adults education: curricular aspects of the Pedagogy graduate course, UFPB, Campus IV

    Aline Cleide Batista, Caroline Pereira Silva, Joel Araújo Queiroz
    28/12/2021
    171 133
  • O primeiro currículo do Curso de Matemática da Universidade Estadual de Maringá (1971-1979): apontamentos sobre os saberes profissionais docentes

    Suélen Rita Andrade Machado, Lucieli M. Trivizoli
    208-226
    02/06/2019
    183 145
  • Hibridismo e currículo: o que aprendemos na pandemia? Hybridism and curriculum: what have we learned in the pandemic?

    Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida, Maria Auxiliadora Soares Padilha
    02/08/2023
    805 464
  • A gente não é. A gente vai [estamos] sendo Nosotros no somos. Nosotros vamos [estamos] siendo

    Will Paranhos
    23/09/2024
    221 92
  • Território educativo das águas: os saberes da comunidade ribeirinha do Rio Marajó-Açu em Ponta de Pedras (PA)A. The educational territory of the waters: the knowledge of the riverside community of the Marajó-Açu River in Ponta de Pedras (PA)

    Letícia Santos Furtado, Eraldo Souza do Carmo
    10/06/2023
    420 232
  • A ressignificação do currículo nas escolas do campo: da descontextualização à contextualização

    Ana Cláudia da Silva Rodrigues, Rayane Pereira Santos
    195-209
    27/03/2015
    538 299
  • Memorial acadêmico: janela para estudos curriculares, o caso do prof. Dr. Antônio Joaquim Severino

    Ronilson de Souza Luiz
    09/12/2020
    466 533
  • A Política da Educação de Jovens e Adultos na Bahia: do Currículo ao Direito à Educação Policy of youth and adult education in Bahia: from curriculum to the Right to Education

    Elisângela Lopes Marques, Patricia Lessa Santos Costa, Ana Célia Dantas Tanure
    12/12/2024
    481 123
  • A escola e o currículo em tempos de neoliberalismo e globalização: apontamentos de uma formação continuada de pedagogos

    Tânia da Costa Fernandes
    129-140
    26/03/2015
    302 159
  • Princípios freireanos para pensar a pesquisa: suscitando diálogos sobre a pesquisa-ação Freirean principles for thinking about research: sparking dialogues on action research

    Carlos César de Oliveira, Maria Inês Marcondes
    07/07/2024
    646 245
  • Revisión de los Objetivos de Aprendizaje de 1° y 2° medio en Chile: elementos explícitos e implícitos en Educación Física Revisão dos Objetivos de Aprendizagem para o 1º e 2º ano do Ensino Médio no Chile: elementos explícitos e implícitos na Educação Física

    Catalina Rivera-Gutiérrez, Luis Henríquez-Alvear, Ximena Gutiérrez-Saldivia
    10/10/2025
    6 12
  • Conselhos Escolares no Tocantins: Gestão Democrática e Construção do Currículo no PNE (2014-2024/2025) School Councils in Tocantins: Democratic Management and Curriculum Construction in the PNE (2014-2024/2025)

    Eduardo José Cezari, Katia Cristina Custódio Ferreira Brito, Adriano Pereira de Miranda
    20/06/2025
    60 25
  • Representações de educação crítica emancipatória no livro “Viver é lutar” (1961-1964)

    Rogerio Andrade Maciel, Adriane Beatriz Lima de Souza, Sebastião Rodrigues da Silva Júnior
    01/09/2020
    219 163
  • As potencialidades da formação docente que valorizem o contexto socioambiental e cultural do Ensino Básico brasileiro The potential of teacher training that values the socio-environmental and cultural context of Brazilian Basic Education

    Vera de Mattos Machado, Douglas Henrique Melo Alencar, Edson dos Santos Pereira
    11/03/2024
    616 394
  • Experiências no currículo integrado na educação profissional de jovens e adultos Experience in the integrated curriculum in professional education for young people and adults

    Iolita Marques de Lira, Marinaide Freitas
    12/12/2024
    207 73
  • Organização do currículo da educação infantil por campos de experiência: a experiência do Acre Organization of the early education curriculum by the fields of experience: the Acre experience

    Giane Lucélia Grotti, Rafaelli Norberto Grégio
    04/08/2024
    249 111
  • As produções acerca do lúdico no currículo do curso de pedagogia expressas no banco de dados da capes no período de 2010 a 2019 Producciones sobre el jugador en el currículo del curso de pedagogía expresadas en los datos bancarios de capes en el período 2010 a 2019the

    Marinalva Veras Medeiros, Waldir Ferreira de Abreu
    01/12/2021
    186 283
  • Currículo: as concepções e a prática dos professores frente às prescrições oficiais

    Cleide Teixeira Alves, Edinaldo Medeiros Carmo
    01/09/2020
    174 274
  • “Olha eu aqui”: nós e o teatro na educação popular com base em experiências autobiográficas na educação de jovens, adultos e idosos "Look at me here": us and theater in popular education based on autobiographical experiences in the education of young people, adults and the elderly.

    Carla Meira Pires de Carvalho, Cilene Nascimento Canda, Emanoel Nogueira Ramos
    07/12/2024
    214 99
  • A Proposta Curricular do Estado da Paraíba (PCEP) para os anos iniciais do Ensino Fundamental e a invisibilidade de seus territórios escolares The Proposta Curricular do Estado da Paraíba (PCEP) for the initial years of Elementary School and the invisibility of its school territories

    Anne Karoline Cantalice Sena, Adriege Matias Rodrigues, Ana Cláudia da Silva Rodrigues
    10/07/2025
    122 34
  • Percepções docentes sobre o currículo de um Curso de Licenciatura em Educação Física do Instituto Federal do Ceará Teacher´s Perceptions on the Curriculum of a Physical Education Degree Course at the Federal Institute of Ceará

    Adriano Barros Carneiro, Isabel Carvalho Viana, Francisco de Assis Francelino Alves
    01/05/2021
    222 195
  • Ancestralidade para além da margem: um estudo à luz da transdisciplinaridade entre os campos da educação e da saúde Ancestry beyond the margins: a study in light of transdisciplinarity between the fields of education and health

    Roseane Maria de Amorim, Eleta de Carvalho Freire
    20/10/2025
    6 42
  • A Lei 10.639/03 no currículo da educação básica: itinerário de seus 20 anos de implementação The Law 10.639/03 in the basic education curriculum: an itinerary of its 20 years of implementation

    Dèbora Maria do Nascimento, Pollyana_31 dos Santos Pereira
    22/01/2024
    1783 590
  • Desnaturalizar a branquidade do sujeito da ciência moderna para des/re/construir o currículo de história

    José Bonifácio Alves da Silva, José Licínio Backes
    376-392
    08/06/2019
    192 195
  • Currículo e heroísmo docente: um estudo sobre os projetos vencedores do prêmio professores do Brasil como prática curricular de distinção docente

    Yáscara Koga, Evandro Ricardo Guindani
    267-284
    18/03/2018
    141 100
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  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2788
  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
    2347
  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
    1999
  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    1873
  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
    1389

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  • Políticas educacionais
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  • História da Educação
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  • Educação Física
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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