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  • Construção de subjetividades no Colégio Santa Rita (1947-1955): reflexos da educação feminina católica Building subjectivities in the Santa Rita School (1947-1955): effects of the women’s catholic education

    Francymara Antonino Nunes de Assis, Aline Cleide Batista, Francisca Terezinha Oliveira Alves
    03/07/2024
    100 49
  • Processo Formativo Colaborativo Reflexivo Inclusivo: um modelo para professores e coordenadores pedagógicos Collaborative Reflective Inclusive Training Process: a model for teachers and pedagogical coordinators

    Elisa Tomoe Moriya Schlünzen, Fernanda Aparecida Augusto Ferrari, Klaus Schlünzen Junior
    29/10/2023
    325 78
  • Currículo, infância e (r)existências: o que as crianças nos ensinaram na pandemia Curriculum, childhood and (r)existence: what children taught us during the pandemic

    Daniela Finco, Marta Regina Paulo da Silva, Reny Scifoni Schifino
    02/08/2023
    411 252
  • Diferentes tempos e espaços da contação de histórias Different times and spaces of storytelling

    Rosemary Lapa de Oliveira, Mary de Andrade Arapiraca
    06/12/2022
    343 172
  • Educação em tempos de pandemia: consequências do enfrentamento e (re)aprendizagem do ato de ensinar Education in pandemic times: consequences of coping and (re) learning from the act of teaching

    Rita de Cássia Souza Nascimento Ferraz, Lúcia Gracia Ferreira, Roselane Duarte Ferraz
    05/03/2021
    2502 2098
  • Educação escolar como espaço de disputa cultural na Guiana Francesa

    PIEDADE LINO VIDEIRA, ENILTON FERREIRA VIEIRA, JOSÉ GERARDO VASCONCELOS
    01/09/2020
    449 279
  • Educação do Campo na Amazônia: Um Olhar Freireano para Paráticas Educacionais

    Ivanilde Apoluceno de Oliveira, Tânia Regina Lobato dos Santos
    77-90
    607 188
  • Tecnologia da Informação e Comunicação na promoção da Educação Inclusiva em ambientes hospitalares Information and Communication Technology to promote Inclusive Education in hospital environments

    Adriana Butka Markoski, keli Casagrande, Leociléa Aparecida Vieira
    10/11/2024
    175 105
  • O perfil dos educandos da Escola de Aprendizes Marinheiros da Paraíba no final do oitocentos The profile of the students at the Escola de Aprendizes Marinheiros da Paraíba at the end of the nineteenth century

    Azemar dos Santos Soares Júnior, Luiz Felipe Soares de Lima
    27/10/2024
    95 46
  • Inclusão escolar em uma escola de Farroupilha-RS: reflexões a partir dos estudos de Boaventura de Sousa Santos School inclusion in a school in Farroupilha-RS: reflections based on studies by Boaventura de Souza Santos

    Daniela Brollo Buratti, Fernanda Ferreyro Monticelli, Carline Santos Borges
    11/06/2023
    231 151
  • O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PERSPECTIVA DO PROFESSOR ITINERANTE

    Gabriely Cabestré Amorim, Vera Lúcia Messias Fialho Capellini, Rita de Cássia Tibério Araújo
    140-165
    28/06/2016
    703 487
  • Educação, Surdez e o Mito da Modernidade Educación, Sordera y el Mito de la Modernidad

    Herminio Tavares Sousa dos Santos
    23/04/2024
    544 212
  • Salta Educação no Rio de Janeiro: o caso do Elite Rede de Ensino Salta Educação in Rio de Janeiro: the case of the Elite Rede de Ensino

    Karine Vichiett Morgan, Leandro Sartori Gonçalves, Luciane da Silva Nascimento
    10/11/2023
    796 347
  • O gerencialismo na gestão da escola pública maranhense por meio do “Escola Digna” Managerialism in Maranhão state public school management through the “Escola Digna” program

    Albiane Oliveira Gomes, Émina Márcia Nery dos Santos
    08/07/2024
    181 105
  • A educação popular e o curso popular preparatório para o ENEM: a luta por uma educação emancipatória e seus limites Popular education and popular preparatory courses: the struggles and limitations of an emancipatory education

    Teodoro Adriano Costa Zanardi, Gilbert Daniel da Silva
    29/12/2022
    196 105
  • Desenhos infantis: percepção e representação do ambiente ribeirinho Children's drawings: perception and representation of the riverside environment

    Mateus de Souza Duarte, Jose Camilo Ramos de Souza
    31/03/2022
    379 263
  • As culturas indígenas na literatura infantil e juvenil brasileira Indigenous cultures in brazilian children's and young adult literature

    Lucilene Rezende Alcanfor, Jorge Garcia Basso, Cecília Costa Moreira
    04/09/2025
    445 170
  • Fala de mulheres na educação paraense no jornal Folha do Norte nos anos 1950 Women’s speech within Pará state education in the Folha do Norte newspaper during the 1950s

    Clarice Nascimento de Melo, Marcelia Protazio
    22/11/2025
    22 10
  • A Pesquisa-Ação e a criação da Universidade Popular Comunitária (UPC) Action research and the creation of the Popular Community University (UPC)

    Loedilza Milicia da Silva, Luiz Augusto Passos, Danilo Romeu Streck
    07/07/2024
    132 62
  • O saberfazer na formação de professores/as de educação física El saber-hacer en la formación de los profesores/ras de educación física

    Alessandra Cristina Raimundo, Mônica Vasconcellos
    15/11/2023
    280 82
  • Professores iniciantes em situação de ausência de bem-estar: perspectivas sobre dilemas no desenvolvimento profissional

    Jurema Rosendo dos Santos, Lúcia Gracia Ferreira, Rita de Cássia Souza Nascimento Ferraz
    347-370
    09/03/2020
    644 487
  • O que fazemos com o Projeto de Vida quando as nossas estão em risco? Emblemas e contradições do Novo Ensino Médio ¿Qué hacemos con el proyecto de vida cuando las nuestras están en riesgo? Emblemas y contradicciones del Novo Ensino Médio

    Lorena Azevedo do Carmo, Jeferson Maske
    10/10/2025
    19 4
  • FORECAT: Expressão de territorialização do Movimento Paraense de Educação do Campo, das Águas e das Florestas na Região Tocantina FORECAT: Expression of territorialization of the Rural, Water and Forest Education Pará Movement in the Tocantina Region

    Rosenildo da Costa Pereira, Eliana Campos Pojo Toutonge, Salomão Antônia Mufarrej Hage
    22/12/2024
    113 90
  • A política de formação de professores no Brasil: o trabalho docente nas teias do capital The policy of teacher training in Brazil: teaching work in the web of capital

    Isabel Maria Sabino Farias , Julliano Cruz de Oliveira , Nara Lucia Gomes Lima
    14/10/2024
    502 244
  • O Ensino Colaborativo e a Inclusão Escolar de Estudantes Público da Educação Especial: uma Revisão da Literatura Collaborative Teaching and School Inclusion of Special Education Students: A Literature Review

    Elias Brandão de Castro, Cintia Aurora Quaresma Cardoso, Sônia Regina dos Santos Teixeira
    29/01/2025
    1069 695
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  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2788
  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
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  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
    1999
  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    1873
  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
    1389

Palavras-chave

  • Ensino Fundamental
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  • Formação Humana
  • Ensino Médio
  • Políticas educacionais
  • Formação Continuada
  • Educação Infantil
  • Prática pedagógica
  • Educação Superior
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  • Educação de Jovens e Adultos
  • História da Educação
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  • Educação Física
  • Ensino
  • Informações; Revista Cocar
  • Formação docente
  • Educação
  • Formação de professores
  • Educação Especial
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  • Política educacional
  • Educação Escolar Indígena
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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