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Resultado da pesquisa

• As experiências de produção na confecção da carteira escolar: o caso do empreendedor Salvador Maida The production experiences in the making of the school desk: the case of the entrepreneur Salvador Maida 223 76

  Gecia Aline Garcia, Gizele de Souza

  20/12/2024

• O fuxico narrativo: um modo de (fa)ser pesquisa El Fuxico narativo: un modo de quehacer investigación 600 210

  Pedro Alves Castro, Dinah Vasconcellos Terra

  15/09/2023

• As faces lúdicas da educação física: a atividade ludo-pedagógica no processo de aprendizagem e desenvolvimento humano na escola The playful faces of physical education: the ludo-pedagogical activity in human learning and development process at school 310 147

  Irineu Aliprando Tuim Viotto Filho, Lucas Rinaldini Rinaldini, Rodrigo Lima Nunes

  11/06/2023

• Implementação das políticas públicas de educação inclusiva e formação de professores: experiências das escolas públicas de Niterói/RJ 417 265

  Michelli Agra, Valdelúcia Alves da Costa

  23/07/2021

• Elaboração e implementação da BNCC (2015/2017) na educação pública brasileira: aproximações com o ideário político-ideológico da UNESCO 1275 791

  Raquel da Costa, Adão Aparecido Molina

  477-497

  03/05/2020

• Educação patrimonial no contexto escolar: uma proposta pedagógica para o Centro de Atendimento Infantil Vó Olga/Amapá 359 359

  Piedade Lino Videira, Elivaldo Serrão Custódio, Delcirene Videira da Silva

  05-27

  28/04/2019

• Ensino médio na Bahia: responsabilização individual enquanto estratégia curricular e o novo componente Projeto de Vida La educación secundaria en Bahía: la responsabilidad individual como estrategia curricular y el nuevo componente Proyecto de Vida 18 5

  Cléo Emídio dos Santos Lima, Fábio Dantas de S. Silva

  10/10/2025

• Educação em ciências e cultura indígena: alguns fenômenos naturais na concepção da comunidade Ñandeva-Guarani da reserva porto lindo – Japorã/MS Educación en ciencia y cultura indígena: algunos fenómenos naturales en la concepción de la comunidad Ñandeva-Guarani de la reserva de Porto Lindo – Japorã/MS 143 90

  Cristine Beatriz Dahmer Couto, Vilmar Malacarne

  26/11/2022

• Ensino de matemática e a cultura afro-brasileira, uma possibilidade com o uso de jogos africanos Mathematics teaching and Afro-Brazilian culture, a possibility with the use of African games 596 586

  Cristiane Ruiz Gomes, Denilson Sardinha Machado, Paulo Vilhena da Silva

  02/03/2022

• El Juego del Juego 152 257

  Nazaré Cristina Carvalho

  117-121

• Resistências e Aprendizagens de Professores no Ensino para Crianças com Transtorno do Espectro Autista Teachers Resistances and Learnings in Teaching Children with Autism Spectrum Disorder 170 110

  Nathalia Zanella Kirst Santos; Marli Dallagnol Frison

  07/07/2024

• Uma revisão sistemática de literatura sobre pesquisas em Etnomatemática e Formação de Professores de Matemática em Culturas Indígenas Una revisión sistemática de la literatura de investigación sobre Etnomatemáticas y Formación de Profesores de Matemáticas en Culturas Indígenas 310 185

  Ana Paula Azevedo Moura, Ligia Arantes Sad

  10/06/2024

• Metodologias ativas: tipos, conceitos e contribuições para a educação Active methodologies: types, concepts and contributions to education 334 134

  Regina Keiko Sato, Ettiène Cordeiro Guérios, Jacques de Lima Ferreira

  12/08/2025

• Percepções sobre pele na área da educação física: experiências do tocar 273 174

  Denis Oliveira Decussatti, Iraquitan Oliveira Caminha

  01/09/2020

• Rompendo com currículos identidades: por uma produção curricular sem imagens 355 290

  Hugo Cesar Bueno Nunes, Marcos Garcia Neira

  01/09/2020

• Folhas volantes: o cordel encantado como saber cultural e prática educativa no Nordeste na Amazônia Paraense 545 226

  José Guilherme de Oliveira Castro, Elaine Ferreira de Oliveira, Hiran de Moura Possas

  235-255

  28/04/2019

• A invisibilidade das diferenças étnicas no sistema nacional de avaliação da educação básica The invisibility of ethnic differences in the national basic education evaluation system 40 32

  Sandra Regina Braz Ayres, Beleni Saléte Grando

  12/08/2025

• Os cursinhos populares oferecidos pelas universidades públicas de São Paulo: aproximações com a educação popular The popular pre-college courses offered by the public universities in São Paulo: approximations with the popular education 627 113

  Ana Regina de Oliveira Hungaro, Adriana Pugliese, Rosália Aparecida de Oliveira

  07/12/2024

• O avanço neoliberal em uma cultura plataformizada: onde fica a subjetividade da educação? The neoliberal advance in a platformed culture: where is education’s subjectivity? 522 207

  Luan Tarlau Balieiro, Fernando Nabão Lopes Ferreira, Mário Luiz Neves de Azevedo

  21/12/2023

• Aprendizagem baseada em jogos digitais RPG no ensino superior: o desenvolvimento de um jogo na disciplina de Ecologia Learning based on digital RPG games in higher education: the development of a game in the discipline of Ecology 858 457

  Douglas Carvalho Amorim, Cleide Jane de Sá Araújo Costa

  02/03/2022

• Aprendizagens de futuros professores no contexto de um grupo colaborativo de Educação Matemática nos anos iniciais 228 205

  Marcielli de Lemos Cremoneze, Klinger Teodoro Ciríaco

  09/12/2020

• Cultura Material e História Pública em contexto rural: notas sobre um projeto de investigação na região centro de Portugal Material Culture and Public History in a Rural Context: Notes on a Research Project in the Central Region of Portugal 106 30

  Ana Isabel da Câmara Dias Madeira

  20/12/2024

• Formação de Professores e Professoras nas Amazônias com a Licenciatura em Educação do Campo e seus Princípios Estruturantes Teacher Educating in the Amazon with a Degree in Rural Education and its Structuring Principles 500 135

  Salomão Mufarrej Hage, Hellen do Socorro de Araújo Silva

  21/10/2024

• A inserção da Botânica na Instrução Pública do Pará: Liceu Paraense (1851-1873) La inserción de la Botánica en la Instrucción Pública del Pará: Liceu Paraense (1851-1873) 159 91

  Marcelino Carmo de Lima, José Jerônimo de Alencar Alves

  29/12/2022

• Mediadores Culturais e Processos Educativos no Cotidiano do Terreiro 515 426

  João Colares da Mota Neto

  91-100