Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé
Logo da Revista Cocar - PPGED/UEPA
  • Início
  • Acervo
  • Notícias
  • Indexadores
  • Submissão
  • Downloads
    • Template
    • Orientações para Dossiê
  • Sobre
    • Sobre a Revista
    • Equipe Editorial
    • Contato
    • Declaração de Privacidade
  • Registrar-se
  • Acesso
  1. Início /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avançados
De
Até

Resultado da pesquisa

search.searchResults.foundPlural6af695768c111
  • Educação escolar indígena: conquistas e desafios na escola indígena Wararaawa Assurini, na Aldeia Trocará, município de Tucuruí-PA Indigenous school education: achievements and challenges at the Wararaawa Assurini indigenous school, at Trocará Village, in the Municipality of Tucuruí-PA

    Benedita Celeste de Moraes Pinto, Cristian Caio Silva Moreira, Igor Silva de Barros
    10/11/2023
    825 333
  • Alfabetização Intercultural Paiter Surui: ler e escrever com foco na cultura escrita Alfabetización Intercultural Paiter Surui: leer y escribir con foco en la cultura escrita

    Naraykopega Surui, Josélia Gomes Neves
    01/12/2021
    270 196
  • A política de contratação de trabalhadores de apoio escolar para alunos com deficiência na rede estadual do Pará (2021-2022) The policy for hiring school support workers for students with disabilities in the Pará state school system (2021-2022)

    Dailma da Silva Medeiros, Ariel Feldman
    10/12/2024
    320 66
  • O uso lúdico na educação escolar indígena: um entrelace entre a cultura e o ensino de Ciências Naturais nos Anos Iniciais The ludic use in indigenous school education: an interweaving between culture and the teaching of Nature Sciences in the Elementary Years

    Mariane Grando Ferreira, Marco Antonio Batista Carvalho
    26/12/2023
    205 152
  • Notas críticas acerca da Reforma do Ensino Médio: por um outro modo de pensar currículo Notas críticas sobre la Reforma de La Educación Secundaria: por una forma diferente de pensar el currículo

    William de Góis Riberio, Ronnielle de Azevedo-Lopes, Janiara de Lima Medeiros, Íris Aniceto Barros
    10/10/2025
    31 2
  • A invenção de Hugo Cabret e as possibilidades de experienciar arte e tecnologia na aprendizagem

    Bruna Carla Rodrigues de Oliveira, Gabriela Cristina Basso Engler-Marques, Martha Prata Linhares
    06/07/2026
    14 15
  • Menina não entra no jogo: educação para a liberdade e a esperança de quem? Chicas no entran en el juego: ¿educación para la libertad y esperanza de quién?

    Maria Dolores dos Santos Vieira, Duana Ravena dos Santos Vieira
    03/10/2025
    17 15
  • Cultura midiática e identidade de professores formadores do curso de licenciatura em matemática

    Júlio Henrique da Cunha Neto, Sálua Cecilio, Váldina Gonçalves da Costa
    115-144
    03/07/2017
    148 118
  • Educação do Corpo e a prática corporal do CrossFit: usos políticos e sentidos estéticos da cultura fitness Educación corporal y práctica corporal de CrossFit: usos políticos y sentidos estéticos de la cultura fitness

    Jerlane Santos Abreu, Fabio Zoboli, George Saliba Manske
    31/07/2021
    618 418
  • Comunicação e educação no atual cenário sócio-técnico-político: desafios interseccionais no trabalho com coletivos subalternizados

    Raquel da Silva Lopes, Leonardo Zenha, Cristiane Ribeiro Barbosa da Silva, Magdalena Doyle
    21/10/2025
    150 8
  • O grupo Ser Educacional S.A, a governança corporativa e as estratégias de lucratividade: expansão EaD e cultura digital The Ser Educacional S.A. group, corporate governance and profitability strategies: distance learning expansion and digital culture

    Fabíola Bouth Grello Kato, Amanda Oliveira de Almeida Alves, Elioenai Silva Lazame
    21/10/2024
    331 174
  • Diálogos intergeracionais: o que dizem crianças, jovens e avós sobre infância Intergenerational dialogues: what children, young people and grandparents say about childhood

    Gabriela Scramingnon, Liana Garcia Castro, Rejane Brandão Siqueira, Sonia Kramer
    04/08/2024
    1186 585
  • Acenos para uma educação física antirracista: caminhos árduos a percorrer após 20 anos de implementação da Lei nº. 10639/2003 Guiños a una educación física antirracista: arduos caminos aún por seguir después de 20 años de implementación de la Ley nº 10639/2003

    Elina Rodrigues de Oliveira, Flaviana Custódio Silvino, Leila Cristiane Pinto Finoqueto
    09/10/2023
    258 150
  • Narrativas amazônicas sob a perspectiva fotográfica de Bruno Carachesti Narraciones amazónicas desde la perspectiva fotográfica de Bruno Carachesti

    Ana Clara Solon Rufino , Rosângela Araújo Darwich
    21/11/2024
    92 102
  • Cultura, Memória Social e Processo Educativo: um estudo de caso Culture, Social Memory and Educacional Process: a case study

    Flaviane Jacqueline da Silva Souza, Leonardo Lorhan Kinass Pereira, Samara Barros Berte
    22/12/2023
    185 55
  • O ensino e a pesquisa em Etnomatemática: (des)caminhos da sobrevivência à transcendência Teaching and research in Ethnomathematics: (mis)paths from survival to transcendence

    Idemar Vizoli , Osvaldo dos Santos Barros, Roberto Paulo Bibas Fialho
    30/07/2022
    342 288
  • Uma análise socioantropológica das raízes e práticas do autoritarismo brasileiro: desafios para uma formação política emancipatória

    Daniel Lucas de Jesus Oliveira, Renata Ramos da Silva Carvalho
    12/12/2025
    13 4
  • Crianças Amazônidas no Círio de Nazaré: culturas e saberes outros

    Patrícia Andréa Godinho Baker, Nazaré Cristina Carvalho
    838-855
    29/03/2020
    353 243
  • Epistemologia sul-corpórea: por uma pedagogia decolonial em educação física

    Arliene Stephanie Menezes Pereira, Daniel Pinto Gomes, Klertianny Teixeira do Carmo
    93-117
    20/01/2018
    1655 911
  • Narrativas ancestrais kaingang – kamé e kanhru – na educação básica: cultura indígena e educação biocêntrica Narrativas ancestrales kaingang – kamé y kanhrú – en la educación básica: cultura indígena y educación biocêntrica

    Ana Luisa Teixeira de Menezes, Carine Josiéle Wendland, Onório Isaías de Moura
    24/10/2025
    2 6
  • Formação Continuada de professores no âmbito da Educação Inclusiva: Percepções e proposições formativas a partir de professores da rede municipal Continuing Formation of teachers within the scope of Inclusive Education: Perceptions and formative propositions from teachers in the municipal network

    Ana Carolina de Souza Silva, Maria Vitória Gois Mayrinck, Maria Joselma do Nascimento Franco
    27/12/2024
    292 91
  • Vinculações entre autoria e plágio no âmbito da Pós-Graduação Stricto Sensu

    Jenifer Sabrina Zuse, Graziela Fatima Giacomazzo
    01/09/2020
    347 326
  • A problematização da cultura e da racionalidade moderna: o que a presença de indígenas na educação superior nos ensina

    José Licinio Backes, Ruth Pavan
    12/12/2025
    12 8
  • O teatro como modo de educação e participação nas culturas do escrito em Caetité-Bahia, no início do século XX Theater as a way of education and participation in the cultures of writing in Caetité-Bahia, at the beginning of the 20th century

    Francielly Keyse Martins Fernandes, Joseni Pereira Meira Reis
    05/03/2021
    726 264
  • A medida prato desenvolvida no mercado municipal de Araguaína-TO

    Cleide de Sousa Morais, Jocyléia Santana dos Santos, Neila Barbosa Osório
    54-74
    03/02/2019
    253 256
51 a 75 de 500 itens << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Enviar Submissão

Enviar Submissão

Google Metrics

Google Metrics

  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2788
  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
    2352
  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
    1999
  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    1882
  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
    1394

Palavras-chave

  • Ensino Fundamental
  • Gênero
  • Ensino Superior
  • Educação Profissional e Tecnológica
  • Educação Popular
  • Avaliação
  • Formação Humana
  • Ensino Médio
  • Políticas educacionais
  • Formação Continuada
  • Educação Infantil
  • Prática pedagógica
  • Educação Superior
  • Interculturalidade
  • Educação de Jovens e Adultos
  • História da Educação
  • Apresentação
  • Educação Ambiental
  • Currículo
  • Educação Física
  • Ensino
  • Informações; Revista Cocar
  • Formação docente
  • Educação
  • Formação de professores
  • Educação Especial
  • Escola
  • Política educacional
  • Educação Escolar Indígena
  • Ensino de Ciências
  • Inclusão escolar
  • Formação
  • Decolonialidade
  • Literatura infantil
  • Cultura
  • Paulo Freire
  • Educação do Campo
  • Inclusão
  • Sobre a Revista Cocar
  • Práticas educativas

Libras

Traduza este conteúdo para a Língua Brasileira de Sinais (Libras) usando o avatar do VLibras exibido na tela.

Indexadores, Base de Dados e Repositórios
Contato / Endereço
Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
Universidade do Estado do Pará - Centro de Ciências Sociais e Educação
Tv. Djalma Dutra, s/n, Bloco III, Telégrafo, Belém-PA, CEP: 66.113-010
E-mail: revistacocar@uepa.br
A Revista COCAR esta Licenciada com Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.
Creative Commons License

OJS customizado por: Luis Andrés Castillo B.
Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.