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  • Formação de professores e educação inclusiva: análise das matrizes curriculares da Universidade Federal do Amazonas Teacher education and inclusive education: an analysis of the curricula of the Federal University of Amazonas

    Reinaldo Oliveira Menezes, Marcos Lázaro Pereira de Alcântara; Hellen Cristina Picanço Simas
    29/10/2023
    467 156
  • Educação inclusiva com desenho universal para a aprendizagem e inteligência artificial: uma revisão de escopo Inclusive education with universal design for learning and artificial intelligence: a scoping review

    Gabriela Alias Rios, Elisa Tomoe Moriya Schlünzen, Klaus Schlünzen Junior
    20/10/2025
    36 26
  • Discussões sobre o ensino de matemática para estudantes com síndrome do X Frágil Discussions on teaching mathematics to students with Fragile X Syndrome

    Carlos Costa dos Reis, Edmar Reis Thiengo , Gisély de Abrêu Corrêa
    25/09/2022
    238 165
  • Narrativas de mães de crianças com deficiência múltipla em decorrência da Síndrome Congênita do vírus Zika (SCZ) sobre inclusão escolar Narratives of mothers of children with multiple disabilities resulting from Congenital Zika virus Syndrome (CZS) on school inclusion

    Márcia Denise Pletsch , Miriam Ribeiro Calheiros de Sá , Daniela de Carvalho Marçal
    17/10/2025
    17 13
  • Caminhos da pesquisa sobre a educação escolar de indígenas surdos no MS Caminos de la investigación sobre la educación escolar de indígenas sordos en MS

    Luciana Lopes Coelho, Marilda Moraes Garcia Bruno
    29/11/2023
    182 78
  • Práticas Pedagógicas e inclusão escolar na educação básica

    Carla Helena Fernandes
    97-111
    01/10/2015
    306 192
  • Processo Formativo Colaborativo Reflexivo Inclusivo: um modelo para professores e coordenadores pedagógicos Collaborative Reflective Inclusive Training Process: a model for teachers and pedagogical coordinators

    Elisa Tomoe Moriya Schlünzen, Fernanda Aparecida Augusto Ferrari, Klaus Schlünzen Junior
    29/10/2023
    325 78
  • Compreendendo o desenho universal para aprendizagem Understanding the Universal Design for Learning

    Roseneide Maria Batista Cirino, Mariane Heloisa Kuch
    09/07/2024
    4193 884
  • Metodologias Ativas e Inclusão: o papel da gamificação na Educação Especial Active Methodologies and Inclusion: the role of gamification in Special Education

    Aláide Jasper Maçaneiro, Magali Dias de Souza
    17/10/2025
    27 18
  • Desafios da atuação docente no Atendimento Educacional Especializado: entre o proposto e o implementado Challenges of teaching in Specialized Educational Service: between what is proposed and what is implemented

    Thiago Falcão Solon, Giovana Maria Belém Falcão
    26/12/2024
    383 122
  • O cenário histórico da colonização do estado de Rondônia e os povos indígenas: repercussões de lutas e re-existência El escenario histórico de la colonización del estado de Rondônia y los pueblos indígenas: repercusiones de luchas y re-existencia

    Vanubia Sampaio dos Santos, Rosângela Célia Faustino, Armelinda Borges da Silva
    31/07/2021
    385 429
  • O uso da Comunicação Suplementar e Alternativa e o engajamento do estudante com Transtorno do Espectro Autista: uma revisão de literatura The use of Supplementary and Alternative Communication and student engagement with autism spectrum disorder: a literature review

    Vera Lucia Mendonça Nunes, Fernanda Soriano, Vanessa Calciolari Rigoletti
    31/07/2021
    1135 514
  • Relatos de participação no bullying: tipos e consequências

    Marian Ávila de Lima e Dias, Luciana Dadico, Ricardo Casco
    49-69
    28/03/2020
    1562 907
  • Revisão Sistemática da Literatura: formação colaborativa Systematic Literature Review: collaborative training

    Fernanda Aparecida Augusto Ferrari, Elisa Tomoe Moriya Schlünzen
    27/09/2024
    420 175
  • Inclusão escolar em uma escola de Farroupilha-RS: reflexões a partir dos estudos de Boaventura de Sousa Santos School inclusion in a school in Farroupilha-RS: reflections based on studies by Boaventura de Souza Santos

    Daniela Brollo Buratti, Fernanda Ferreyro Monticelli, Carline Santos Borges
    11/06/2023
    231 151
  • A inclusão escolar de indígenas surdos: o que as pesquisas dizem? The school inclusion of deaf indigenous people: what does the research say?

    Thaianny Cristine Dias Valente , Waldma Maíra Meneses de Oliveira, Reinaldo Matias Fleuri
    16/10/2023
    241 178
  • A garantia dos direitos dos estudantes público-alvo da Educação Especial no município da Serra (ES) The guarantee of rights for Special Education students in the municipality of Serra (ES)

    Edson Pantaleão Alves, Renato Júnior Dias Emílio
    15/09/2023
    262 122
  • Atendimento educacional especializado: concepções políticas em disputa e indicadores educacionais de acesso na esteira dos desafios à inclusão escolar Special education service: political conceptions in dispute and educational access indicators in the wake of challenges regarding school inclusion

    Clarissa Haas
    16/10/2023
    825 475
  • Docência e inclusão escolar de pessoas com deficiência: uma proposta didática para o curso Física Licenciatura Teaching and inclusion of people with disabilities: a pedagogical proposal for the physics course

    Marcela Costa Guedes, Ricardo Kagimura, Alessandra Riposati Arantes
    16/10/2023
    113 68
  • Atendimento Educacional especializado (AEE) para estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA): entre a prática empírica e a formação docente

    Rosymarilethe Ribeiro da Silva Amorim, Marcelo Silva de Souza Ribeiro
    09/04/2026
    85 20
  • Os Discursos de Educandas sobre a Inclusão de Estudantes Lgbti+ na Educação de Jovens e Adultos

    Eduardo Jorge Lopes da Silva , Taízze Nascimento Melchiades , Gabriel Oliveira Herculano dos Santos
    08/12/2020
    312 296
  • Educação inclusiva e diferença: um estudo sobre a produção do conhecimento na área

    Andrea Soares Wuo, Ana Carolina Friggi Ivanovich
    347-373
    18/03/2018
    299 224
  • Políticas Educativas para el sistema escolar en el contexto de la emergencia sanitaria del COVID-19 en Chile Políticas educacionais para o sistema escolar no contexto da emergência sanitária COVID-19 no Chile

    Felipe Andres Zurita Garrido
    05/03/2021
    263 200
  • Articulação entre Atendimento Educacional Especializado e o ensino comum: construindo sistemas educacionais inclusivos

    Theresinha Guimarães Miranda
    81-100
    12/12/2015
    2086 3012
  • In(ex)clusão escolar e social de pessoas com deficiência intelectual em eventos e práticas de letramento no atendimento educacional especializado School and social inclusion or exclusion of intellectually disabled people with literacy events and practices in specialized educational care

    Haveskill François Alves Rodrigues, Dorivaldo Alves Salustiano
    16/10/2023
    456 202
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  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2788
  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
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  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
    1999
  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    1873
  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
    1389

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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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