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Resultado da pesquisa

• Visitas extraescolares como recurso pedagógico para uma formação integral do aluno Extracurricular visits as a pedagogical resource for comprehensive student training

  Bruno Inácio da Silva Pires, Pedro Donizete Colombo Junior

  12/08/2025

  53 44

• Matemática dos anos iniciais do ensino fundamental: currículo e avaliação Mathematics in the early years of elementary school: curriculum and assessment

  Maria José Costa dos Santos

  01/12/2021

  615 383

• Formação de professores e pessoa com deficiência: revisão de literatura e perspectivas para a pesquisa Teacher training and people with disabilities: literature review and research perspectives

  Josivan João Monteiro Raiol, Lucas de Moraes Negri, Rosimeire Maria Orlando

  15/04/2022

  420 404

• Formação e desenvolvimento profissional de professores em tempos da pandemia de Covid-19: falácia ou necessidade impelida? Teacher training and professional development in times of the Covid-19 pandemic: fallacy or driven need?

  Andressa Graziele Brandt, Franc-Lane Sousa Carvalho do Nascimento, Alexandre Vanzuita

  01/12/2021

  349 326

• A Formação de Professores e a Escola Frente ao Quadro de Inovação e Mudança Educacional: desafios para o trabalho docente

  Cely do Socorro Costa Nunes, Albêne Lis Monteiro

  63-74

  270 154

• A formação de professores no contexto de uma política de inclusão

  Ilma Vieira do Nascimento, Mariza Borges Wall Barbosa de Carvalho

  98-114

  11/02/2017

  317 272

• Revisão Sistemática da Literatura: formação colaborativa Systematic Literature Review: collaborative training

  Fernanda Aparecida Augusto Ferrari, Elisa Tomoe Moriya Schlünzen

  27/09/2024

  420 175

• Formação continuada de professores e o uso das tecnologias Continuing training and the use of techonologies

  Andrieli Dal Pizzol, Jamile Santinello, Bianca Emanuelly Horbus Pinheiro

  01/05/2021

  567 619

• Uma rede de sociabilidade necessária para formação docente: o caso do IF Sudeste MG - Campus Rio Pomba durante ensino remoto emergencial A network of sociability necessary for teacher training: the case of IF Sudeste MG- Campus Rio Pomba during emergency remote teaching

  Luciana Narciso de Mattos, Paula Reis de Miranda

  12/10/2023

  107 90

• Práticas pedagógicas, no ensino de matemática, mediadas pelas tecnologias digitais no ensino remoto Pedagogical practices in mathematics teaching mediated by digital technologies in remote teaching

  Lara Ronise de Negreiros Pinto Scipião, Maria de Lourdes da Silva Neta, Maria José Costa dos Santos

  29/09/2024

  456 119

• Formação continuada de professores do ensino fundamental I na temática da violência contra crianças: uma proposta de intervenção

  Murilo Sabbag Moretti, Carmen Lúcia Dias, Selma Alves de Freitas Martin

  21/03/2026

  16 5

• Uma revisão sistemática de literatura sobre pesquisas em Etnomatemática e Formação de Professores de Matemática em Culturas Indígenas Una revisión sistemática de la literatura de investigación sobre Etnomatemáticas y Formación de Profesores de Matemáticas en Culturas Indígenas

  Ana Paula Azevedo Moura, Ligia Arantes Sad

  10/06/2024

  310 185

• Autoconhecimento e práticas docentes no Ensino Fundamental com tecnologias digitais: reflexões e lições aprendidas após a pandemia da Covid-19

  Sidnéia Albuquerque Moreira, Cristina Maria Pescador

  20/02/2026

  57 4

• Formação docente e infâncias: construindo uma práxis antirracista nos desenhos da formação inicial e continuada Teacher education and childhood: building an anti-racist praxis in the designs of initial and continuing education

  Geisa Hupp Fernandes Lacerda, Rayner Raulino Silva, Claudete Beise Ulrich

  01/12/2021

  468 262

• Condições de trabalho e formação docente em tempos de Covid-19: problematizações sob a ótica freireana Condiciones de trabajo y formación del profesorado en tiempos de Covid-19: problematizaciones desde una perspectiva freireana

  Paula Aparecida Diniz Gomides, Lucas Rocha de Brito Rodrigues, Tatiana Pinheiro de Assis Pontes

  07/09/2022

  219 200

• Natureza e sociedade: contribuições da pesquisa-formação na construção de saberes e fazeres no berçário

  Celi costa silva Bahia, Solange Mochiutti

  279-301

  16/09/2017

  253 216

• Educação, formação de professores e universidade: Brasil e suas propostas Education, teacher training and university: Brazil and its proposals

  Renan Antônio da Silva, Maria Cecília de Souza Minayo, Felipe Freitas de Araújo Alves

  01/05/2022

  250 196

• Formação de professores do Atendimento Educacional Especializado: um intercâmbio de saberes e práticas Teacher training of Atendimento Educacional Especializado: knowledge and experiences exchange

  Adelaide de Sousa Oliveira Neta, Camila Barreto Silva

  16/10/2023

  1650 736

• Atendimento Educacional especializado (AEE) para estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA): entre a prática empírica e a formação docente

  Rosymarilethe Ribeiro da Silva Amorim, Marcelo Silva de Souza Ribeiro

  09/04/2026

  85 20

• Ensino Superior e Educação Especial: Formação dos professores da Faculdade de Medicina Veterinária da UFPA-Castanhal para a inclusão Enseñanza Superior y Educación Especial: Formación de profesores en la Facultad de Medicina Veterinaria de la UFPA-Castanhal para la inclusión

  Giovani Vasconcelos da Silva e Silva, Raphaella Duarte Cavalcante Lopes

  25/12/2023

  156 58

• A Educação Indígena na Região Sudeste do Brasil e a Formação de Professores

  Irene Jeanete Lemos Gilberto, Fátima Cristina Pires

  7-18

  923 1497

• Educação e Pandemia: lições, tensões e ressignificação da formação de professores Education and Pandemic: lessons, tensions and resignification of teacher training

  Jefferson Luis da Silva Cardoso, Rosângela Araújo Darwich

  02/08/2023

  400 337

• Desafios da atuação docente no Atendimento Educacional Especializado: entre o proposto e o implementado Challenges of teaching in Specialized Educational Service: between what is proposed and what is implemented

  Thiago Falcão Solon, Giovana Maria Belém Falcão

  26/12/2024

  383 122

• Contextos históricos e políticos da educação profissional brasileira nos últimos trinta anos

  Pauline Vielmo Miranda, Ascísio dos Reis Pereira

  171-192

  03/11/2018

  401 238

• A Experiência de Coordenadores de Cursos de Ciências da Natureza com Alunos PAEE The experience of coordinators of nature science courses with PAEE

  Fernanda Welter Adams

  01/05/2021

  223 188