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search.searchResults.foundPlural6abb4aa35c068
  • As concepções de professoras e professores indígenas das etnias (Bororo, Nambikwara, Paresi, Chiquitano e Umutina) sobre crianças e infâncias indígenas 303 263

    Beleni Saléte Grando, Vilma Aparecida de Pinho, Arlete Márcia de Pinho
    621-646
    03/02/2019
  • Educação ambiental e complexidade: potencializando as relações 307 245

    Fernanda Freitas Rezende, Martha Tristão, Rosinei Ronconi Vieiras
    285-302
    18/03/2018
  • O Estatuto da Pessoa com Deficiência como meio de concretização ao direito à educação inclusiva The statute of persons with disabilities as a means of realizing the right to inclusive education 17 13

    Carlos Henrique Miranda Jorge, Yasmini Giovana Lopes de Campos
    03/10/2025
  • “A roça é uma escola”: as referências próprias de conhecimento do povo indígena Palikur “The farm is a school”: the Palikur indigenous people's own references to their knowledge 178 73

    Tadeu Lopes Machado
    26/12/2024
  • Alteridades e aspectos socioculturais dos povos originários: análise de fragmentos discursivos de estudantes jovens indígenas Kayabi/Kawaiweté sobre Projeto de Vida, o novo componente curricular do Ensino Médio Alterities and sociocultural aspects of the original peoples: analysis of discursive fragments of indigenous young students Kayabi/Kawaiweté, the new curriculum component of high school 140 83

    Aline Fernanda Ventura Sávio Leite, Joyce Mary Adam
    15/09/2023
  • O estado da arte: produções acadêmicas e científicas sobre estudantes indígenas em escolas urbanas 497 493

    Sandra Regina Braz Ayres, Beleni Saléte Grando
    01/09/2020
  • Potencialidades de reinserção social do adolescente infrator através de atividades de esporte e lazer no Centro de Atendimento Socioeducativo de Cáceres/MT 317 178

    Maria do Horto Salles Tiellet, Josiane Magalhães, Ildemar da Silva Freitas
    230-257
    16/09/2017
  • Trabalho, Escola e Formação de Professores 408 228

    Isabel Lelis
    59-66
  • Apresentação Dossiê: (Re)lançar a indagação: A escola tem futuro? Presentation Dossier (Re)launching the Inquiry: Does School Have a Future? 135 155

    Allan Rodrigues, Viviane Castro Camozzato, Mônica Knöpker
    11/08/2025
  • Educação popular: experiências democráticas do conselho político na gestão pública municipal Popular education: democratic experiences of the political council in municipal public management 98 42

    Almir Paulo dos Santos, Moises Marques Prsybyciem, Adriana Katia Tozzo
    19/08/2025
  • Obra dos Gaiatos inserida na vertente da assistência/educação para rapazes na região da Guarda (Portugal) (1951-1974) Gayeties boys work inserted into the aspect of the assistance/education for boys in the Guard (Portugal) region (1951-1974) 66 26

    Ernesto Candeias Martins
    20/12/2024
  • Equidade educacional em territórios vulneráveis no município de São Paulo Educational equity in vulnerable territories in the city of São Paulo 329 141

    Andreza Maria de Souza Rocha, Vanda Mendes Ribeiro, Maria do Carmo Meirelles Toledo Cruz
    25/08/2024
  • Prática pedagógica, relação entre trabalho e educação: realidade e conhecimento na escola do campo Pedagogical practice, relationship between work and education: reality and knowledge in the field school 434 87

    Geovana Salustiano Couto, Laudemir Luiz Zart
    21/12/2023
  • A transdisciplinaridade na escola indígena: uma aliada no processo de fortalecimento identitário dos Karajá-Xambioá/TO Transdisciplinarity in the indigenous school: an ally in the process of strengthening the identity of the Karajá-Xambioá/TO 254 190

    Eugislane Moreira Lima, Héber Rogério Grácio
    01/12/2021
  • Colonialidade e raça: implicações eurocêntricas para o currículo 1221 1387

    Débora Ribeiro, Ronan da Silva Parreira Gaia, Janine Marta Coelho Rodrigues
    01/09/2020
  • Educação escolar como espaço de disputa cultural na Guiana Francesa 449 279

    PIEDADE LINO VIDEIRA, ENILTON FERREIRA VIEIRA, JOSÉ GERARDO VASCONCELOS
    01/09/2020
  • A interculturalidade em narrativas de professores(as) indígenas: um estudo na Aldeia Muã Mimatxi 244 267

    Karla Cunha Pádua
    34-59
    22/06/2018
  • Currículo e Avaliação da Aprendizagem: a informalidade em questão 321 2693

    Cely do Socorro Costa Nunes, Carlos Jorge Paixão
    16-22
    07/05/2014
  • O papel das funções executivas na aprendizagem The role of executive functions in learning 16 17

    Edivana Gomes Severino Antunes, Nerli Nonato Ribeiro Mori
    03/10/2025
  • Um panorama da inserção da modelagem matemática na educação matemática brasileira 585 588

    Maria Rosana Soares, Sonia Barbosa Camargo Igliori, Jorge Henrique Gualandi, Edvonete Souza de Alencar
    603-622
    04/05/2020
  • As mini-histórias como produto da documentação pedagógica das narrativas infantis e do protagonismo das crianças em Porto Velho - RO Mini stories as a product of the pedagogical documentation of children's narratives and the protagonism of children in Porto Velho - RO 382 156

    Maria Simone Bezerra Canela, Josiane Brolo
    04/08/2024
  • A participação infantil como processo político-pedagógico nas ações escolares cotidianas e em práticas de pesquisa La participación infantil como proceso político-pedagógico en las acciones escolares cotidianas y en prácticas de investigación 100 39

    Maria Teresa Esteban, Letícia Roberta Gomes Martins da Silva
    07/12/2024
  • A lateralidade e o rendimento escolar em alunos de uma escola pública do ensino básico na Cidade de Maputo, Moçambique Laterality and school performance in students of a public elementary school in Maputo City, Mozambique 360 531

    Domingos Manuel Nhamussua, Silvio Pedro José Saranga, Rodolfo Novellino Benda
    22/01/2024
  • Mudanças na cultura escolar: ensino remoto emergencial na COVID-19 Changes in the school culture: emergency remote teaching on COVID-19 174 68

    Sandra Maria Ferreira Jeremias, Sonia Maria Chaves Haracemiv, Ana Maria Soek
    02/08/2023
  • Políticas Públicas Educacionais e o Empreendedorismo na escola Public Educational Policies and Entrepreneurship at school 434 404

    Glaucia Botan Rufato, Telma Adriana Pacífico Martineli
    30/07/2021
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  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2810
  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
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  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
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  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    2101
  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
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  • Prática pedagógica
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  • Ensino Fundamental
  • Política educacional
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  • Educação Superior
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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