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  • A capoeira nos cursos de Educação Física: gingas de resistência Capoeira en cours d'éducation physique: mouvements de resistance

    Abia Lima de França, Vitor Hugo Marani
    19/08/2025
    111 88
  • Arte Tembe, iconografia das etnias Saramaca, Boni, N’Djuka e Paramaka-Kourou – Guiana Francesa e Suriname Art Tembe, iconography of the ethnias Saramaca, Boni, N'Djuka and Paramaka-Kourou – French Guiana and Suriname

    Piedade Lino Videira, José Gerardo Vasconcelos, Enilton Ferreira Vieira
    01/05/2021
    932 276
  • A pesquisa e a extensão popular na formação continuada com professores(as): caminhos outros para o desenvolvimento profissional integral e coletivo The Research and Popular Extension in the Continuing Education of Teachers: Other Paths for Comprehensive Professional Development

    Gercina Santana Novais, Tiago Zanquêta de Souza
    07/12/2024
    216 68
  • As concepções de professoras e professores indígenas das etnias (Bororo, Nambikwara, Paresi, Chiquitano e Umutina) sobre crianças e infâncias indígenas

    Beleni Saléte Grando, Vilma Aparecida de Pinho, Arlete Márcia de Pinho
    621-646
    03/02/2019
    303 263
  • As políticas de Alfabetização de Adultos no contexto pós–independência em Angola: uma análise de documentos legais Las políticas de Alfabetización de Adultos en el contexto post-independencia en Angola: un análisis de los documentos legales

    Gilson Lubalo Pembele, Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin, Samira de Moraes Maia Vigano
    06/12/2022
    516 283
  • Metodologias Ativas e Inclusão: o papel da gamificação na Educação Especial Active Methodologies and Inclusion: the role of gamification in Special Education

    Aláide Jasper Maçaneiro, Magali Dias de Souza
    17/10/2025
    27 18
  • Educação em Ciências e ENCCEJA: apontamentos a partir da literatura de pesquisa Science Education and ENCCEJA: observations about the research and literature

    David Andrade Marques da Silva, Isabel Martins
    26/02/2024
    347 215
  • Análise das matrículas da educação especial e dos valores anuais do Fundeb do estado do Amazonas Analysis of the enrollments into the special education and the student yearly costs from fundeb of the state of Amazonas

    João Otacílio Libardoni dos Santos, Marileide Gonçalves França, Mírian Rosa Pereira
    16/10/2023
    141 91
  • Web currículo e a tríade pesquisa-ação-formação Web Curriculum and Research-Action-Training Triad

    Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida, Lina Maria Gonçalves, Gerlane Romão Fonseca Perrier
    05/06/2022
    1014 487
  • A atuação docente sob as influências de projetos neoconservadores: entre silenciamentos estratégicos e outras resistências La actuación docente bajo la influencia de proyectos neoconservadores: entre silenciamientos estratégicos y otras resistências

    Letícia Maria Rebelatto, Marilandi Maria Mascarello Vieira, Diego Orgel Dal Bosco Almeida
    05/07/2024
    142 113
  • Reflexões sobre a participação das mulheres no campo das artes marciais e as representações de gênero incutidas nesse processo Reflections on the participation of women in the field of martial arts and gender representations instilled in this process

    George Almeida Lima, Christiane Garcia Macêdo, Álvaro Rego Millen Neto
    25/08/2023
    722 369
  • O ensino e a pesquisa em Etnomatemática: (des)caminhos da sobrevivência à transcendência Teaching and research in Ethnomathematics: (mis)paths from survival to transcendence

    Idemar Vizoli , Osvaldo dos Santos Barros, Roberto Paulo Bibas Fialho
    30/07/2022
    342 288
  • É hora de comer! O saboroso repertório brincante das crianças de uma turma da Educação Infantil

    Lucas Vargas Bozzato, Franciele Roos da Silva Ilha, Antonio Camilo Teles Nascimento Cunha, Andrize Ramires Costa
    09/04/2026
    11 8
  • Do iminente ao fato, a escola é um campo de disputa Do iminente ao fato, a escola é um campo de disputa

    Wildiane Sousa Braga, Jorge Luiz Barcellos da Silva, Magali Aparecida Silvestre
    14/10/2024
    585 191
  • Educação Integral no Brasil: uma análise a partir dos Programas Mais Educação e Novo Mais Educação

    89-106
    28/12/2019
    215 278
  • Apontamentos sobre as dimensões constitutivas da Educação Integral em perspectiva crítica Notes on the constitutive dimensions of Integral Education in a critical perspective

    Rafael de Brito Vianna, Éder da Silva Silveira
    03/02/2023
    427 322
  • Educação popular na escola: um desafio persistente revisitado La educación popular en la escuela: un desafío persistente revisitado

    Sandro de Castro Pitano
    07/12/2024
    201 51
  • A Ginástica de Trampolim e as possibilidades de experiências lúdicas Trampoline Gymnastics and the possibility of ludic experiences

    Carolina Godoy, Daniela Bento-Soares, Laurita Marconi Schiavon
    16/07/2024
    443 215
  • Alimentação e educação escolar quilombola: saberes e práticas construídos para uma educação emancipatória Meals and quilombola school education: knowledge and practices built for an emancipatory education

    Debora Silva do Nascimento Lima, Rute Ramos da Silva Costa
    25/08/2024
    292 213
  • Docência na Educação Infantil: Reflexões sobre as Culturas Infantis no Momento das Rotinas do Brincar Teaching in Early Childhood Education: Reflections on Children's Cultures at the Time of Playing Routines

    Altino José Martins Filho, Lourival José Martins Filho
    06/12/2022
    1366 419
  • Educação escolar indígena segundo os códigos da modernidade da CEPAL no século XXI

    Suzana Cristina de Freitas, Rosângela Célia Faustino
    01/09/2020
    353 203
  • Formação docente e Letramento Científico: um mapear das pesquisas e de interfaces com a educação científica

    Ana Luiza Zappe Desordi Flôres, Fernanda Tarouco Gonçalves, Cadidja Coutinho
    17/07/2026
    73 4
  • Pesquisa interventiva em Educação de Jovens e Adultos: Primeiras aproximações de estudo à luz da Análise Cognitiva (AnCo) Investigación intervencionista en Educación de Jóvenes y Adultos: Primeras aproximaciones de estudio a la luz del Análisis Cognitivo (AnCo)

    Antonio Pereira, Leliana Santos de Sousa
    10/09/2024
    262 402
  • Documentação pedagógica: concepções e desafios para a docência na educação infantil Pedagogical documentation: concepts and challenges for teaching in early childhood education

    Rakelle Peixoto Sampaio, Jarles Lopes de Medeiros
    29/12/2023
    810 135
  • Metodologias de Pesquisas Empíricas sobre formação continuada de docentes nos Institutos Federais (2015-2020) Empirical Research Methodologies on continuing teacher education at Federal Institutes (2015-2020)

    Fábio Kalil de Souza, Luiz Anselmo Menezes Santos, Priscila Soares Silva
    12/10/2023
    155 67
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  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2788
  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
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  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
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  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
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  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
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  • Políticas educacionais
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  • Ensino Fundamental
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  • Educação Física
  • Ensino
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  • Formação docente
  • Educação
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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