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search.searchResults.foundPlural6abd5859a6b69
  • Gestão democrática em contextos de privatização: análise da experiência da PPP na educação infantil de Belo Horizonte Democratic management in contexts of privatization: analysis of the PPP experience in early childhood education in Belo Horizonte 81 2

    Nicole Rivello Fortes de Almeida, Flavia Monteiro de Barros Araujo
    03/11/2025
  • A pesquisa e a extensão popular na formação continuada com professores(as): caminhos outros para o desenvolvimento profissional integral e coletivo The Research and Popular Extension in the Continuing Education of Teachers: Other Paths for Comprehensive Professional Development 216 68

    Gercina Santana Novais, Tiago Zanquêta de Souza
    07/12/2024
  • As concepções de professoras e professores indígenas das etnias (Bororo, Nambikwara, Paresi, Chiquitano e Umutina) sobre crianças e infâncias indígenas 303 263

    Beleni Saléte Grando, Vilma Aparecida de Pinho, Arlete Márcia de Pinho
    621-646
    03/02/2019
  • As políticas de Alfabetização de Adultos no contexto pós–independência em Angola: uma análise de documentos legais Las políticas de Alfabetización de Adultos en el contexto post-independencia en Angola: un análisis de los documentos legales 516 283

    Gilson Lubalo Pembele, Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin, Samira de Moraes Maia Vigano
    06/12/2022
  • Vivências extensionistas em Pedagogia: Experiência e reflexões a partir da curricularização da Extensão Extension experiences in Pedagogy: experience and reflection based on the curricularization of extension 17 2

    Deliane Macedo Farias de Sousa, Ana Claudia Ribeiro Tavares, Ana Maria Pereira Sotero, Ana Paula Buzetto Bonneau
    27/10/2025
  • Metodologias Ativas e Inclusão: o papel da gamificação na Educação Especial Active Methodologies and Inclusion: the role of gamification in Special Education 27 18

    Aláide Jasper Maçaneiro, Magali Dias de Souza
    17/10/2025
  • A articulação entre alfabetização e Educação Especial: um olhar à luz do Plano Nacional de Educação (2014-2024) El vínculo entre alfabetización y Educación Especial: una mirada a la luz del Plan Nacional de Educación (2014-2024) 258 249

    Alice Pilon do Nascimento, Denise Meyrelles de Jesus
    01/12/2021
  • A pesquisa em educação na Amazônia: desdobramentos da pós-graduação Research in education in the Amazon: post-graduation developments 1272 900

    Glaucilene Sebastiana Nogueira Lima, Maria Lilia Imbiriba Sousa Colares
    29/07/2021
  • Formação e desenvolvimento profissional de professores em tempos da pandemia de Covid-19: falácia ou necessidade impelida? Teacher training and professional development in times of the Covid-19 pandemic: fallacy or driven need? 349 326

    Andressa Graziele Brandt, Franc-Lane Sousa Carvalho do Nascimento, Alexandre Vanzuita
    01/12/2021
  • As práticas de resistências dos egressos da LEDOC-UFPA, campus Cametá: um protagonismo outro decolonial The practices of resistance of graduates of LEDOC-UFPA, Cametá campus: another decolonial protagonism 149 68

    Joana Laura Cota Corrêa, Hellen do Socorro de Araújo Silva
    22/12/2024
  • Poesia aldravia na educação de jovens e adultos: leitura da palavra articulada à leitura de mundo Aldravia poetry in youth and adult education: reading the word articulated to the reading the world 809 95

    Anamelia Freire D’ Alkmin Neves, Fabiana Rodrigues de Sousa
    07/12/2024
  • Experiências literárias como mobilizadoras de práticas educativas e sensibilidades Literary experiences as mobilizers of educational practices and sensitivities 157 69

    Silvia Sell Duarte Pillotto, Paulo Roberto Fernandes, Rogério de Almeida
    11/12/2023
  • Deus, pátria e família na terra dos parças: reflexões sobre gênero, extrema-direita e uma pedagogia da crueldade God, country and family in the land of the parças: reflections on gender, the extreme right and a pedagogy of cruelty 174 143

    Amanda Motta Castro  , Desirée Pires, Raylene Barbosa Moreira
    16/07/2025
  • Concepções prévias de professores da educação básica a respeito da educação inclusiva Basic education teachers' preconceptions about inclusive education 179 136

    Mariza Sueli de Oliveira Sodré, Maria de Fátima Alves De Oliveira
    16/10/2023
  • Manuais dos livros de Alfabetização de Jovens e Adultos: indicativos à ação docente Manuals of Youth and Adult Literacy books: indications for teaching action 266 155

    Ana Maria Soek, Sonia Maria Chaves Haracemiv
    06/12/2022
  • Apresentação do Dossiê: A educação pública como expressão de disputas: análise de interesses privados e privatistas em contextos do sul global Presentación del Dossier: La educación pública como expresión de disputas: análisis de los intereses privados y privatizadores en contextos del Sur Global 5 3

    Theresa Adriao, Isaac Paxe
    03/11/2025
  • Livros de literatura infantil de Iracema Meireles e Eloisa Meireles: história, cultura e educação em debate Children’s Literature Books by Iracema Meireles and Eloisa Meireles: History, Culture, and Education in Debate 97 34

    Ana Raquel Costa Dias, Elis Regina de Oliveira Silva
    04/09/2025
  • A arquitetura de uma instituição para a infância: espaços para disciplinar, educar e moldar “corpos e mentes” The architecture of a childhood institution: spaces to discipline, educate and shape "bodies and minds 262 219

    Welington da Costa Pinheiro, Lucília da Silva Matos, Laura Maria da Silva Araújo Alves
    02/03/2022
  • A Educação Popular na práxis da Educação Especial: Alfabetização de educandos com Transtorno do Espectro Autista - TEA Popular Education in the praxis of Special Education: Literacy training for students with Autism Spectrum Disorder - ASD 175 90

    Fernanda Cristina Corrêa Lima Coimbra, Alessandra Cardoso Figueiredo, Mariana Rosa e Souza
    07/12/2024
  • História e panorama da formação de professores de educação especial no Brasil 677 457

    Osni Oliveira Noberto da Silva, Theresinha Guimarães Miranda, Miguel Angel Garcia Bordas
    109-126
    18/03/2018
  • “Ainda não estou preparada para isso”: a questão de gênero no cenário escolar amazônico “Todavía no estoy lista para esto”: la cuestión de género en el escenario escolar amazónico 139 67

    Noé Cardoso da Silva, Genivaldo Frois Scaramuzza
    21/12/2023
  • Vinculações entre autoria e plágio no âmbito da Pós-Graduação Stricto Sensu 347 326

    Jenifer Sabrina Zuse, Graziela Fatima Giacomazzo
    01/09/2020
  • Currículo, infância e (r)existências: o que as crianças nos ensinaram na pandemia Curriculum, childhood and (r)existence: what children taught us during the pandemic 411 252

    Daniela Finco, Marta Regina Paulo da Silva, Reny Scifoni Schifino
    02/08/2023
  • Que História há na educação de adultos? Análise das orientações curriculares portuguesas What History in adult education? An analysis of the Portuguese curriculum 179 118

    Pedro Duarte, Ana Isabel Moreira
    21/02/2022
  • Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva na Região Sul do Brasil 501 283

    Dorcely Isabel Bellanda Garcia
    03/10/2020
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  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2810
  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
    2744
  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
    2243
  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    2081
  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
    1677

Palavras-chave

  • Prática pedagógica
  • Decolonialidade
  • Ensino Superior
  • Interculturalidade
  • Educação Popular
  • Práticas educativas
  • Formação Humana
  • Inclusão escolar
  • Ensino Fundamental
  • Política educacional
  • Educação Infantil
  • Escola
  • Educação Superior
  • Formação
  • Educação de Jovens e Adultos
  • Cultura
  • Currículo
  • Educação Ambiental
  • Apresentação
  • Educação Física
  • Ensino
  • Paulo Freire
  • Formação docente
  • Educação
  • Formação de professores
  • Educação Especial
  • Informações; Revista Cocar
  • Inclusão
  • Pandemia
  • Ensino de Ciências
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  • Educação Escolar Indígena
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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