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  • A educação de Jovens e Adultos na reforma do ensino médio: um diálogo a partir da teoria do discurso The youth and adults education in high school reform: a dialogue based on discourse theory

    Rosane Silva de Jesus Tigre, Núbia Regina Moreira
    28/12/2021
    655 344
  • Cotas raciais para negros no Ensino Superior brasileiro: análise do processo de decisão Racial quotas for blacks in Brazilian Higher Education: analysis of the decision process

    Josiney da Silva Trindade, Irlanda do Socorro de Oliveira Miléo
    04/03/2021
    422 354
  • Representações sociais, crianças negras e relações raciais: o estado da arte em Programas de Pós-Graduação em Educação (2013-2017)

    Raquel Amorim dos Santos, Antonio Matheus do Rosário Corrêa
    01/09/2020
    444 522
  • As relações étnico-raciais e a formação inicial: análise do currículo do curso de Pedagogia da Universidade Federal da Fronteira Sul – Erechim

    Angélica Gabriela da Veiga, Renan Santos Mattos
    02/10/2026
    0 0
  • A invenção de Hugo Cabret e as possibilidades de experienciar arte e tecnologia na aprendizagem

    Bruna Carla Rodrigues de Oliveira, Gabriela Cristina Basso Engler-Marques, Martha Prata Linhares
    06/07/2026
    14 15
  • Quando conhecer é personificar: educação e perspectivismo no Santo Daime

    Ana Paula Kahmann, Éder da Silva Silveira
    270-288
    30/04/2020
    220 201
  • Contradições Presentes no Livro Didático de Biologia em um Curso Semipresencial da Educação de Jovens e Adultos

    Humberto Vieira Farias, Eduardo Jorge Lopes da Silva
    48-56
    23/10/2014
    259 565
  • A ressignificação dos Círculos de Cultura de Paulo Freire: democratização digital de saberes Resignifying Paulo Freire’s Culture Circles: digital democratization of knowledge

    Chavelli Dominique Luiz Machado, Sonia Maria Chaves Haracemiv, Vanisse Simone Alves Corrêa
    02/08/2023
    783 299
  • Não é possível ter um dia de paz? Currículos, conversas e relatos de um professor preto na educação pública carioca Isn’t it possible to have a day of peace? Curricula, conversations and stories from a black teacher in Rio's public education system

    Vinícius Hozana, Maria Luiza Sussekind
    16/07/2025
    156 85
  • Fracasso escolar e homofobia no contexto da escola pública Fracaso escolar y homofobia en el contexto de la escuela pública

    Raimundo Sérgio Farias
    31/07/2021
    536 660
  • Classes Multisseriadas, temas geradores e integração curricular: de Peterson a Freire

    Teodoro Adriano Costa Zanardi
    43-54
    01/10/2015
    528 329
  • Políticas públicas de Educação Física no Ensino Médio: um olhar sobre a formação humana

    Fahid da Costa Kemil, João Paulo da Conceição Alves
    10/07/2026
    20 5
  • Educação popular: uma análise à luz do pensamento de Paulo Freire Popular education: an analysis in the light of Paulo Freire's thinking

    Jerry Wendell Rocha Salazar, Heloísa Cardoso Varão Santos
    07/12/2024
    1191 520
  • Práticas pedagógicas de articulação entre a educação infantil e o ensino fundamental Pedagogical practices of articulation between early childhood education and elementary school

    Silvia Simonik Domingos, Morgana Domênica Hattge, Silvio Duarte Domingos
    17/03/2025
    442 537
  • A construção curricular na Educação de Jovens e Adultos pela perspectiva freiriana: um inédito viável The construction of the curriculum in the Youth and Adult Education of from the freirian perspective: an untested feasibility

    Renato Antônio Ribeiro, Simone Sendin Moreira Guimarães
    21/02/2022
    377 284
  • Educação e tecnologia e tempos de pandemia: Programa Ria40tena e a descolonização do mundo da vida Education and technology in time of pandemic: RIA40tena Program and the decolonization of the life world

    Adriana Rocha Bruno, Lucila Pesce, Adriana Hoffmann
    05/03/2021
    813 601
  • Os projetos de trabalho articulados ao uso da tecnologia móvel: possibilidades educacionais na percepção de estudantes surdos

    Valéria Isaura de Souza, Raquel Rosan Christino Gitahy, Adriana Aparecida Lima Terçariol
    222-245
    03/11/2018
    2949 1275
  • Que futuro esperar das escolas na cultura digital? What future awaits schools in the digital culture?

    Andresa Silva da Costa Mutz, Sandro Bortolazzo
    11/08/2025
    70 90
  • Projeto de Vida no Ensino Médio: itinerário conceitual a partir da produção acadêmica nacional Life projects in High School: conceptual itinerary within Brazilian academic studies

    Sheila de Nazaré Silva Ferreira, Émina Santos
    04/07/2025
    126 42
  • O lúdico no ensino de História nos anos iniciais: notas críticas entre duas prescrições curriculares brasileiras – as DCN’S (2013) e a BNCC (2017) The ludic in teaching History in the Elementary School: critical notes between two brazilian curricular prescriptions – DCN’s (2013) and BNCC (2017)

    Rafael Ludwig, Diego Orgel Dal Bosco Almeida, Ivo Dickmann
    09/10/2023
    338 227
  • Desempenho de graduandos da licenciatura em Matemática em resolução de problemas acerca de função afim: efeitos dos fatores de congruência

    Mikaelle Barboza Cardoso, Marcilia Chagas Barreto, Marcilia Chagas Barreto
    860-882
    28/12/2019
    244 263
  • Os sistemas de avaliação dos estados da região norte sob o contorno do Estado avaliador Los sistemas de evaluación de los estados de la región norte bajo el contorno del Estado evaluador

    Adriana Cristina Furtado Idalino, Antonia Costa Andrade
    30/07/2021
    274 226
  • Diferença e Inclusão: reflexões sobre a docência e a formação em Educação Física Difference and Inclusion: reflections on teaching and graduation in Physical Education

    Roseli Belmonte Machado
    25/11/2024
    97 47
  • A dimensão ambiental no ensino de ciências em escolas de uma Unidade de Conservação The environmental dimension of science teaching in schools within a Conservation Unit

    Graziela da Silva Dantas, Maria Consuelo Alves Lima
    04/06/2024
    272 73
  • Educação básica, meio ambiente e a ideologia do desenvolvimento sustentável no município de Belém, Pará, brasil: 1993-1996 Educação básica, meio ambiente e a ideologia do desenvolvimento sustentável no município de Belém, Pará, brasil: 1993-1996

    José Bittencourt da Silva, Tatiane Lima Santos
    03/05/2022
    309 195
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  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2788
  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
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  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
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  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    1873
  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
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Palavras-chave

  • Ensino Fundamental
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  • Ensino Superior
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  • Educação Popular
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  • Formação Humana
  • Ensino Médio
  • Políticas educacionais
  • Formação Continuada
  • Educação Infantil
  • Prática pedagógica
  • Educação Superior
  • Interculturalidade
  • Educação de Jovens e Adultos
  • História da Educação
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  • Educação Ambiental
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  • Educação Física
  • Ensino
  • Informações; Revista Cocar
  • Formação docente
  • Educação
  • Formação de professores
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  • Política educacional
  • Educação Escolar Indígena
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  • Formação
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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