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  • A ressignificação dos Círculos de Cultura de Paulo Freire: democratização digital de saberes Resignifying Paulo Freire’s Culture Circles: digital democratization of knowledge 783 299

    Chavelli Dominique Luiz Machado, Sonia Maria Chaves Haracemiv, Vanisse Simone Alves Corrêa
    02/08/2023
  • Não é possível ter um dia de paz? Currículos, conversas e relatos de um professor preto na educação pública carioca Isn’t it possible to have a day of peace? Curricula, conversations and stories from a black teacher in Rio's public education system 156 85

    Vinícius Hozana, Maria Luiza Sussekind
    16/07/2025
  • Fracasso escolar e homofobia no contexto da escola pública Fracaso escolar y homofobia en el contexto de la escuela pública 536 660

    Raimundo Sérgio Farias
    31/07/2021
  • Classes Multisseriadas, temas geradores e integração curricular: de Peterson a Freire 528 329

    Teodoro Adriano Costa Zanardi
    43-54
    01/10/2015
  • Apresentação Dossiê: Extensão e Educação Popular: experiências, aspectos teórico-metodológicos e desafios políticos à luz da inserção curricular da Extensão Presentation Dossier: Extension and Popular Education: experiences, theoretical-methodological aspects, and political challenges in light of the curricular inclusion of Extension 17 4

    Aline Zorzi Schultheis de Freitas, Pedro José Santos Carneiro Cruz, Luciélio Marinho da Costa, Olgamir Amancia Ferreira de Paiva, Volmir José Brutscher
    27/10/2025
  • Apresentação Dossiê: Os processos de privatização da educação brasileira sob a égide da inovação e da tecnologia Presentation Dossier: The privatization processes of Brazilian education under the aegis of innovation and technology 165 69

    Émina Márcia Nery dos Santos, Daniela de Oliveira Pires, Cassio Vale
    29/07/2025
  • A Base Nacional Comum Curricular: uma análise sobre as práticas de letramentos na Educação Infantil The Common National curriculum Base: an analysis of literacy practices in early childhood education 233 247

    Thais de Oliveira Camejo da Silva, Veronice Camargo da Silva, Rochele da Silva Santaiana
    06/12/2022
  • A base de conhecimento para a docência de tutores do método problem-based learning (PBL) 512 286

    Jefferson da Silva Moreira, David Moisés Barreto dos Santos
    599-621
    29/03/2020
  • ADRIÃO, Theresa; MOCARZEL, Marcelo. A oferta educacional sob influência da financeirização econômica: estudos sobre a atuação das holdings Eleva e Cogna em diferentes regiões do Brasil. Brasília, DF: ANPAE, 2025 ADRIÃO, Theresa; MOCARZEL, Marcelo. Educational provision under the influence of economic financialization: studies on the performance of the holding companies Eleva and Cogna in different regions of Brazil. Brasília, DF: ANPAE, 2025. 5 2

    Santiago Castigio e Monteiro
    03/11/2025
  • Hegemonia da perspectiva pragmática, imediatista e interessada de formação humana na política de educação profissional tecnológica brasileira Hegemony of the pragmatic, immediate and interested perspective of human training in Brazilian professional technological education policy 263 96

    José dos Santos Souza, Jussara Marques de Macedo
    21/10/2024
  • A escola-mercado; Projeto de Vida e saúde mental no contexto do “Novo Ensino Médio Capixaba”: um relato de experiência The market-school; Life Project and mental health in the context of the 'New Capixaba High School': an experience report 416 137

    André Alves Cruz, Martinho Guilherme Fonseca Soares
    23/09/2024
  • Acenos para uma educação física antirracista: caminhos árduos a percorrer após 20 anos de implementação da Lei nº. 10639/2003 Guiños a una educación física antirracista: arduos caminos aún por seguir después de 20 años de implementación de la Ley nº 10639/2003 258 150

    Elina Rodrigues de Oliveira, Flaviana Custódio Silvino, Leila Cristiane Pinto Finoqueto
    09/10/2023
  • Necessidades formativas reveladas por professores que ensinam matemática Training needs revealed by mathematics teachers 232 182

    Mikaelle Barboza Cardoso, Rayanne Linhares Albuquerque, Marcilia Chagas Barreto
    29/12/2022
  • A formação docente e as concepções de corpo: uma revisão sistemática 603 407

    Renato Sarti, Paula Ramos
    03/10/2020
  • Juízos e práticas professorais na construção do processo de abandono do trabalho docente e o impacto sobre o trabalho pedagógico 236 143

    José Carlos Galvão Lemos, Luiz Carlos Novaes
    285-307
    24/03/2016
  • Cultura Material da Puçá das Arrastadoras de Camarão e a Proposição do Currículo na EJA, Amazônia Bragantina Material Culture of the Shrimp Draggers and the Proposition of the Curriculum in EJA, Amazônia Bragantina 159 65

    Rogerio Andrade Maciel, Arthane Menezes Figueirêdo
    20/12/2024
  • Reflexões sobre o movimento da Escola Nova e a Educação Museal no Brasil Reflections on the movement of the New School and Museum Education in Brazil 72 55

    Isabel Gomes, Marcus Soares
    19/08/2025
  • As contribuições de Enrique Dussel para a pesquisa educacional Enrique Dussel contributions to educational research 733 377

    Sulivan Ferreira de Souza
    23/04/2024
  • Desvendando os labirintos da financeirização na educação básica: perspectivas sobre a Holding Eleva Educação Unraveling the labyrinths of financialization in basic education: perspectives on Holding Eleva Educação 674 414

    Felipe Araujo
    10/11/2023
  • Relações de ensino no processo de escolarização de alunos autistas Teaching relationships in the schooling process of autistic students 221 124

    Maria das Graças Pereira Feltrin, Ozerina Victor de Oliveira
    29/12/2022
  • A EJA ofertada pelas Comunidades Eclesiais de Base na Amazônia e o processo de resistência cultural em Paulo Freire EJA offered by Ecclesial Base Communities in the Amazon and resistance cultural process by Paulo Freire 153 130

    Emina Marcia Nery dos Santos
    21/02/2022
  • Práticas de medir e formação de professores: reflexões sobre o passado 170 193

    Maria Célia Leme da Silva
    95-117
    02/06/2019
  • ProFuturo nas escolas estaduais de Sergipe e suas implicações nas práticas pedagógicas com crianças ProFuturo in state schools in Sergipe and its implications for pedagogical practices with children 8 2

    Camila Gomes Santos da Silva, Simone Lucena, Sandra Virginia Correia de Andrade Santos
    21/10/2025
  • Apresentação Dossiê: Livros para crianças – ontem e hoje Presentation Books for children – yesterday and today 67 80

    Juliano Guerra Rocha, Claudia Panizzolo, Fernando Rodrigues de Oliveira
    04/09/2025
  • Impressões da comunidade escolar sobre a Educação Integral na Rede Estadual de Ensino em Vitória da Conquista - Bahia Impressions of the school community on Comprehensive Education in the State Education Network in Vitória da Conquista - Bahia 23 6

    Leandro Santos Prado, Ennia Débora Passos Braga Pires , Hilheno Oliveiral Miranda
    22/11/2025
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  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
    3132
  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2818
  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    2608
  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
    2509
  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
    2066

Palavras-chave

  • Educação Escolar Indígena
  • Interculturalidade
  • Formação Humana
  • Formação Continuada
  • Educação Popular
  • Práticas educativas
  • Ensino de Ciências
  • Ensino Médio
  • Literatura infantil
  • Política educacional
  • Educação Superior
  • Escola
  • Educação Infantil
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  • Educação de Jovens e Adultos
  • Pandemia
  • Currículo
  • Sobre a Revista Cocar
  • Apresentação
  • Educação Física
  • Ensino
  • Paulo Freire
  • Formação docente
  • Educação
  • Formação de professores
  • Ensino Superior
  • Informações; Revista Cocar
  • Inclusão
  • Políticas educacionais
  • Educação Especial
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  • Inclusão escolar
  • Educação Ambiental Crítica
  • Educação Inclusiva
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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