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Resultado da pesquisa

• OFICINA FORMATIVA: ENSINANDO CIÊNCIAS ATRAVÉS DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS

  Ronaldo dos Santos Leonel, Andréia de Oliveira Castro, Antônio dos Santos Leonel, Taynná Nayara Barreiros Arrais

  1-22

  23/12/2024

  DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9845

  304 141

• FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM CONTEXTOS QUILOMBOLAS: SABERES, RESISTÊNCIA E DECOLONIALIDADE

  Antonilda da Silva Santos, Marta Genú Soares

  1-22

  30/07/2026

  DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.11512

  57 21

• FORMAÇÃO CONTINUADA EM MATEMÁTICA: ANÁLISE NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE DE EUSÉBIO

  Paulo Vitor da Silva Santiago, Mateus Bezerra Dantas, Francisco Cleuton de Araújo, Jonathan Haryson Araújo Aguiar

  1-23

  25/09/2024

  DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9136

  286 181

• DIÁRIO DE IDEIAS: NARRATIVAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE

  Ana Paula Araújo Silva dos Santos, Érick Machado, Gabrielle Janaina Barros Menezes, Fábio Colins

  1-19

  07/05/2025

  DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.10000

  221 124

• EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ABORDAGEM EM CTSA: ESTUDO DA POTENCIALIDADE EDUCACIONAL DE PROTÓTIPO FOTOVOLTAICO EM COMUNIDADE PESQUEIRA Português

  José Fernando Pereira Leal, Erick Elisson Hosana Ribeiro, Fabianne Cristine Pinto da Costa, Keise Monique Chagas da Costa, Joás Murilo Nunes, Wesley Lins Pimentel

  19/05/2021

  DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.3837

  582 851

• A CONSTRUÇÃO DE REPRESENTAÇÕES E IDENTIDADES NA ALFABETIZAÇAO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS

  Ivanilde Apoluceno de Oliveira, Roseane Corrêa Gomes

  55-60

  11/11/2024

  DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9424

  84 57

• A INCLUSÃO DE CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE ALMEIRIM-PA: DESAFIOS NA PRÁTICA DOCENTE

  Claudia Lima de Souza, Manoel Gionovaldo Freire Lourenço

  1-13

  02/12/2024

  DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9622

  728 675

• OS DESAFIOS E AS ESTRATÉGIAS DA EDUCAÇÃO FRENTE A IMPREVISIBILIDADE DO MUNDO

  Ivanilde Apoluceno de Oliveira

  65-73

  11/11/2024

  DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9398

  104 68

• A CONTEXTUALIZAÇÃO DOS IMPACTOS AMBIENTAIS OCORRIDOS NA CIDADE DE BARCARENA/PA POR PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Layanne Ribeiro do Espirito Santo, Maiza Pimentel Magno, Priscyla Cristinny Santiago da Luz

  19/05/2021

  DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.3664

  573 1148

• TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTADO DO CONHECIMENTO DAS PRODUÇÕES BRASILEIRAS

  Ana Paula Santos Sarmanho, Débora Ribeiro da Silva Campos Folha

  1-25

  29/11/2024

  DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9607

  858 259

• O PENSAMENTO LIBERAL E EDUCACIONAL DE JOHN DEWEY

  Eleanor Gomes da Silva Palhano, Adriane Giugni da Silva

  86-94

  29/10/2024

  DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9384

  345 104

• TENDÊNCIAS ATUAIS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: NO MUNDO, NA AMÉRICA LATINA E NO BRASIL

  Antônia Marques Farias, Fernando Antônio Colares Palácios, Maria Luiza de Faria Nogueira, Maria Tereza Duarte de Souza

  20-23

  29/10/2024

  DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9364

  98 102

• CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA E DO NEUROPSICOPEDAGOGO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM

  Silvana Ferreira Lima, Meiriane Lopes, Terezinha Sirley Ribeiro Sousa

  21/12/2021

  DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.4885

  5181 6661

• EVIDÊNCIAS AMBIENTAIS NO BAIRRO CASTANHEIRA EM BELÉM-PA

  Maria José Campos Moura Melo, Waldir Ferreira de Abreu, Claudia Patrícia Machado Leite da Silva

  33-36

  29/10/2024

  DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9373

  145 58

• A EXISTÊNCIA, O PERFIL DOS ALUNOS DOS TERCEIROS ANOS DE PEDAGOGIA E ALGUMAS PERGUNTAS TALVEZ IMPERTINENTES

  Carlos Cardoso da Cunha Coimbra, Marlene Feitosa de Sousa, Waldir Ferreira de Abreu

  76-86

  24/10/2024

  DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9330

  73 130

• O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO POR INTERMÉDIO DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Lucian Costa

  11/01/2023

  DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.4761

  1701 1338

• FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM TEMPOS DE INCERTEZA

  Fabricio da Silva Lobato, José Messildo Viana Nunes, Fabio Colins

  1-22

  24/06/2025

  DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9967

  233 104

• PERCEPÇÃO FAMILIAR, DE PESSOAS COM TEA, SOBRE INTERVENÇÕES MULTIPROFISSIONAIS: ESTUDO DE CASO

  Araceli dos Santos Nascimento, Brena de Souza Ferreira, Gilma da Silva Pereira Rocha , Patricia Reyes de Campos Ferreira

  1-25

  17/12/2024

  DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9621

  314 220

• TRILHAS E TEMAS DA DISCIPLINA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

  Maria Betânia Barbosa Albuquerque

  47-64

  11/11/2024

  DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9397

  147 97

• FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA POR MEIO DE OFICINA PEDAGÓGICA

  Silvana Ferreira Lima, José Diogo Evangelista Reis, Enilene da Conceição Nunes, Arilson Silva da Silva, Ronilson Freitas de Souza

  19/05/2021

  DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.3680

  1326 640

• INCLUSÃO ESCOLAR: UM DIÁLOGO ENTRE A ÉTICA DA LIBERTAÇÃO DE DUSSEL E A PEDAGOGIA DA INDIGNAÇÃO DE PAULO FREIRE

  Ivanilde Apoluceno de Oliveira

  1-12

  23/12/2025

  DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.11099

  50 46

• OBJETO OU SUJEITO? REFLEXÕES SOBRE O LUGAR EPISTEMOLÓGICO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

  Ana Cláudia da Cunha Miranda, Fábio Colins, Terezinha Valim Oliver Gonçalves

  27/12/2024

  DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9849

  407 214

• O PROCESSO DE PRIVATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO SOBRE O CASO DA UNAMA

  Maria Lúcia Gomes Figueira de Melo, Ingrid Agrassar Morais

  127-138

  11/11/2024

  DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9429

  73 62

• CAMINHOS E DESCAMINHOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: DILEMAS DE UMA EDUCADORA PARAENSE

  Maria do Socorro Castro Hage

  31-46

  11/11/2024

  DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9395

  87 111

• O NÚCLEO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO – NATEE: UMA EXPERIÊNCIA DE ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM TEA

  Marinete de Nazaré dos Santos Velasco, Tânia Regina Lobato dos Santos

  1-22

  26/12/2024

  DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9640

  320 96