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  • A PRÁTICA DA PESQUISA EM UM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU: LIMITES E POSSIBILIDADES

    Maria das Graças da Silva, Michelle Ribeiro Corrêa, Salete Salvalaggio
    139-150
    11/11/2024
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9431
    75 57
  • VALORACIÓN, COMO INDICADORES ÁCIDO-BASE, DE EXTRACTOS NATURALES DE FLORES DE BOUGAINVILLEA GLABRA, COSMOS BIPINNATUS, PSITTACANTHUS CALYCULATUS Y CASCARA Y FRUTO DE OPUNTIA FICUS, DE SAN MIGUEL EL ALTO, JALISCO

    Eduardo Zaragoza Ramos, Ronilson Freitas de Souza, Luis Mexitli Orozco Torres, Elizabeth Monserrat Castillo Guzmán, Dolores Elena Kuroda López, María de los Ángeles Ramírez Franco
    21/12/2021
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.4901
    3196 1465
  • OFICINA FORMATIVA: ENSINANDO CIÊNCIAS ATRAVÉS DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS

    Ronaldo dos Santos Leonel, Andréia de Oliveira Castro, Antônio dos Santos Leonel, Taynná Nayara Barreiros Arrais
    1-22
    23/12/2024
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9845
    304 141
  • UM FOLCLORE RENOVADO: UMA ANÁLISE SOBRE AS QUADRILHAS "ROCEIRAS" DE BELÉM E A POLÍTICA CULTURAL INSTITUCIONAL

    Euzalina da Silva Ferrão, Jorge Serafim Azeredo, Marilia de Jesus da Silva e Sousa, Syane Sheila Costa de Paula Lago
    94-100
    24/10/2024
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9332
    62 72
  • LUDICIDADE PEDAGÓGICA NO ENSINO INFANTIL GEOGRÁFICO

    Paula Cristina Moraes de Sales, Maryelle Bezerra Soares, Mauro Emilio Costa Silva
    1-20
    25/03/2026
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.10763
    20 11
  • O PROCESSO DE PRIVATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO SOBRE O CASO DA UNAMA

    Maria Lúcia Gomes Figueira de Melo, Ingrid Agrassar Morais
    127-138
    11/11/2024
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9429
    73 62
  • ENTRE NARRATIVAS E MEMÓRIAS: O CASO DO DESAPARECIMENTO DE SANTOS EM VIGIA- PA BETWEEN NARRATIVES AND MEMORIES: THE CASE OF THE DISAPPEARANCE OF SAINTS IN VIGIA- PA

    Rafaela do Socorro Moraes Favacho
    21/12/2021
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.4858
    1552 438
  • ALTERNATIVAS METODOLÓGICAS PARA FACILITAR O ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA VISÃO CONJUNTA PROFESSOR-ALUNO

    Maria de Jesus da Conceição Ferreira Fonseca, André Luiz Rodrigues dos Santos Cunha
    71-79
    11/11/2024
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9426
    78 80
  • RASTREADOR OCULAR COMO FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM ALUNOS COM AUTISMO: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

    Nair Daiane de Souza Sauaia Vansiler, Bianca Venturieri
    1-25
    18/12/2024
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9623
    450 183
  • A UTILIZAÇÃO DO ARDUINO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO PARA ACADÊMICOS DE LICENCIATURA EM FÍSICA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ

    José Fernando Leal, Janaina Laura Barboza Santos , Brenda Kerollyn Ferreira Sampaio, Jéssica Karine Barros dos Santos
    21/12/2021
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.4857
    863 804
  • A PESQUISA CIENTÍFICA NO CURSO DE ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ: UMA ANÁLISE CRÍTICA, UMA PROPOSTA DE AÇÃO

    Iací Proença Palmeira
    70-75
    29/10/2024
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9381
    108 79
  • OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO DE ALUNOS AUTISTAS NO PERÍODO PANDÊMICO

    Zelinda Duarte Rodrigues, Valéria Cristina Taveira de Lima, Carla Solange Azevedo de Luna
    1-18
    29/11/2024
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9598
    292 107
  • SABERES E PRÁTICAS DOCENTES: AVALIAÇÃO DA PARTICIPAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS EM UM PROJETO DE PESQUISA EM MARABÁ-PA

    Shirlei Dias Ribeiro, Airton dos Reis Pereira
    19/05/2021
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.3851
    404 260
  • TENDÊNCIAS ATUAIS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR

    Ana Kely Martins da Silva
    58-61
    29/10/2024
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9378
    69 64
  • AS MÚLTIPLAS ESTRATÉGIAS DOCENTE FRENTE AO ALUNO COM TEA – VIVÊNCIAS PEDAGÓGICAS

    Ana Cely de Sousa Coelho, Geisa Carla Cavalcante Santana, Silvânia Yukiko Lins Takanashi, Edna Ferreira Coelho Galvão
    1-23
    27/12/2024
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9596
    760 293
  • USO DE PLANTAS MEDICINAIS EM COMUNIDADES DO MUNICÍPIO DE SÃO DOMINGOS DO ARAGUAIA-PA: OFICINAS DE APRENDIZAGEM COM OS AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE

    Tainanda Lima Braga, Luely Oliveira
    19/05/2021
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.3843
    898 607
  • LUTA POR TERRA NO SUDESTE PARAENSE: O CASO DO ACAMPAMENTO BOA ESPERANÇA, MARABÁ-PA

    Marcos Antonio Amorim Lemos, Airton dos Reis Pereira
    1-24
    06/10/2026
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.11933
    0 0
  • ENSINO DO COMPORTAMENTO VERBAL PARA CRIANÇAS TEA: ESTRATÉGIAS PARA DESENVOLVIMENTO DA COMUNICAÇÃO UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

    Silma Moreira dos Santos, Ana Paula de Andrade Sardinha
    1-27
    19/12/2024
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9517
    1224 850
  • FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA POR MEIO DE OFICINA PEDAGÓGICA

    Silvana Ferreira Lima, José Diogo Evangelista Reis, Enilene da Conceição Nunes, Arilson Silva da Silva, Ronilson Freitas de Souza
    19/05/2021
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.3680
    1326 640
  • A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA OFICINA DE MICROSCOPIA

    Robson Corrêa Mendes, Ricardo Arturo Guerra-Fuentes, Fabio Colins da Silva
    1-19
    08/06/2026
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.11378
    37 15
  • FORMAÇÃO CONTINUADA EM MATEMÁTICA: ANÁLISE NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE DE EUSÉBIO

    Paulo Vitor da Silva Santiago, Mateus Bezerra Dantas, Francisco Cleuton de Araújo, Jonathan Haryson Araújo Aguiar
    1-23
    25/09/2024
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9136
    286 181
1 a 21 de 21 itens

Palavras-chave

  • Inclusão
  • Saberes docentes
  • Ensino Fundamental
  • Educação Infantil
  • Território
  • Leitura
  • Ensino de Ciências e Matemática
  • Semântica
  • Pandemia
  • Discurso
  • Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente
  • Transtorno do Espectro Autista
  • Enunciador
  • Ensino
  • Metodologia
  • Pedagogia
  • Matemática
  • Educação
  • Práticas pedagógicas
  • Impactos ambientais
  • Interlocutor
  • Linguagem
  • Ensino de Ciências
  • Autismo
  • TEA
  • Brasil
  • Escola
  • Sociedade
  • Autoapresentação
  • Educação Ambiental
  • Alfabetização
  • Aprendizagem
  • História
  • Ética
  • formação
  • Contextualização
  • Políticas públicas
  • Representação social
  • Formação de professores
  • Energia Renovável

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  • A TRAJETÓRIA HISTÓRICO-CONCEITUAL DO AUTISMO NA PSICANÁLISE
    1114
  • ENSINO DO COMPORTAMENTO VERBAL PARA CRIANÇAS TEA: ESTRATÉGIAS PARA DESENVOLVIMENTO DA COMUNICAÇÃO UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
    850
  • A INCLUSÃO COMUNICATIVA PARA ESTUDANTES COM TEA ATRAVÉS DA SINALIZAÇÃO DE ESPAÇOS
    824
  • CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA E DO NEUROPSICOPEDAGOGO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM
    785
  • A INCLUSÃO DE CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE ALMEIRIM-PA: DESAFIOS NA PRÁTICA DOCENTE
    675

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Revista Comunicação Universitária. ISSN: 1517-7866. e-ISSN: 2763-7646. Prefixo DOI: 10.69675. Qualis: B2
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