O PENSAMENTO LIBERAL E EDUCACIONAL DE JOHN DEWEY 345 104

Autores

  • Eleanor Gomes da Silva Palhano Universidade do Estado do Pará - UEPA
  • Adriane Giugni da Silva Universidade do Estado do Pará - UEPA

DOI:

https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9384

Palavras-chave:

John Dewey, Liberalismo, Educação

Resumo

Este ensaio tem como objetivo estudar o pensamento liberal e educacional de John Dewey, que, por intermédio de sua concepção teórica, exerceu grande influência na educação brasileira. A necessidade de compreensão das propostas educacionais hoje existentes no país leva-nos, portanto, a buscar as origens do liberalismo como forma de entender o desenvolvimento das práticas educativas experimentadas na evolução histórica da educação no Brasil. Em razão disso, delimitamos este ensaio em três momentos: o primeiro momento evidencia o pensamento de John Dewey no contexto do liberalismo, apresentando suas reflexões en torno da educação; o segundo momento situa o pensamento de Dewey no que respeita a sua concepção de educação como fator de construção e reconstrução da experiência, da democracia e da escola como um ambiente ampliador da vida social; e no terceiro momento procuramos estabelecer a relação entre o pensamento de Dewey e o movimento da escola nova no Brasil.

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Biografia do Autor

  • Eleanor Gomes da Silva Palhano, Universidade do Estado do Pará - UEPA

    Doutora em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2000). Mestrado em História e Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1995). Graduada em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Pará (1978). Professora Adjunta III da Universidade Federal do Pará.

  • Adriane Giugni da Silva, Universidade do Estado do Pará - UEPA

    Possui graduação em Pedagogia: Administração Escolar pela Universidade do Estado do Pará (1990), graduação em Pedagogia: Educação Especial pela Universidade do Estado do Pará (1992); Mestrado em Educação (Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1995) e Doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2000). Atualmente é professora da Universidade do Estado do Pará.

Referências

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Publicado

29/10/2024

Edição

v. 1 n. 3 (2001): Edição Especial - Revista Impressa nº 3

Seção

Artigos

Licença

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Como Citar

GOMES DA SILVA PALHANO, Eleanor; GIUGNI DA SILVA, Adriane. O PENSAMENTO LIBERAL E EDUCACIONAL DE JOHN DEWEY. Revista Comunicação Universitária, Belém, v. 1, n. 3, p. 86–94, 2024. DOI: 10.69675/RCU.2763-7646.9384. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/comun/article/view/9384. Acesso em: 13 ago. 2026.