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  • Sem internet, celular e computador: a impossibilidade de aulas remotas nas aldeias indígenas Sateré-Mawé durante a pandemia de covid-19 Without internet, mobile and computer: the impossibility of remote classes in the Sateré-Mawé indigenous villages during the covid-19 pandemic 227 99

    Josias Ferreira de Souza, Hellen Cristina Picanço Simas, Arycia Giseli de Melo Sousa
    26/12/2023
  • Lazer, Meio Ambiente e Vivências Lúdicas: aprendizagens sobre lendas amazônicas e patrimônio ambiental no “Bosque Rodrigues Alves” em Belém-PA Leisure, Environment and Playful Experiences: learning about Amazonian legends and environmental heritage at “Bosque Rodrigues Alves” in Belém-PA 215 29

    Lucília da Silva Matos, Mirleide Chaar Bahia, Welington da Costa Pinheiro
    04/07/2025
  • Desenhos infantis: percepção e representação do ambiente ribeirinho Children's drawings: perception and representation of the riverside environment 379 263

    Mateus de Souza Duarte, Jose Camilo Ramos de Souza
    31/03/2022
  • Fronteira do mundo da vida Anti-Procusto: narrativas (auto)biográficas das (os) universitárias (os) do curso de Pedagogia 283 166

    Elton da Silva Souza, Andrea Astigarraga, Maria Mikaele da Silva Cavalcante
    08/12/2020
  • UNIAFRO: Afrobetizando professores no Rio Grande do Norte 176 136

    Luiz Gomes da Silva Filho
    427-444
    16/09/2017
  • “Com doze anos eu assumi uma responsabilidade de saber me virar sozinha”: processos educativos na andarilhagem de mulheres no futsal “At the age of twelve I took on the responsibility of knowing how to get by on my own”: educational processes in the wanderings of women in futsal 95 24

    Ana Cláudia Bianconi, Iraí Maria de Campos Teixeira, Silvana Vilodre Goellner, Osmar Moreira de Souza Junior
    07/12/2024
  • Estudo sobre educação das relações étnico-raciais no ensino de química: um panorama dos trabalhos publicados no ENEQ Study on education of ethnic-racial relations in chemistry teaching: a panorama of the works published in ENEQ 302 172

    Geovane de Melo Leal, Antônia Maria Alves de Moura, Davi da Silva
    14/06/2022
  • Formação docente e especialização em educação integral: em foco seus conhecimentos curriculares 314 326

    Luisa Figueiredo do Amaral e Silva, Maria Inês Marcondes
    01/09/2020
  • Planejamento na educação infantil: significado para a prática pedagógica pelas lentes de uma experiência no município de Santarém-PA Planning in early childhood education: meaning for pedagogical practice through the lens of an experience in the city of Santarém-PA 376 175

    Célia Maria Guimarães Santos, Sinara Almeida da Costa
    26/11/2022
  • Abordagem Ambiental na Perspectiva do Ensino de Geografia no Ensino Médio Environment approach: a geography teaching perspective in high school 577 336

    Alexsandro de Oliveira Silva, Andrecksa Viana Oliveira Sampaio, Dario Barbosa de Souza Neto
    01/08/2021
  • Ensino médio integrado à educação profissional: por que insistir nesta forma de ensino? 1373 907

    Josimar de Aparecido Vieira, Marilandi Maria Mascarello Vieira
    478-496
    08/06/2019
  • A formação continuada e a construção de práticas integradas: Entrelaçamentos possíveis na Educação Profissional e Tecnológica 131 161

    Maria Carolina Fortes
    73-82
    29/05/2012
  • Saber-se para formar: um percurso de autoformação e construção identitária mediado pela escrita de uma narrativa autobiográfica 379 200

    Lilian Ghiuro Passarelli, Claudia Maria Durán Meletti
    60-84
    22/06/2018
  • Audiobook como recurso pedagógico: potencializando as aulas de Língua Portuguesa no Ensino Médio estadual paulista Pedagogical use of audiobook: enhancing Portuguese language classes in São Paulo state high school 196 95

    Mariana Ferraz, Ketilin Mayra Pedro
    05/07/2024
  • A educação como esclarecimento: potencial crítico-emancipatório Education as enlightenment: critical emancipatory potential 717 427

    Adauto Lopes da Silva Filho
    21/09/2022
  • Racional e razoável em Into the Void: mapas conceituais, transposição didática e abordagem interdisciplinar da ação antropogênica na destruição e no alento Rational and reasonable in Into the Void: conceptual maps, didactic transposition and interdisciplinary approach of the anthropogenic action in destruction and relief 159 178

    Fernando Bruno Antonelli Molina Benites, Alessandra Dutra, Awdry Feisser Miquelin
    15/04/2022
  • Festa da Moça na Aldeia São Pedro: Contribuições para educação intercultural indígena, diálogo e reflexão acerca da diversidade cultural 473 463

    Fabrício César Costa Rodrigues, Magno Kamiran Oliveira Sousa Tembé
    485-505
    29/03/2020
  • O teatro na educação: avaliações e debates em voga 648 706

    Raquel Silva da Silva, Elaine Conte, Adilson Cristiano Habowski
    163-184
    28/04/2019
  • O papel da literatura na construção da identidade profissional de pedagogos The role of literature in the profissional identity pedagogues constructions 162 115

    Débora Freire de Lima, Diana Maria Leite Lopes Saldanha
    25/12/2024
  • Configurações curriculares e indícios de estratégias de aprendizagens autorreguladas: uma análise de um Curso de Licenciatura em Química Curricular configurations and signs of self-regulated learning strategies: analysis of a Teaching Degree Course in Chemistry 102 79

    Priscila Duarte de Lira, Sidilene Aquino de Farias
    15/09/2023
  • O Letramento Digital para Formação de Professores com Resistência e/ou Dificuldades no Uso de Tecnologias Digitais The Digital Literacy in Teacher Training to Deal with Resistance and/or Difficulties in the Use of Digital Technologies 1514 1104

    Márcia Ughini Villarroel, Graziela Triches da Silva , Fabio Yoshimitsu Okuyama
    02/03/2022
  • Avaliação da aprendizagem: pressupostos teóricos e problematizações Learning evaluation: theoretical basement and problematizations 2426 1173

    Karla Pereira Rutz, Julio Cesar Bresolin Marinho, Edward Frederico Castro Pessano
    01/01/2021
  • Investigações Sobre o Sistema de Ciclos em Belém: Cenários e Desafios 227 206

    Maria de Lourdes Santos Melo, Pedro Franco de Sá
    103-112
  • Histórias Surdas na Educação Matemática: resistências, diferenças, resiliências 10 2

    Rosenilda Rocha Bueno, Emerson Rolkouski
    12/12/2025
  • O ser e o fazer docente: reflexões sobre experiências vividas e relatadas The being and the doing teacher: reflections on lived and reported experiences 276 115

    Jaine Fernanda Jaques Miranda, Tadeu Oliver Gonçalves, Ariadne da Costa Peres
    01/06/2024
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  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
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  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
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  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
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  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
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  • Prática pedagógica
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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