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Elaboração e implementação da BNCC (2015/2017) na educação pública brasileira: aproximações com o ideário político-ideológico da UNESCO 1275 791

Raquel da Costa, Adão Aparecido Molina

477-497

03/05/2020
Unesco e a Jornada Escolar: Uma análise a partir do Projeto Principal de Educação para a América Latina e o Caribe (PPE) 750 713

Carlos Antônio Diniz Júnior

03/10/2020
Educação Popular e Movimentos Sociais: a experiência do Movimento dos Trabalhadores Sem Teto – PE Educación Popular y Movimiento Sociales: la experiencia del Movimiento de los Trabajadores Sin Techo – PE 350 123

Jhonatan Júnior Alcântara, Volmir José Brutscher

07/12/2024
Piso salarial profissional nacional do magistério: implementação na Rede Pública de Ensino da Educação Básica estadual do Amapá 222 282

Ilma Andrade Barleta, Francisco Costa Leite Neto

01/09/2020
O desafio da alfabetização na escola pública municipal de Manaus El desafio de la alfabetización en la escuela pública municipal de Manaus 270 119

Francinetti Martins de Lira, Adriana Francisca de Medeiros

14/12/2023
A expansão da educação superior pública no Brasil na vigência do PNE (2014-2024): desafios não superados da meta 12 e perspectivas para o próximo decênio The expansion of public higher education in Brazil during the implementation of the National Education Plan (2014-2024): unmet challenges of goal 12 and prospects for the next decade 249 115

Renata Ramos da Silva Carvalho

17/09/2024
Políticas Públicas na Perspectiva da Educação Inclusiva e Tendências em Curso Public Policies from the Perspective of Inclusive Education and Trends in Progress 591 828

Alessandra Lourenço da Silva Travain, Dorcely Isabel Bellanda Garcia

01/12/2021
Educação popular: uma análise à luz do pensamento de Paulo Freire Popular education: an analysis in the light of Paulo Freire's thinking 1191 520

Jerry Wendell Rocha Salazar, Heloísa Cardoso Varão Santos

07/12/2024
Hegemonia da perspectiva pragmática, imediatista e interessada de formação humana na política de educação profissional tecnológica brasileira Hegemony of the pragmatic, immediate and interested perspective of human training in Brazilian professional technological education policy 263 96

José dos Santos Souza, Jussara Marques de Macedo

21/10/2024
Entre a trama neoliberal e o conhecimento poderoso: perspectivas sobre as escolas brasileiras no contexto do Novo Ensino Médio Entre la trama neoliberal y el conocimiento poderoso: perspectivas sobre las escuelas brasileñas en el contexto de la Nueva Enseñanza Media 228 51

Marcos Vinicius da Silva Goulart, Nola Patrícia Gamalho

11/08/2025
A política educacional para o IDEB no RJ/BR (2010-2014): da exclusão à migração para EJA Educational policy for IDEB in RJ 2010-2014: from exclusion to migration to EJA 373 254

Marcos Vinicius Reis Fernandes, Marcia Soares de Alvarenga

01/12/2021
O que fazemos com o Projeto de Vida quando as nossas estão em risco? Emblemas e contradições do Novo Ensino Médio ¿Qué hacemos con el proyecto de vida cuando las nuestras están en riesgo? Emblemas y contradicciones del Novo Ensino Médio 19 4

Lorena Azevedo do Carmo, Jeferson Maske

10/10/2025
Estado da arte: o processo de aprendizagem na educação de jovens e adultos na perspectiva histórico-cultural State of the art: the learning process in the education of young people and adults from a historical-cultural perspective 43 12

Celso Aparecido da Silva , Telma Adriana Pacifico Martineli

03/10/2025
Educação e tecnologia e tempos de pandemia: Programa Ria40tena e a descolonização do mundo da vida Education and technology in time of pandemic: RIA40tena Program and the decolonization of the life world 813 601

Adriana Rocha Bruno, Lucila Pesce, Adriana Hoffmann

05/03/2021
Diálogo entre saberes: explorando as conexões entre Freire, o Currículo STEAM e o Ensino da Matemática na EJA Dialogue between knowledges: exploring the connections between Freire, the STEAM Curriculum and the Teaching of Mathematics in EJA 261 200

Ana Isabel Carneiro Baptista, Flávia Lorena de Souza Araújo, Maria Conceição Alves Ferreira

12/12/2024
Desafios e Conquistas na Formação de Professores Indígenas em Roraima 11 2

Everaldo Barreto da Silva, Ana Marli Bulegon

28/02/2026
Formação de Professores e Trabalho Docente: relato de experiência relativa aos desafios e ao saber-fazer docente Formación del profesorado y labor docente: Informe de experiencia sobre retos y conocimientos didácticos 361 269

Márcia Cristina Florencio Fernandes Moret, Marlene Rodrigues, Kátia Sebastiana Carvalho dos Santos Farias

12/10/2023
A digitalização como uma nova etapa do processo privatista na educação pública Digitalization as a new stage of the privatization process in public education 151 99

Vera Maria Vidal Peroni, Daniela de Oliveira Pires, Paula Valim de Lima

29/07/2025
Reforma do ensino médio e a educação em tempo integral no Amapá Reform of high school and full-time education in Amapá 377 282

Maria de Barros da Trindade Padua, André Rodrigues Guimarães

08/03/2021
Ser professor em tempos de BNCC: pela reafirmação de um conceito Being a teacher in BNCC times: for a reaffirmation of a concept 200 167

Ligiane Aparecida da Silva, Mario Borges Netto

14/10/2024
Do Ensino Remoto Emergencial à Proibição dos Celulares nas Escolas: Lições Aprendidas com Estudantes de Pedagogia sobre Tecnologias nas Políticas Educacionais From Emergency Remote Teaching to the Prohibition of Cell Phones in Schools: Lessons Learned from Pedagogy Students on Technologies in Educational Policies 6 6

Marcelle Medeiros Teixeira, Jéssica Coelho Parreira da Silva, Dilton Ribeiro Couto Junior

12/12/2025
Apresentação Dossiê: A educação brasileira em (re)construção: tensões, impasses e perspectivas Presentation Dossier:The Brazilian education in (re)construction: tensions, challenges and perspectivesnd perspectives 310 161

Renata Ramos da Silva Carvalho, Alda Maria Duarte Araújo Castro, João Ferreira de Oliveira

17/09/2024
Apontamentos sobre as dimensões constitutivas da Educação Integral em perspectiva crítica Notes on the constitutive dimensions of Integral Education in a critical perspective 427 322

Rafael de Brito Vianna, Éder da Silva Silveira

03/02/2023
Reflexões didáticas sobre ensinar e aprender a língua escrita: o olhar histórico-crítico na obra de Bruna Carvalho 9 3

Karine Madalena Martins, Maria Sirlene Pereira Schlickmann

20/02/2026
Ensino Remoto em tempos de pandemia: um estudo de caso acerca da experiência familiar de estudantes do Ensino Fundamental II 32 9

Geórgia Santana da Silva Mansur, Georgia Regina Rodrigues Gomes , Matheus Carvalho do Nascimento

09/04/2026

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