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search.searchResults.foundPlural6abbdc99294a6
  • Questões Sociocientíficas no âmbito do programa Residência Pedagógica: desafios, contribuições e a mobilização de conhecimentos para a formação docente 23 6

    Bárbara Cristina Caldas de Ávila, Jacqueslayne de Oliveira Chaves, Ana Carolina Gomes Miranda, Fábio Augusto Rodrigues e Silva
    06/07/2026
  • Apartado - sala 23: memórias, afetos e corporeidade negra na formação de professores 393 359

    Francione Oliveira Carvalho, Thalita de Cassia Reis Teodoro
    73-92
    20/01/2018
  • Experiencing Remote Teaching and Supervising Undergraduate and Graduate Students in two Public Brazilian Universities: challenges and possibilities Experienciando o Ensino Remoto e Orientando Estudantes de Graduação e Pós-Graduação em duas Universidades Públicas Brasileiras: desafios e possibilidades 6 4

    Dilma Mello, Viviane Bengezen
    27/12/2025
  • Formação de professores: algumas significações do PIBID como política pública 521 790

    Sônia Elisa Marchi Gonzatti, Maria Inês Corte Vitória
    34-42
    07/05/2014
  • Formação docente para a educação profissional e tecnológica no contexto neoliberal Teacher training for professional and technological education in the neoliberal context 642 334

    Antonio Wherbty Ribeiro Nogueira, Ana Cristina de Moraes, Maria Adélia da Costa
    01/12/2021
  • Conexões entre o fazer docente e a resistência do povo Amazônida no Oeste Paraense Connections between teaching and the resistance of the Amazonian people in Brazil 554 834

    Joelson Magno Dias, Glauco Cohen Ferreira Pantoja
    29/01/2025
  • Curso de formação continuada de professores acerca da Iniciação Científica na Educação Básica: Contribuições para a Extensão Universitária Continuing teacher training course on Scientific Initiation in Basic Education: Contributions to University Extension 81 19

    Keiciane Canabarro Drehmer-Marques, Angela Carine Moura Figueira, Leandro Antonio de Oliveira, Daiane Borges de Souza
    11/07/2025
  • Integração de saberes investidos e desinvestidos na formação de professores 231 365

    Egidio Martins, Valdileleia Carvalho da Silva, Doriedson do Socorro Rodrigues
    03/10/2020
  • Formação e desenvolvimento profissional do docente de ensino superior em Moçambique Training and professional development of higher education teachers in Mozambique 41 98

    Inocelio Inácio Ussivane, Otília Maria Alves da Nobrega Alberto Dantas
    20/08/2025
  • Educação para relações étnico-raciais na constituição curricular da Licenciatura em Química no Ceará: que cor tem a formação de professores(as)? La educación para las relaciones étnico-raciales en la constitución curricular del grado en Química en Ceará/Brasil: ¿qué color tiene la formación del profesorado? 1548 787

    Wanderson Diogo Andrade da Silva, Elisângela André da Silva Costa, Bárbara Carine Soares Pinheiro
    01/12/2021
  • Aprendizagens de futuros professores no contexto de um grupo colaborativo de Educação Matemática nos anos iniciais 228 205

    Marcielli de Lemos Cremoneze, Klinger Teodoro Ciríaco
    09/12/2020
  • Ensinar - aprender: desafios atuais da profissão docente 2213 1358

    Vera Maria Ferrão Candau
    298-318
    15/02/2017
  • A formação de professores e o seu contributo para a reinvenção da profissão docente 784 569

    Rui Trindade
    293-314
    09/03/2020
  • Manuais dos livros de Alfabetização de Jovens e Adultos: indicativos à ação docente Manuals of Youth and Adult Literacy books: indications for teaching action 266 155

    Ana Maria Soek, Sonia Maria Chaves Haracemiv
    06/12/2022
  • Educação STEM no Brasil: As Perspectivas de Professores Participantes de um Curso Online de Formação Continuada STEM Education in Brazil: The perspectives of Teachers Participating in an Online Continuing Education Course 545 317

    Juliana Guarize Medeiros, Wesllen Martins Lopes, Eliziane da Silva Dávila
    22/07/2023
  • O Novo Ensino Médio e as Compreensões dos professores de Escolas do Campo da área de Ciências da Natureza 0 0

    Alex Ferreira, Sinara München, Sandra Maria Wirzbicki
    15/08/2026
  • Política nacional de educação digital: implicações para a formação docente National digital education policy: implications for teacher training 343 157

    Nadia Bigarella, Maria Cristina L. Paniago
    14/10/2024
  • O impacto de formações sobre tecnologias digitais na prática dos docentes The impact of training on digital technologies on teachers’ practice 572 352

    Charline Lunardi Fogliato, Ana Cláudia Oliveira Pavão
    29/01/2025
  • Formação docente e prática de ensino: narrativas de professoras de Geografia 281 201

    Andrecksa Viana Oliveira Sampaio, Nereida Maria Santos Mafra De Benedictis, Luciana Amorim de Oliveira
    220-237
    08/06/2019
  • La formación de profesores de Educación física en Argentina: historia de un dispositivo pedagógico y político. 1870- 1955 A formação de professores de Educação Física na Argentina: história de um dispositivo pedagógico e político. 1870- 1955 518 466

    Angela Aisenstein, María Andrea Feiguin, Ignacio Melano
    04/11/2021
  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais 18388 12772

    Vera Maria Ferrão Candau
    28-44
    09/03/2020
  • Aprendizagens e experiências dos estudantes universitários durante a pandemia: contribuições para pensar os processos formativos University students learning and experiences during the pandemic: contributions for thinking about formative processes 249 159

    Oswaldo Antonio Oriani Junior, Dirce Aparecida Foletto de Moraes, Diene Eire de Mello
    02/08/2023
  • Narrativas do Acompanhamento dos Tempos Comunidade do Curso de Educação do Campo na Região do Xingu Narrativas del acompañamiento de los Tiempos Comunidad del curso de Educación del Campo en la región del Xingu 9 3

    Fabíola Aparecida Ferreira Damacena
    27/12/2025
  • As "experiências instituintes" que emergem, da pesquisa (auto)biográfica, na educação midiática e digital, na América Latina Las “experiências instituintes” que emergen, de la investigación (auto)biográfica, en la educación mediática y digital, en América Latina 8 4

    Diego Leandro Marin Ossa
    27/12/2025
  • A Extensão Popular como Estratégia para o Protagonismo Estudantil na Formação Inicial Popular Extension as a Strategy for Student Protagonism in Initial Teacher Education 5 2

    Rosa Maria Farias Tenório, Volmir José Brutscher
    27/10/2025
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  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2810
  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
    2751
  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
    2252
  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    2088
  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
    1690

Palavras-chave

  • Prática pedagógica
  • Decolonialidade
  • Ensino Superior
  • Interculturalidade
  • Educação Popular
  • Práticas educativas
  • Formação Humana
  • Inclusão escolar
  • Ensino Fundamental
  • Política educacional
  • Educação Infantil
  • Escola
  • Educação Superior
  • Formação
  • Educação de Jovens e Adultos
  • Cultura
  • Currículo
  • Educação Ambiental
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  • Educação Física
  • Ensino
  • Paulo Freire
  • Formação docente
  • Educação
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  • Educação Especial
  • Informações; Revista Cocar
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  • Ensino de Ciências
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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