Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé
Logo da Revista Cocar - PPGED/UEPA
  • Início
  • Acervo
  • Notícias
  • Indexadores
  • Submissão
  • Downloads
    • Template
    • Orientações para Dossiê
  • Sobre
    • Sobre a Revista
    • Equipe Editorial
    • Contato
    • Declaração de Privacidade
  • Registrar-se
  • Acesso
  1. Início /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avançados
De
Até

Resultado da pesquisa

search.searchResults.foundPlural6af987037c27f
  • Movimentos sociais populares e a luta por uma Educação Popular do Campo referenciada no PRONERA Movimientos Sociales populares y la lucha por una Educación Popular del Campo referenciados no PRONERA

    Dileno Dustan Lucas de Souza, Simone da Silva Ribeiro, Guilherme Goretti Rodrigues
    22/12/2024
    165 71
  • Reflexões sobre o movimento da Escola Nova e a Educação Museal no Brasil Reflections on the movement of the New School and Museum Education in Brazil

    Isabel Gomes, Marcus Soares
    19/08/2025
    72 55
  • Inclusão escolar e formação continuada de profissionais da educação: as contribuições de Jürgen Habermas na constituição de espaço discursivo School Inclusion and Continuing Education of Education Professionals: the contributions of Jürgen Habermas in the constitution of discursive space

    Mariangela Lima de Almeida, Damila Soares de Carvalho, Bárbara Rebecca Baumgartem França
    16/10/2023
    172 71
  • Os resultados iniciais das novas complementações do Fundeb sobre as receitas dos municípios da RIDE do Polo Petrolina e Juazeiro Initial results of new Fundeb supplements on revenues from RIDE municipalities in Polo Petrolina and Juazeiro

    Clériston José da Silva Andrade, Paulo César Marques de Andrade , Rosilda Arruda Ferreira
    29/09/2024
    217 88
  • Notas sobre educação e emancipação a partir da perspectiva da Teoria Crítica de Theodor W. Adorno Notes on education and emancipation from the perspective of Theodor W. Adorno's critical theory

    Greyce Kelly Souza, Ricardo Luiz de Bittencourt, Alex Sander da Silva
    09/11/2023
    459 149
  • O ensino médio integrado à educação profissional, o currículo e a formação de professores: perspectivas

    Sara Maria Souza Nogueira, Josimar de Aparecido Vieira
    341-358
    28/03/2020
    784 645
  • Percepções dos docentes das universidades públicas sobre a disciplina atividades circenses: uma análise acerca da formação docente, o ensino do circo e a participação dos alunos Perceptions of public university teachers about the subject circus activities: an analysis of teacher training, circus teaching and student participation

    Maria do Socorro de Lima Franco, Jayme Felix Xavier Junior, Diego Luz Moura
    27/12/2023
    129 78
  • O cenário histórico da colonização do estado de Rondônia e os povos indígenas: repercussões de lutas e re-existência El escenario histórico de la colonización del estado de Rondônia y los pueblos indígenas: repercusiones de luchas y re-existencia

    Vanubia Sampaio dos Santos, Rosângela Célia Faustino, Armelinda Borges da Silva
    31/07/2021
    385 429
  • Formação de Professores e Professoras nas Amazônias com a Licenciatura em Educação do Campo e seus Princípios Estruturantes Teacher Educating in the Amazon with a Degree in Rural Education and its Structuring Principles

    Salomão Mufarrej Hage, Hellen do Socorro de Araújo Silva
    21/10/2024
    500 135
  • Educação e emancipação em Theodor Adorno Education and emancipation in Theodor Adorno

    Renan Santos Furtado , Carlos Nazareno Ferreira Borges
    07/07/2025
    363 45
  • Laicidade, Direitos Humanos e Cotidiano Escolar Secularism, Human Rights and Everyday Life at School

    José Antonio Miranda Sepulveda, Juliana Padilha de Oliveira
    16/07/2025
    44 45
  • Interculturalidade e tecnologias digitais na educação básica: desafios e perspectivas no Tocantins (pós)pandemia da covid-19 Interculturality and digital technologies in basic education: challenges and perspectives in Tocantins (post) covid-19 pandemic

    Ana Cléia Gomes da Silva , Ângela    Noleto da Silva    
    20/06/2025
    115 114
  • Pobreza, desigualdade e educação: uma análise na perspectiva socioeconômica, étnico-racial e territorial Poverty, inequality and education: an analysis from a socioeconomic, ethnic-racial and territorial perspective

    Jurandir de Almeida Araújo, Marta Lícia Teles Brito de Jesus , Gilvanice Barbosa da Silva Musial
    01/12/2021
    706 562
  • Reforma do Ensino Médio e Educação a Distância: caminhos e descaminhos Reforma de la Escuela Secundaria y Educación a Distancia: caminos y desvíos

    Alexandre Viana Verde, Diego Rodrigo Pereira, Francisca das Chagas Silva
    24/02/2024
    371 216
  • O empoderamento feminino: alternativas ao desenvolvimento Female Empowerment: alternatives to development

    Darluce Andrade de Queiroz Muniz , Hadson Bertoldo Sales Lima, Raquel Silva Borges
    26/12/2023
    475 187
  • Educação especial inclusiva em uma realidade multilíngue de fronteira: tecendo ações e reflexões

    Dorcely Isabel Bellanda Garcia, Rita de Cássia Pizoli, Tatiane Porto Macêdo
    09/03/2026
    11 4
  • A educação especial em escolas de/em tempo integral paraenses e os desafios da gestão escolar Special educationa in full-time schools in Pará and the challenges of scool management

    Silvianne Raiol Pinheiro, Ney Cristina Monteiro de Oliveira, Izete Magno Corrêa, Orlando Nobre Bezerra de Souza
    20/06/2025
    126 113
  • Financeirização do ensino superior privado mercantil: a atuação da Cogna/Kroton educação no estado da Paraíba Financialization of private mercantile higher education: the performance of Cogna/Kroton educação in the state of Paraíba

    Rhoberta Santana de Araújo
    10/11/2023
    682 177
  • Do silenciamento à vez e voz: historicidade e perspectivas educacionais da educação escolar indígena From silence to turn and voice: historicity and educational perspectives of indigenous school education

    Leni Barbosa Feitosa, Idemar Vizolli
    01/12/2021
    329 249
  • Iniciação científica no ensino médio integrado à educação profissional: contextos, limites e possibilidades

    Taiane Lucas Pontel, Josimar de Aparecido Vieira
    01/09/2020
    478 431
  • Educação Especial, Inclusão e Intersecções com a Medicalização na escola Special Education, Inclusion and Intersections with Medicalization in School

    Dilma Carmem Costa da Silva, Danielle Oliveira da Nóbrega
    22/01/2024
    526 333
  • Impressões da comunidade escolar sobre a Educação Integral na Rede Estadual de Ensino em Vitória da Conquista - Bahia Impressions of the school community on Comprehensive Education in the State Education Network in Vitória da Conquista - Bahia

    Leandro Santos Prado, Ennia Débora Passos Braga Pires , Hilheno Oliveiral Miranda
    22/11/2025
    23 6
  • Diálogo entre saberes: explorando as conexões entre Freire, o Currículo STEAM e o Ensino da Matemática na EJA Dialogue between knowledges: exploring the connections between Freire, the STEAM Curriculum and the Teaching of Mathematics in EJA

    Ana Isabel Carneiro Baptista, Flávia Lorena de Souza Araújo, Maria Conceição Alves Ferreira
    12/12/2024
    261 200
  • Helena Antipoff: ciência, compromisso social e solidariedade sem fronteiras

    Ana Raquel de Oliveira França, Luiz Gonzaga Gonçalves
    121-143
    03/11/2018
    335 261
  • Educação patrimonial no contexto escolar: uma proposta pedagógica para o Centro de Atendimento Infantil Vó Olga/Amapá

    Piedade Lino Videira, Elivaldo Serrão Custódio, Delcirene Videira da Silva
    05-27
    28/04/2019
    359 359
151 a 175 de 500 itens << < 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > >> 

Enviar Submissão

Enviar Submissão

Google Metrics

Google Metrics

  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2788
  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
    2335
  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
    1993
  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    1868
  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
    1386

Palavras-chave

  • Educação Básica
  • Política educacional
  • Ensino Superior
  • Gênero
  • Educação Popular
  • Avaliação
  • Formação Humana
  • Ensino Médio
  • Políticas educacionais
  • Interculturalidade
  • Educação Infantil
  • Prática pedagógica
  • Educação do Campo
  • Decolonialidade
  • Educação de Jovens e Adultos
  • Ensino Fundamental
  • Apresentação
  • Educação Ambiental
  • Currículo
  • Educação Física
  • Ensino
  • Informações; Revista Cocar
  • Formação docente
  • Educação
  • Formação de professores
  • Educação Especial
  • Escola
  • Formação
  • Cultura
  • Ensino de Ciências
  • Inclusão escolar
  • Formação Continuada
  • Educação Profissional e Tecnológica
  • Docência
  • História da Educação
  • Paulo Freire
  • Educação Superior
  • Inclusão
  • Sobre a Revista Cocar
  • Práticas educativas

Libras

Traduza este conteúdo para a Língua Brasileira de Sinais (Libras) usando o avatar do VLibras exibido na tela.

Indexadores, Base de Dados e Repositórios
Contato / Endereço
Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
Universidade do Estado do Pará - Centro de Ciências Sociais e Educação
Tv. Djalma Dutra, s/n, Bloco III, Telégrafo, Belém-PA, CEP: 66.113-010
E-mail: revistacocar@uepa.br
A Revista COCAR esta Licenciada com Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.
Creative Commons License

OJS customizado por: Luis Andrés Castillo B.
Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.