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search.searchResults.foundPlural6ab951f41e45a
  • Sequência didática sobre a química dos perfumes: um processo formativo conforme as tipologias dos conteúdos no ensino da química orgânica Didactic sequence on the chemistry of perfumes: a formative process according to the typologies of content in the teaching of organic chemistry 19 13

    Luiz Eduardo Coringa Oliveira, Ayla Márcia Cordeiro Bizerra
    23/12/2025
  • Trabalho Semiótico na Produção de Vídeos: Análise Multimodal da Comunicação de um Futuro Professor de Ciências Semiotic Work in Video Production: Multimodal Analysis of a Future Science Teacher's Communication 3 7

    Franciele Pires Ruas, Valmir Heckler, Rafaele Rodrigues de Araújo
    11/12/2025
  • Exame nacional do ensino médio: o que dizem os professores de educação física? 267 217

    Flavio Henrique Lara da Silveira Zaghi, Regina Simões
    172-191
    28/03/2020
  • Estágio curricular supervisionado em educação física no ensino remoto emergencial Supervised curricular internship in physical education in the Emergency remote teaching 518 237

    Antonio Evanildo Cardoso de Medeiros Filho, Lucas Souza Silva , Antonio Germano Magalhães Junior
    02/03/2022
  • Política de Assistência Estudantil: O lugar da atenção à saúde e sua relação com a democratização da educação superior Student Assistance Policy: The place of health care and its relation to the democratization of higher education 198 100

    Andreia Pires de Souza, Mariana Lins de Oliveira
    14/12/2023
  • Práticas Curriculares de professoras da Educação Infantil: o remoto e o híbrido tecidos em contexto da pandemia da COVID-19 Curriculum practices of early childhood education teachers: the remote and the hybrid woven in context in the COVID-19 pandemic 140 85

    Dryelle Patrícia Silva e Silva, Neide Cavalcante Guedes
    02/08/2023
  • Redes de Educação Ambiental: indicadores para autogestão de ações e projetos Environmental Education Networks: indicators for self-management of actions and projects 159 69

    Luiz Ricardo Oliveira Santos, Rosemeri Melo e Souza
    15/09/2023
  • A indiferença em foco: um olhar pedagógico 237 164

    João Batista Pereira Silva
    279-298
    08/06/2019
  • Reflexões sobre o movimento da Escola Nova e a Educação Museal no Brasil Reflections on the movement of the New School and Museum Education in Brazil 72 55

    Isabel Gomes, Marcus Soares
    19/08/2025
  • As percepções de estudantes indígenas do curso técnico em enfermagem: reflexões a partir de uma avaliação institucional com egressos Perceptions of Indigenous Students in the Vocational Nursing Education Program: Reflections from an Institutional Evaluation with Graduates 530 109

    Salatiel da Rocha Gomes, Liliane Oliveira, Geycielle de Oliveira Batista
    25/08/2024
  • A ética de relação na pesquisa com seres humanos 21 4

    Willer Moravia, Helce Amanda Moreira
    09/04/2026
  • Químicos bacharéis que formam professores na Licenciatura em Química: saberes, práticas e concepções docentes Químicos licenciados que forman profesores en la Licenciatura en Química: saberes, prácticas y concepciones docentes 308 227

    Wanderson Diogo Andrade da Silva, Suzana dos Santos Gomes
    29/04/2023
  • Entre “fracassos” e “sucessos”: a qualidade da educação básica na mídia brasileira Between “failures” and “successes”: the quality of basic education in the Brazilian media 48 12

    Thais Marin
    03/11/2025
  • Avaliação: Mito e Desafio 5369 0

    Afonso Araújo Amador
    93-96
  • A ressignificação dos Círculos de Cultura de Paulo Freire: democratização digital de saberes Resignifying Paulo Freire’s Culture Circles: digital democratization of knowledge 783 299

    Chavelli Dominique Luiz Machado, Sonia Maria Chaves Haracemiv, Vanisse Simone Alves Corrêa
    02/08/2023
  • Análise dos egressos em mestrado em Ciências Contábeis e Atuariais: êxito profissional Analysis of graduates from masters in Accounting and Actuarian Sciences: professional success 58 25

    Thaís Benassi Billegas Carareto, Fernando Almeida Santos, Carlos Vital Giordano
    10/07/2025
  • Docência em tempos de Pandemia no Ensino Superior: O desafio das aulas remotas síncronas e presenciais simultâneas Teaching in pandemic times in higher education: The challenge of synchronous remote and simultaneous face-to-face classes 148 201

    Nádia Ligianara Dewes Nyari , Moacir Juliani, Lydiane Abdon Leal
    07/09/2022
  • Engajamento disciplinar produtivo e práticas epistêmicas: construtos para avaliação da aprendizagem em uma atividade sobre drogas no ensino médio Productive disciplinary engagement and epistemic practices: constructs for evaluating learning in an activity about drugs in high school 252 119

    Sarah Eliane de Matos Silva, Fábio Augusto Rodrigues e Silva, Juliana Carvalho Tavares
    26/12/2023
  • O “Qualis” como critério cienciométrico: possibilidades para a subárea sociocultural e pedagógica da educação física na quadrienal 2017-2020 The “qualis” as scientometric criteria: perspectives for a sociocultural subarea and pedagogic of physical education 298 303

    Tadeu João Ribeiro Baptista, Cátia Regina Assis Almeida Leal, Thiago Borges de Oliveira, Minéia Carvalho Rodrigues
    24/02/2024
  • A Pós-Graduação em Educação no Brasil: tensões e resoluções Brazilian Graduate studies in Education: tensions and resolutions 534 468

    Ângelo Ricardo de Souza , Giselle Cristina Martins Real , Nonato Assis de Miranda
    17/09/2024
  • Percepção de alunos sobre a autorregulação da aprendizagem no ensino médio profissionalizante Students' perception about self-regulation of learning in professionalizing high school 457 303

    Felipe de Araújo Silva, Ayla Márcia Cordeiro Bizerra
    07/09/2022
  • Ressignificando a Botânica: avaliação discente sobre uma proposta de ensino focada em metodologias engajadoras Reframing Botany: student evaluation of a teaching proposal focused on engaging methodologies 66 36

    Ilanna Lima Soares, Bruno Edson-Chaves
    12/08/2025
  • Diagnóstico da deficiência intelectual no campo educacional: análise da produção acadêmica na perspectiva da teoria histórico-cultural 0 0

    Taísa Grasiela Gomes Liduenha Gonçalves, Débora Dainez, Fabiane Maria Silva
    16/08/2026
  • O Programa Alfabetização na Idade Certa (PAIC) em diálogo com a gestão educacional nos municípios cearenses The literacy program in the right-paid age in the educational policy scenario 534 352

    Roberta da Silva
    05/02/2023
  • Testes de Apercepção Infantil (CAT-A e CAT-H) na Saúde Mental Infantil: Revisão Sistemática Child Apperception Tests (CAT-A and CAT-H) in Child Mental Health: Systematic Review 1218 487

    Janaina Moreira Pedroso, Károl Veiga Cabral, Janari da Silva Pedroso
    27/03/2025
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  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2810
  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
    2770
  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
    2264
  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    2117
  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
    1700

Palavras-chave

  • Prática pedagógica
  • Decolonialidade
  • Ensino Superior
  • Interculturalidade
  • Educação Popular
  • Práticas educativas
  • Formação Humana
  • Inclusão escolar
  • Ensino Fundamental
  • Política educacional
  • Educação Infantil
  • Escola
  • Educação Superior
  • Formação
  • Educação de Jovens e Adultos
  • Cultura
  • Currículo
  • Educação Ambiental
  • Apresentação
  • Educação Física
  • Ensino
  • Paulo Freire
  • Formação docente
  • Educação
  • Formação de professores
  • Educação Especial
  • Informações; Revista Cocar
  • Inclusão
  • Pandemia
  • Ensino de Ciências
  • Ensino Médio
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  • Formação Continuada
  • Educação Escolar Indígena
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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