Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé
  • Início
  • Atual
  • Acervo
  • Notícias
  • Template
  • Submissão
  • Sobre
    • Sobre a Revista
    • Políticas Editoriais
    • Equipe Editorial
    • Política de Retratação, Correção e Ética em Publicação
    • Política para uso de Inteligência Artificial (IA)
  • Contato
  • Registrar-se
  • Acesso
  1. Início /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avançados
De
Até

Resultado da pesquisa

##search.searchResults.foundPlural##
  • O ENSINO DA HETERONORMATIVIDADE NAS IGREJAS EVANGÉLICAS: DOUTRINAÇÕES HOMOFÓBICAS E OS IMPACTOS SOCIAIS 4566 238

    Francisco Gabriel Pereira Nascimento Farias, Luís Eduardo Torres Bedoya
    1-14
    26/11/2024
  • CONSTRUINDO UMA ESCOLA QUE INTERESSA ÀS CLASSES POPULARES: ANÁLISE DA PROPOSTA CURRICULAR DA ESCOLA CIDADE DE EMAÚS, BELÉM-PA 91 91

    Salomão Antônio Mufarrej Hage
    14-23
    23/10/2024
  • RASTREADOR OCULAR COMO FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM ALUNOS COM AUTISMO: UMA REVISÃO INTEGRATIVA 450 183

    Nair Daiane de Souza Sauaia Vansiler, Bianca Venturieri
    1-25
    18/12/2024
  • LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA ESTRATÉGIA DE AÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA UEPA 65 33

    Neivaldo Oliveira Silva
    23-26
    23/10/2024
  • O PAPEL DAS PROPOSTAS EDUCATIVAS NA CONFORMAÇÃO DAS PRÁTICAS DE APROPRIAÇÃO DE MEIO AMBIENTE - O CASO DA UHE-TUCURUÍ-PA 69 59

    Maria das Graças da Silva
    26-32
    29/10/2024
  • CRIANÇA, ESCOLA E LUDICIDADE 79 88

    Nazaré Cristina Carvalho
    48-54
    24/10/2024
  • A CIBERCULTURA E ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA 653 621

    Elisa Pinheiro
    16
    27/05/2021
  • LUDICIDADE PEDAGÓGICA NO ENSINO INFANTIL GEOGRÁFICO 20 11

    Paula Cristina Moraes de Sales, Maryelle Bezerra Soares, Mauro Emilio Costa Silva
    1-20
    25/03/2026
  • CAMINHOS E DESCAMINHOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: DILEMAS DE UMA EDUCADORA PARAENSE 71 61

    Maria do Socorro Castro Hage
    37-50
    19/11/2024
  • O PENSAMENTO EDUCACIONAL DE PAULO FREIRE 48 17

    Ivanilde Apoluceno de Oliveira
    39-47
    24/10/2024
  • BUSCANDO CAMINHOS PARA O TRABALHO INTERDISCIPLINAR NA ESCOLA 77 63

    João Joaquim Campos da Costa, Evanildo Moraes Estumano
    81-92
    11/11/2024
  • ALFABETIZAÇÃO DE ESTUDANTES COM TRANTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO DURANTE O PERÍODO DA PANDEMIA DE CORONA VÍRUS 142 62

    Barbarela Karina Cardoso Hage, Ana Telma Monteiro de Sousa
    1-19
    20/12/2024
  • FLEXÕES E REFLEXÕES SOBRE O INATO E O ADQUIRIDO NA CORPOREIDADE/MOTRICIDADE HUMANA 60 49

    Pedro Paulo Araújo Maneschy
    29-38
    24/10/2024
  • AUTO-RETRATO DA PRÁTICA ESCOLAR: UMA HISTÓRIA DE MUITAS HISTÓRIAS E PERSONAGENS 56 82

    Nilda de Oliveira Bentes
    33-39
    23/10/2024
  • ALTERNATIVAS METODOLÓGICAS PARA FACILITAR O ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA VISÃO CONJUNTA PROFESSOR-ALUNO 78 80

    Maria de Jesus da Conceição Ferreira Fonseca, André Luiz Rodrigues dos Santos Cunha
    71-79
    11/11/2024
  • EDUCAÇÃO SUPERIOR, FINANCIAMENTO E AUTONOMIA: UEPA (IN) GERÊNCIA INTERNA E EXTERNA EM SEU FAZER 147 59

    Elvira Maria Ferreira Soares, Antônio do Socorro Ferreira Pinheiro, Edna Magno Tavares
    61-69
    11/11/2024
  • CENTRO DE CIÊNCIAS E PLANETÁRIO DO PARÁ: BIOLOGIA EVOLUTIVA HUMANA EM UM ESPAÇO DE APRENDIZAGEM NÃO FORMAL 150 64

    Miani Corrêa Quaresma, Bianca Venturieri
    1-22
    06/06/2025
  • PARA REFLETIR SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR HOJE 68 115

    Marta Genú Soares Aragão
    37-38
    29/10/2024
  • PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: MARCAS SUBJACENTES E REFLEXOS PERSISTENTES NO COTIDIANO ESCOLAR 102 67

    Laíses do Amparo Braga
    74-87
    11/11/2024
  • COMUNICAÇÃO POÉTICA 37 8

    Darlene Corrêa, Laíses do Amparo Braga
    40
    23/10/2024
  • A REPRODUTIBILIDADE TÉCNICA, A QUESTÃO DA CRIATIVIDADE E O PÓS-MODERNISMO 36 14

    Marta Genú Soares Aragão
    101-105
    24/10/2024
  • PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM TERAPIA OCUPACIONAL: CAPACITANDO O ALUNO PARA ATUAR JUNTO A CRIANÇAS COM ATRASO NO DESENVOLVIMENTO 91 99

    Luzia Iara Pfeifer
    45-50
    23/10/2024
  • A UNIVERSIDADE COMO INSTITUIÇÃO SOCIAL: SEUS PARADIGMAS E SUA FUNÇÃO PRINCIPAL 133 106

    Laura Maria Vidal Nogueira, Antônio de Pádua Serra da Silveira, Maria Liracy Batista de Souza
    24-25
    29/10/2024
  • CURVAS PATOLÓGICAS 50 36

    Rubens Vilhena Fonseca, Maria da Gloria da Costa de Lima
    55-57
    29/10/2024
  • PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: UM MACRO OLHAR 244 94

    Maria Josefa de Souza Távora
    105-114
    11/11/2024
51 a 75 de 119 itens << < 1 2 3 4 5 > >> 

Palavras-chave

  • Leitura
  • Metodologia
  • Ensino de Ciências e Matemática
  • Educação Infantil
  • Discurso
  • formação
  • Sociedade
  • Interlocutor
  • Ensino Fundamental
  • Enunciador
  • Fitoterapia
  • Práticas pedagógicas
  • Impactos ambientais
  • Ensino de Ciências
  • Inclusão
  • Linguagem
  • Pedagogia
  • Educação
  • Representação social
  • Energia Renovável
  • Contextualização
  • TEA
  • Ensino
  • Autismo
  • Transtorno do Espectro Autista
  • Matemática
  • Escola
  • Autoapresentação
  • Semântica
  • Educação Ambiental
  • Alfabetização
  • Aprendizagem
  • Políticas públicas
  • História
  • Brasil
  • Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente
  • Pandemia
  • Ética
  • Formação de professores
  • Etnobotânica

Enviar Submissão

Enviar Submissão
  • CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA E DO NEUROPSICOPEDAGOGO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM
    1143
  • A TRAJETÓRIA HISTÓRICO-CONCEITUAL DO AUTISMO NA PSICANÁLISE
    1114
  • ENSINO DO COMPORTAMENTO VERBAL PARA CRIANÇAS TEA: ESTRATÉGIAS PARA DESENVOLVIMENTO DA COMUNICAÇÃO UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
    850
  • A INCLUSÃO COMUNICATIVA PARA ESTUDANTES COM TEA ATRAVÉS DA SINALIZAÇÃO DE ESPAÇOS
    824
  • O BARATISMO NO PARÁ: MITO E REALIDADE
    685

Informações

  • Para Leitores
  • Para Autores
  • Para Bibliotecários

Artigos mais recentes

  • Logo Atom
  • Logo RSS2
  • Logo RSS1

Libras

Traduza este conteúdo para a Língua Brasileira de Sinais (Libras) usando o avatar do VLibras exibido na tela.

Indexadores, Base de Dados e Repositórios
                        
Contato / Endereço
Revista Comunicação Universitária. ISSN: 1517-7866. e-ISSN: 2763-7646. Prefixo DOI: 10.69675. Qualis: B2
Universidade do Estado do Pará - Centro de Ciências Sociais e Educação
Tv. Djalma Dutra, s/n, Bloco III, Telégrafo, Belém-PA, CEP: 66.113-010
E-mail: rcu@uepa.br
A Revista Comunicação Universitária esta Licenciada com Creative Commons Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional
Creative Commons License

OJS customizado por: Luis Andrés Castillo B.
Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.