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Resultado da pesquisa

• Revisão Sistemática sobre a Produção Científica sobre Escola Inclusiva e Políticas Educacionais de Inclusão no Brasil Systematic Review on the Scientific Production on Inclusive School and Educational Inclusion Policies in Brazil

  Licia Pimentel Marconi , Danielle Aparecida do Nascimento dos Santos, Maria Luisa Furlan Costa

  01/05/2021

  753 802

• Políticas Públicas para inserção de Carga Horária a Distância em cursos de graduação presencial: dos 20% aos 40% Public Policies for the insertion of Distance Learning Hours in on-site undergraduate courses: from 20% to 40%

  Thiago Silva Prado, Maria Luisa Furlan Costa

  21/11/2022

  166 154

• As Pessoas Privadas de Liberdade no Brasil e a Negação do Direito à Educação Las Personas Privadas de Libertad en Brasil y la negación del derecho a la Educación

  Marta Cossetin Costa , Márcia Cossetin, Ireni Marilene Zago Figueiredo

  03/02/2023

  424 246

• Liberdade, propriedade e formação segundo John Locke

  Ged Guimarães, Veronise Francisca dos Santos Lima Rebouças, Yara Fonseca de Oliveira e Silva

  12/12/2025

  19 4

• As políticas públicas educacionais para o Ensino Médio na interpretação dos estudantes no estado do Tocantins-Brasil Public educational policies for High School in the interpretation of students in the state of Tocantins-Brazil

  Maria de Lourdes Leôncio Macedo, Jerse Vidal Pereira, jocyleia Santana dos santos, Darlene Araújo Gomes

  20/06/2025

  112 59

• O PIBID na formação docente e no novo ensino médio: contribuições, desafios e perspectivas futuras PIBID in teacher education and the new high school: contributions, challenges, and future perspectives

  Maria Lúcia Pontes Parente, Mauro Augusto Burkert Del Pino

  11/12/2025

  11 11

• Análise das concepções de educação integral no contexto da implementação do Novo Ensino Médio Analysis of comprehensive education conceptions in the context of the implementation of the New Secundary School

  Jerse Vidal Pereira, Maria de Lourdes Leoncio Macedo, Jocyleia Santana dos Santos

  22/01/2024

  414 346

• Programa de Inclusão ao Mercado de Trabalho - PRIMT: perspectivas e paradoxos Labor Market Inclusion Program - LMIP: perspectives and paradoxes

  Miriam Estela Cardoso Dedoja, Erika Porceli Alaniz

  04/11/2025

  4 5

• Reforma do Ensino Médio e Educação a Distância: caminhos e descaminhos Reforma de la Escuela Secundaria y Educación a Distancia: caminos y desvíos

  Alexandre Viana Verde, Diego Rodrigo Pereira, Francisca das Chagas Silva

  24/02/2024

  371 216

• Homeschooling: fator de perpetuação da segregação educacional? Homeschooling: a factor in the perpetuation of educational segregation?

  Éder Oliveira Alves Batista, Yara Fonseca de Oliveira e Silva

  03/10/2025

  36 21

• Las políticas curriculares en la Educación de personas jóvenes y adultas. De la normativa al aula Políticas curriculares na Educação de jovens e adultos. Dos regulamentos à sala de aula

  Gladys Susana Blazich

  12/12/2024

  98 40

• Políticas públicas de Educação Física no Ensino Médio: um olhar sobre a formação humana

  Fahid da Costa Kemil, João Paulo da Conceição Alves

  10/07/2026

  20 5

• A influência da UNESCO nas políticas públicas para a formação docente no Brasil a partir de 2000 The influence of UNESCO in public policies for teaching training in Brazil from 2000

  Adão Aparecido Molina, Adriana Aparecida Rodrigues

  01/01/2021

  414 417

• A interferência do setor privado-mercantil na formação inicial de professores The interference of the private-commercial sector in the initial training of teachers

  Flavia Wegrzyn Magrinelli Martinez, Tarcísio Luiz Pereira, Sheila Fabiana Quadros

  14/10/2024

  264 143

• Atendimento educacional especializado: concepções políticas em disputa e indicadores educacionais de acesso na esteira dos desafios à inclusão escolar Special education service: political conceptions in dispute and educational access indicators in the wake of challenges regarding school inclusion

  Clarissa Haas

  16/10/2023

  825 475

• Supressão do conceito de gênero em documentos de educação no Brasil: debates e contexto

  Raquel Costa Antas, Adlene Silva Arantes

  393-407

  08/06/2019

  291 286

• Movimento contraditório de institucionalização dos Fóruns Municipais de Educação de Tocantins Movimiento contradictorio para institucionalizar los Foros Municipales de Educación en Tocantins

  Rosilene Lagares, Joildy Gomes Brito, Ronaldo Muniz Silva, Maria Raimunda Carvalho Araujo de Cerqueira

  20/06/2025

  83 76

• Políticas públicas educacionais inclusivas e o público-alvo da educação especial: os desafios em tempos de pandemia no estado do Paraná Inclusive educational public policies and the target audience of special education: the challenges in times of pandemic in the state of Paraná

  Alessandra Lourenço da Silva Travain, Dorcely Isabel Bellanda Garcia

  07/10/2023

  313 142

• Financeirização do Ensino Superior no Brasil: inserção e atuação da Cogna Educação na Região Norte Financialisation of the Brazilian's righer education: the integration and operation of the Cogna Educação in the Brazilian's North Region

  André Rodrigues Guimarães, Adeildo Telles da Silva, Ari Fernandes Santos Nogueira

  10/11/2023

  788 325

• Processo Formativo Colaborativo Reflexivo Inclusivo: um modelo para professores e coordenadores pedagógicos Collaborative Reflective Inclusive Training Process: a model for teachers and pedagogical coordinators

  Elisa Tomoe Moriya Schlünzen, Fernanda Aparecida Augusto Ferrari, Klaus Schlünzen Junior

  29/10/2023

  325 78

• Programa Parceiro da Escola no Paraná e a equivocada separação entre gestão administrativa e gestão pedagógica The Parceiro da Escola Program in Paraná and the mistaken separation between administrative management and pedagogical management

  Cassia Alessandra Domiciano

  29/07/2025

  136 88

• Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares: quais seus objetivos? Programa Nacional de Escuelas Cívico-Militares: ¿cualés sus objetivos?

  Elias Augusto de Aguiar Lengruber, Valdelúcia Alves da Costa

  22/04/2025

  123 91

• FORECAT: Expressão de territorialização do Movimento Paraense de Educação do Campo, das Águas e das Florestas na Região Tocantina FORECAT: Expression of territorialization of the Rural, Water and Forest Education Pará Movement in the Tocantina Region

  Rosenildo da Costa Pereira, Eliana Campos Pojo Toutonge, Salomão Antônia Mufarrej Hage

  22/12/2024

  113 90

• Realidade e desafios para a inserção da internet nas escolas de ensino fundamental em angola

  Gregório Bembua Kambundo Tchitutumia, Celso João Carminati

  10/03/2026

  28 254

• Formação docente no horizonte da educação para o mercado: alguns elementos para o debate

  George Amaral Pereira, José Deribaldo Santos, Maria das Dores Mendes Segundo

  401-419

  29/03/2020

  485 275