Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé
Logo da Revista Cocar - PPGED/UEPA
  • Início
  • Acervo
  • Notícias
  • Indexadores
  • Submissão
  • Downloads
    • Template
    • Orientações para Dossiê
  • Sobre
    • Sobre a Revista
    • Equipe Editorial
    • Contato
    • Declaração de Privacidade
  • Registrar-se
  • Acesso
  1. Início /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avançados
De
Até

Resultado da pesquisa

##search.searchResults.foundPlural##
  • Descolonizar o ensino de língua inglesa? 16 7

    Kelly Cristina Rodrigues Gularte da Silva
    28/03/2026
  • Análise das concepções de educação integral no contexto da implementação do Novo Ensino Médio Analysis of comprehensive education conceptions in the context of the implementation of the New Secundary School 414 346

    Jerse Vidal Pereira, Maria de Lourdes Leoncio Macedo, Jocyleia Santana dos Santos
    22/01/2024
  • Reforma do Ensino Médio e Educação a Distância: caminhos e descaminhos Reforma de la Escuela Secundaria y Educación a Distancia: caminos y desvíos 371 216

    Alexandre Viana Verde, Diego Rodrigo Pereira, Francisca das Chagas Silva
    24/02/2024
  • Homeschooling: fator de perpetuação da segregação educacional? Homeschooling: a factor in the perpetuation of educational segregation? 36 21

    Éder Oliveira Alves Batista, Yara Fonseca de Oliveira e Silva
    03/10/2025
  • As Pessoas Privadas de Liberdade no Brasil e a Negação do Direito à Educação Las Personas Privadas de Libertad en Brasil y la negación del derecho a la Educación 424 246

    Marta Cossetin Costa , Márcia Cossetin, Ireni Marilene Zago Figueiredo
    03/02/2023
  • Programa de Inclusão ao Mercado de Trabalho - PRIMT: perspectivas e paradoxos Labor Market Inclusion Program - LMIP: perspectives and paradoxes 4 5

    Miriam Estela Cardoso Dedoja, Erika Porceli Alaniz
    04/11/2025
  • Liberdade, propriedade e formação segundo John Locke 19 4

    Ged Guimarães, Veronise Francisca dos Santos Lima Rebouças, Yara Fonseca de Oliveira e Silva
    12/12/2025
  • O PIBID na formação docente e no novo ensino médio: contribuições, desafios e perspectivas futuras PIBID in teacher education and the new high school: contributions, challenges, and future perspectives 11 11

    Maria Lúcia Pontes Parente, Mauro Augusto Burkert Del Pino
    11/12/2025
  • As políticas públicas educacionais para o Ensino Médio na interpretação dos estudantes no estado do Tocantins-Brasil Public educational policies for High School in the interpretation of students in the state of Tocantins-Brazil 112 59

    Maria de Lourdes Leôncio Macedo, Jerse Vidal Pereira, jocyleia Santana dos santos, Darlene Araújo Gomes
    20/06/2025
  • A interferência do setor privado-mercantil na formação inicial de professores The interference of the private-commercial sector in the initial training of teachers 264 143

    Flavia Wegrzyn Magrinelli Martinez, Tarcísio Luiz Pereira, Sheila Fabiana Quadros
    14/10/2024
  • Las políticas curriculares en la Educación de personas jóvenes y adultas. De la normativa al aula Políticas curriculares na Educação de jovens e adultos. Dos regulamentos à sala de aula 98 40

    Gladys Susana Blazich
    12/12/2024
  • Políticas públicas de Educação Física no Ensino Médio: um olhar sobre a formação humana 20 5

    Fahid da Costa Kemil, João Paulo da Conceição Alves
    10/07/2026
  • A influência da UNESCO nas políticas públicas para a formação docente no Brasil a partir de 2000 The influence of UNESCO in public policies for teaching training in Brazil from 2000 414 417

    Adão Aparecido Molina, Adriana Aparecida Rodrigues
    01/01/2021
  • Movimento contraditório de institucionalização dos Fóruns Municipais de Educação de Tocantins Movimiento contradictorio para institucionalizar los Foros Municipales de Educación en Tocantins 83 76

    Rosilene Lagares, Joildy Gomes Brito, Ronaldo Muniz Silva, Maria Raimunda Carvalho Araujo de Cerqueira
    20/06/2025
  • Atendimento educacional especializado: concepções políticas em disputa e indicadores educacionais de acesso na esteira dos desafios à inclusão escolar Special education service: political conceptions in dispute and educational access indicators in the wake of challenges regarding school inclusion 825 475

    Clarissa Haas
    16/10/2023
  • Supressão do conceito de gênero em documentos de educação no Brasil: debates e contexto 291 286

    Raquel Costa Antas, Adlene Silva Arantes
    393-407
    08/06/2019
  • Piso salarial profissional nacional do magistério: implementação na Rede Pública de Ensino da Educação Básica estadual do Amapá 222 282

    Ilma Andrade Barleta, Francisco Costa Leite Neto
    01/09/2020
  • O desafio da alfabetização na escola pública municipal de Manaus El desafio de la alfabetización en la escuela pública municipal de Manaus 270 119

    Francinetti Martins de Lira, Adriana Francisca de Medeiros
    14/12/2023
  • A expansão da educação superior pública no Brasil na vigência do PNE (2014-2024): desafios não superados da meta 12 e perspectivas para o próximo decênio The expansion of public higher education in Brazil during the implementation of the National Education Plan (2014-2024): unmet challenges of goal 12 and prospects for the next decade 249 115

    Renata Ramos da Silva Carvalho
    17/09/2024
  • A influência do neoliberalismo no processo de privatização da educação profissional no Brasil The influence of neoliberalism on the privatization process of professional education in Brazil 155 52

    Luis Adriano Fermow, Marilsa Miranda de Souza
    18/06/2025
  • Políticas públicas educacionais inclusivas e o público-alvo da educação especial: os desafios em tempos de pandemia no estado do Paraná Inclusive educational public policies and the target audience of special education: the challenges in times of pandemic in the state of Paraná 313 142

    Alessandra Lourenço da Silva Travain, Dorcely Isabel Bellanda Garcia
    07/10/2023
  • Financeirização do Ensino Superior no Brasil: inserção e atuação da Cogna Educação na Região Norte Financialisation of the Brazilian's righer education: the integration and operation of the Cogna Educação in the Brazilian's North Region 788 325

    André Rodrigues Guimarães, Adeildo Telles da Silva, Ari Fernandes Santos Nogueira
    10/11/2023
  • Processo Formativo Colaborativo Reflexivo Inclusivo: um modelo para professores e coordenadores pedagógicos Collaborative Reflective Inclusive Training Process: a model for teachers and pedagogical coordinators 325 78

    Elisa Tomoe Moriya Schlünzen, Fernanda Aparecida Augusto Ferrari, Klaus Schlünzen Junior
    29/10/2023
  • Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares: quais seus objetivos? Programa Nacional de Escuelas Cívico-Militares: ¿cualés sus objetivos? 123 91

    Elias Augusto de Aguiar Lengruber, Valdelúcia Alves da Costa
    22/04/2025
  • FORECAT: Expressão de territorialização do Movimento Paraense de Educação do Campo, das Águas e das Florestas na Região Tocantina FORECAT: Expression of territorialization of the Rural, Water and Forest Education Pará Movement in the Tocantina Region 113 90

    Rosenildo da Costa Pereira, Eliana Campos Pojo Toutonge, Salomão Antônia Mufarrej Hage
    22/12/2024
51 a 75 de 210 itens << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >> 

Enviar Submissão

Enviar Submissão

Google Metrics

Google Metrics

  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
    3132
  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2818
  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    2608
  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
    2509
  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
    2066

Palavras-chave

  • Educação Escolar Indígena
  • Interculturalidade
  • Formação Humana
  • Formação Continuada
  • Educação Popular
  • Práticas educativas
  • Ensino de Ciências
  • Ensino Médio
  • Literatura infantil
  • Política educacional
  • Educação Superior
  • Escola
  • Educação Infantil
  • Formação
  • Educação de Jovens e Adultos
  • Pandemia
  • Currículo
  • Sobre a Revista Cocar
  • Apresentação
  • Educação Física
  • Ensino
  • Paulo Freire
  • Formação docente
  • Educação
  • Formação de professores
  • Ensino Superior
  • Informações; Revista Cocar
  • Inclusão
  • Políticas educacionais
  • Educação Especial
  • Decolonialidade
  • Gênero
  • Inclusão escolar
  • Educação Ambiental Crítica
  • Educação Inclusiva
  • Avaliação
  • Educação do Campo
  • Educação Profissional e Tecnológica
  • Educação Ambiental
  • Cultura

Libras

Traduza este conteúdo para a Língua Brasileira de Sinais (Libras) usando o avatar do VLibras exibido na tela.

Indexadores, Base de Dados e Repositórios
Contato / Endereço
Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
Universidade do Estado do Pará - Centro de Ciências Sociais e Educação
Tv. Djalma Dutra, s/n, Bloco III, Telégrafo, Belém-PA, CEP: 66.113-010
E-mail: revistacocar@uepa.br
A Revista COCAR esta Licenciada com Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.
Creative Commons License

OJS customizado por: Luis Andrés Castillo B.
Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.