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Resultado da pesquisa

• A construção do pensamento e da linguagem de surdos na perspectiva vigotskiana The construction of thought and language of the deaf in the vigotskian perspective 334 160

  Viviane Nunes Sarmento, Neiza de Lourdes Frederico Fumes, Nagib José Mendes dos Santos

  16/10/2023

• Epistemologias didáticas para formação de professores: uma questão em debate Didactic Epistemologies for Teacher Training: A Debate 82 46

  Hermenegildo Moreira da Costa Neto, Beatriz Santos Batista, Iandra Ferandes Caldas

  12/08/2025

• Formação de professores, trabalho docente, experiências empíricas: entrelaçamentos Teacher training, teaching work, empirical experiences: entanglements 168 177

  Mirian de Oliveira Bertotti

  07/09/2022

• Formação continuada de professores: colaboração entre Rede de Ensino Municipal e Universidade 196 142

  142-158

  08/06/2019

• Educação ambiental, projeto político pedagógico e complexidade: uma revisão integrativa de literatura Environmental education, political pedagogical project and complexity: an integrative literature review 942 331

  José Souza Moreira, Adelmo Fernandes de Araújo, Wanderson Rodrigues Morais

  25/08/2024

• A política de formação continuada para professores de sociologia em tempos atuais: desafios frente à contrarreforma do ensino médio 432 234

  Arthane Menezes Figueirêdo, Maria Celes Monteiro Ferreira Oliveira, Selma Gomes da Silva

  157-178

  28/12/2019

• Percepções dos docentes das universidades públicas sobre a disciplina atividades circenses: uma análise acerca da formação docente, o ensino do circo e a participação dos alunos Perceptions of public university teachers about the subject circus activities: an analysis of teacher training, circus teaching and student participation 129 78

  Maria do Socorro de Lima Franco, Jayme Felix Xavier Junior, Diego Luz Moura

  27/12/2023

• A constituição da autoria profissional docente: revelações do saber-fazer de uma professora do 4º ano do Ensino Fundamental La constitución de la autoría profesional docente: revelaciones del saber hacer de una docente del 4º año de la Enseñanza Fundamental 272 237

  Missilene Silva Barreto, Isabel Cristina França dos Santos Rodrigues

  27/03/2023

• Desafios da atuação docente no Atendimento Educacional Especializado: entre o proposto e o implementado Challenges of teaching in Specialized Educational Service: between what is proposed and what is implemented 383 122

  Thiago Falcão Solon, Giovana Maria Belém Falcão

  26/12/2024

• Da identidade profissional, saberes docentes e princípios formativos na licenciatura em Ciências Biológicas: um foco no Parfor Identidad profesional, saberes docentes y principios de formación en la licenciatura en Ciencias Biológicas: un enfoque en el Parfor 172 89

  Edilene da Silva Souza, Vânia de Fátima Matias de Souza, Sidilene Aquino de Farias

  29/05/2023

• Educação Inclusiva e Roteiro Teatral: o caso de uma abordagem via Imaginação Pedagógica em um curso de Licenciatura em Matemática Inclusive Education and Theatrical Script: an approach through Pedagogical Imagination in a Mathematics Teaching undergraduate 350 191

  Ana Luiza Muniz Corrêa, Rafael Peixoto, Vanessa de Paula Cintra

  29/01/2025

• Potencial formativo de vivências em extensão Training potential of extension experiences 4 2

  Andréa Alice da Cunha Faria

  27/10/2025

• Formação de Professores e Modelagem na Educação: o fazer Modelagem como um possível design na prática docente Teacher Training and Modelling in Education: doing Modelling as a possible design in teaching practice 236 188

  Samuel Lopes Cerqueira, Jurema Lindote Botelho Peixoto, Zulma Elizabete de Freitas Madruga

  07/09/2022

• O músico que se torna professor: projeto de vida ou eventualidade? Um estudo luso-brasileiro The musician who becomes a teacher: life project or eventuality? A luso-brazilian study 369 191

  Anderson Brasil, Ana Paula Viana Caetano, Ana Luísa Fernandes Paz

  04/03/2021

• As potencialidades entre educação ambiental e educação em saúde no contexto da formação de professores The pontential of articulating environmental education and health education in the context of teacher education 1 6

  Isaac Cirqueira Lopes, Tiago Venturi, Valéria Ghisloti Iared

  24/11/2025

• Saberes dos professores da educação profissional técnica de nível médio em enfermagem 313 235

  Nilton César Granvile, Adriana Katia Corrêa

  408-438

  23/06/2018

• O voluntariado universitário como construção identitária no campo da Educação Social desde a atuação em comunidades empobrecidas do Leste Fluminense University volunteering as an identity construction of Social Education since the working in poor’s communities at the East Fluminense 170 111

  Arthur Vianna Ferreira, Thiago Simão Dias, Antônio José de Lucena Romão Júnior

  03/12/2022

• O pensamento reflexivo e o conhecimento de professores de Ciências Naturais e Matemática 382 189

  Isauro Beltrán Núñez, Paulo Gonçalo Farias Gonçalves

  01/09/2020

• Teoria Histórico-Cultural: experiências formativas e possibilidades de desenvolvimento no Estado de Rondônia Historical-Cultural Theory: formative experiences and development possibilities in the State of Rondônia 262 216

  Elizane Assis Nunes, Marta Chaves

  02/03/2022

• "Até Hoje Quando Estou Cansada Eu Canto": História de Vida de Professores 233 225

  Wolney Honório Filho, Rubislei Sabino da Silva, Maria Carolina Forte

  31-40

  23/10/2014

• A abordagem biográfica, instrumento da pesquisa educacional e da formação docente: contribuições da Escola de Chicago e do Interacionismo Simbólico 389 382

  José Batista Neto, Eliete Santiago

  11-26

  01/10/2015

• Saberes, idade e preconceito: os impactos do etarismo na formação e permanência de professores de Educação Física 16 13

  Adão Rodrigues de Sousa, Majô Cristine Lopes Dias

  28/02/2026

• Formação docente e infâncias: construindo uma práxis antirracista nos desenhos da formação inicial e continuada Teacher education and childhood: building an anti-racist praxis in the designs of initial and continuing education 468 262

  Geisa Hupp Fernandes Lacerda, Rayner Raulino Silva, Claudete Beise Ulrich

  01/12/2021

• O papel do professor na organização dos espaços de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil: implicações da teoria histórico-cultural 602 393

  Dayanne Vicentini, Marta Silene Ferreira Barros

  195-214

  22/06/2018

• Contribuições da Extensão Universitária para a formação de futuros professores de matemática a partir de um projeto de ensino lúdico Contributions of the University Extension to the formation of future mathematics teachers from a playful teaching project. 316 222

  Caleb da Silva Araujo Campelo, José Milton Lopes Pinheiro, Zilmar Timóteo Soares

  30/07/2021