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  • Revisão Sistemática sobre a Produção Científica sobre Escola Inclusiva e Políticas Educacionais de Inclusão no Brasil Systematic Review on the Scientific Production on Inclusive School and Educational Inclusion Policies in Brazil

    Licia Pimentel Marconi , Danielle Aparecida do Nascimento dos Santos, Maria Luisa Furlan Costa
    01/05/2021
    753 802
  • Prática Pedagógica de um Professor que ensina matemática na Educação de Jovens e Adultos (EJA) em uma escola do campo Práctica pedagógica de un docente que enseña matemática en la Educación de Jóvenes y Adultos (EJA) en una escuela de campo

    Vinicius Ramos Nascimento, Jonson Ney Dias da Silva, Joubert Lima Ferreira
    21/02/2022
    437 300
  • Formação de Professores e Trabalho Docente: relato de experiência relativa aos desafios e ao saber-fazer docente Formación del profesorado y labor docente: Informe de experiencia sobre retos y conocimientos didácticos

    Márcia Cristina Florencio Fernandes Moret, Marlene Rodrigues, Kátia Sebastiana Carvalho dos Santos Farias
    12/10/2023
    361 269
  • Pedagogia Hospitalar: reflexões a partir do Hospital Pediátrico Maria Alice Fernandes, localizado em Natal/RN Pedagogía Hospitalaria: reflexiones desde el Hospital Pediátrico Maria Alice Fernandes en Natal/RN, Brasil

    Paula Roseane Santos de Lima, Francisca Elizonete de Souza Lima, Rafael Pereira da Silva
    15/09/2023
    217 142
  • Atendimento educacional especializado: análise das práticas pedagógicas com a mediação de tecnologias digitais no cotidiano escolar Specialized educational service: analysis of pedagogical practices with the mediation of digital Technologies in the everyday school routine

    Liana de Carvalho Pessôa , Adriana Maria de Assumpçãp
    29/05/2024
    225 110
  • Razão e emoção e sua relação com o comportamento financeiro Reason and emotion and their relationship with financial behavior

    Valquíria Batista Bueno, Carlos Cesar Garcia Freitas
    24/08/2025
    148 66
  • Conselhos Escolares no Tocantins: Gestão Democrática e Construção do Currículo no PNE (2014-2024/2025) School Councils in Tocantins: Democratic Management and Curriculum Construction in the PNE (2014-2024/2025)

    Eduardo José Cezari, Katia Cristina Custódio Ferreira Brito, Adriano Pereira de Miranda
    20/06/2025
    60 25
  • Da margem ao centro: Afrocentricidade, fundamentos e caminhos para uma educação antirracista na Amazônia

    Minéia Dias Lopes Spoltore, Goreth da Silva Pinto, Rafael Marques Gonçalves
    14/11/2026
    0 0
  • Práticas educativas nos grupos de convivência para idosos: promoção do envelhecimento ativo e da convivência familiar e comunitária em espaços educativos "outros"

    Amós Santos Silva, Allene Carvalho Lage
    524-557
    04/11/2018
    430 364
  • Rosa Maria Barros Ribeiro: memórias da trajetória formativa para docência

    Lia Machado Fiuza Fialho, Náhiry Maria Clarindo De Sousa, José María Hernández Díaz
    371-387
    18/03/2020
    695 398
  • Poder, aprendizagem e prática pedagógica: algumas considerações acerca da medicalização da educação

    Rafael Christofoletti, César Donizetti Pereira Leite
    09/12/2020
    453 295
  • O papel dos estudantes nos processos inserção profissional e aprendizagem docente de professores/as de educação física iniciantes The role of students in professional insertion and teacher learning processes / beginner physical education processes

    José Angelo Gariglio, Nicolly Rabello Sampaio de Jesus, Roberta Muriell Soares Lima
    04/11/2021
    184 187
  • Educação antirracista na perspectiva decolonial: no cenário contemporâneo Anti-racist education in the decolonial perspective: in the contemporary scenario

    Geraldo Antônio da Rosa, Denise Machado Moraes , Vamberto Marinho do Nascimento Junior
    07/09/2022
    596 534
  • Narrativas sobre a natureza na voz de crianças quilombolas da Ilha de Marajó Narratives about nature in the voices of quilombolas’ children from Ilha de Marajó

    Tatiana Cristina Vasconcelos Maia, Carlos Aldemir Farias da Silva
    04/11/2023
    252 101
  • Docência na Educação do Campo: direitos, prática pedagógica e resistência na escola pública Teaching in Rural Education: rights, pedagogical practice and resistance in public schools

    Maria de Lourdes Do Nascimento Silva, Maria Conceição dos Santos Costa, Raquel do Nascimento Silva
    22/12/2024
    220 216
  • Memorial de Formação construído mediante narrativas de si vivenciadas em processo formativo continuado de professores Training Memorial constructed through narratives of self-experience in the ongoing teachers’training process

    Maria Helena Menna Barreto Abrahão
    27/12/2025
    10 8
  • A Antropologia e a Formação de Professores

    Amurabi Oliveira
    23-30
    23/10/2014
    1548 3130
  • Acesso e permanência ao ensino superior das camadas populares na visão de futuros professores

    Dalete de Souza Salles Borges, Márcia Regina do Nascimento Sambugari
    554-573
    28/12/2019
    240 250
  • A discussão da educação especial nas disciplinas de núcleos pedagógicos nos cursos de ciências da natureza

    Fernanda Welter Adams
    01/09/2020
    293 296
  • Educação em tempos de pandemia: consequências do enfrentamento e (re)aprendizagem do ato de ensinar Education in pandemic times: consequences of coping and (re) learning from the act of teaching

    Rita de Cássia Souza Nascimento Ferraz, Lúcia Gracia Ferreira, Roselane Duarte Ferraz
    05/03/2021
    2502 2098
  • Estudo dirigido como técnica de método ativo de ensino Directed study as an active teaching method technique

    Rogério Joaquim Santana
    30/07/2021
    1695 1642
  • Transtorno do espectro autista: relato de caso feminino Autism spectrum disorder: female case report Trastorno del

    Ricardo Santos David
    16/10/2023
    372 210
  • Articulações em torno da BNCC para um "todos" em tempos de pandemia Joints around the BNCC for an "all" in pandemic times

    Ana Paula Peixoto Soares
    02/08/2023
    130 123
  • Emoções e identidade profissional de professores que ensinam matemática: um levantamento bibliográfico Emotions and professional identity of teachers who teach mathematics: A bibliographic survey

    André Lima Rodrigues, Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino
    10/06/2024
    345 158
  • A importância da Monitoria Acadêmica na formação inicial dos professores The importance of Academic Monitoring in initial teacher training

    Francisco José Silva Vasconcelos, Anderson Felipe Leite dos Santos, Márcio Balbino Cavalcante, Guilherme Amisterdan Correia Lima
    03/10/2025
    72 37
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  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2788
  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
    2335
  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
    1993
  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    1868
  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
    1386

Palavras-chave

  • Educação Básica
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  • Ensino Superior
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  • Formação Humana
  • Ensino Médio
  • Políticas educacionais
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  • Educação Infantil
  • Prática pedagógica
  • Educação do Campo
  • Decolonialidade
  • Educação de Jovens e Adultos
  • Ensino Fundamental
  • Apresentação
  • Educação Ambiental
  • Currículo
  • Educação Física
  • Ensino
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  • Formação docente
  • Educação
  • Formação de professores
  • Educação Especial
  • Escola
  • Formação
  • Cultura
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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