Práticas educativas nos grupos de convivência para idosos: promoção do envelhecimento ativo e da convivência familiar e comunitária em espaços educativos "outros"

Autores

  • Amós Santos Silva amossantoss10@gmail.com
    UFPE
  • Allene Carvalho Lage alenelage@gmail.com
    UFPE

Resumo

Este estudo teve por problemática central entender como são desenvolvidas as práticas educativas para pessoas idosas nesses espaços educativos "outros" que desencadeiam diversas formas de empoderamento da cidadania desses sujeitos, favorecendo a possibilidade de uma reflexão do sujeito em torno de sua condição sociocultural e suscitando-lhe o interesse de agir sobre o meio social e comunitário em que vive. Optou-se por uma abordagem de pesquisa do tipo qualitativa, na qual elencamos o método de estudo do caso alargado (SANTOS, 1983) como mais adequado para o referido trabalho, tendo como lócus as atividades do Grupo de convivência ofertado pelo Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos, e neste realizaram-se, além das observações, entrevistas com: idosos participantes, psicóloga e assistente social do referido estabelecimento. Os resultados da pesquisa revelaram que nos grupos de convivência para idosos ocorre a promoção do Envelhecimento Ativo e da convivência familiar e comunitária para idosos conforme as diretrizes jurídicas e legais.

Palavras-chave: Práticas educativas. Idosos. Envelhecimento ativo.

Educational practices in the elderly living groups: promoting active aging and family and community living in "other" educational spaces

Abstract

As a central problem, this study aimed to understand how these educational practices are developed for older people in these "others" educational places that trigger different forms of empowerment of the citizenship of those individuals, favoring the possibility of a reflection on the individual around their socio-cultural condition and making them interest in acting on the social and community environment in which they live. We chose a qualitative type of research approach in which we chose the method of study of the extended case (SANTOS, 1983) as the most suitable for the mentioned study, having as a centre of our observation the activities of the Group of Living offered by the Service of Coexistence and Strengthening of relationships, and in this place was realized besides the observations, interviews with: Elderly participants, Psychologist and Social Worker of said establishment. The results of the research revealed that in the groups of coexistence for the old people it occurs to the promotion active aging and family and community cohabitation for the elderly according to juristic and legal guidelines.

Keywords: Educational practices. Elderly people. Active aging.

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Biografia do Autor

Amós Santos Silva, UFPE

Graduando em Pedagogia na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE/CAA), bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) e é membro do GEECAMPO (Grupo de Estudo e Pesquisa da Educação do Campo), e do Grupo de pesquisa Formação de Professor e Profissionalização Docente (UFPE/CAA). Desenvolvendo pesquisas acadêmicas para os referidos grupos de pesquisa e estudo, bem como para disciplinas obrigatórias. Email: amossantoss10@gmail.com

Allene Carvalho Lage, UFPE

Pós-doutora em Direitos Humanos pelo PPGDH/UFPE (2016). Pós-doutora em Educação na UFRGS (2012). Doutora em Sociologia pela Universidade de Coimbra (2006). Mestre em Administração Pública pela Fundação Getúlio Vargas - RJ (2001). Graduada em Administração - Faculdades Integradas Anglo Americano - RJ (1993). Professora Associada da Universidade Federal de Pernambuco. Ingressou em março de 2006, lotada no Centro Acadêmico do Agreste (Caruaru). Professora do Curso de Pedagogia, e Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação Contemporânea e do Programa de Pós-graduação em Direitos Humanos. Professora Visitante da Universidade de Salamanca, na Espanha em 2010, selecionada pelo CNPq. Coordenadora do Observatório dos Movimentos Sociais na América Latina da UFPE/CAA. Email: alenelage@gmail.com

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Publicado

04/11/2018
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Como Citar

SILVA, A. S.; LAGE, A. C. Práticas educativas nos grupos de convivência para idosos: promoção do envelhecimento ativo e da convivência familiar e comunitária em espaços educativos "outros". Revista Cocar, [S. l.], v. 12, n. 24, p. 524–557, 2018. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/1958. Acesso em: 15 out. 2024.

Edição

Seção

Artigos