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Resultado da pesquisa

• Reflexões sobre o movimento da Escola Nova e a Educação Museal no Brasil Reflections on the movement of the New School and Museum Education in Brazil

  Isabel Gomes, Marcus Soares

  19/08/2025

  72 55

• As percepções de estudantes indígenas do curso técnico em enfermagem: reflexões a partir de uma avaliação institucional com egressos Perceptions of Indigenous Students in the Vocational Nursing Education Program: Reflections from an Institutional Evaluation with Graduates

  Salatiel da Rocha Gomes, Liliane Oliveira, Geycielle de Oliveira Batista

  25/08/2024

  530 109

• A ética de relação na pesquisa com seres humanos

  Willer Moravia, Helce Amanda Moreira

  09/04/2026

  21 4

• PIBID: uma política de formação docente inovadora?

  Isabel Maria Sabino de Farias, Cláudio César Torquato Rocha

  41-50

  21/01/2013

  1998 1923

• Os Processos formativos nas Etecs: a multidimensionalidade institucional sob a ótica dos docentes e discentes Formative processes in Etecs: Institutional multidimensionality from the perspective of teachers and students

  Sandra Lúcia Ferreira, Ana Claudia Carelle, Sami Eduardo José Schinasi

  26/07/2021

  159 114

• Formação de professores indígenas: direcionamentos e desdobramentos Training of indigenous teachers: directions and developments

  Mara Rykelma da Costa Silva, Maria Clara Silva-Forsberg, Laura Isabel Marques Vasconcelos Almeida

  07/09/2022

  290 213

• O Plano Nacional de Educação (2014-2024) e sua articulação com a formação continuada nos municípios do Paraná The National Education Plan (2014-2024) and its articulation with continuous education in municipalities of the state of Paraná

  Susana Soares Tozetto, Tuany Cristina Carvalho Santos

  14/10/2024

  280 92

• O desafio didático da educação física escolar: o tempo e o lugar da didática na formação inicial

  Ivan Carlos Bagnara, Paulo Evaldo Fensterseifer

  565-583

  03/05/2020

  916 398

• Avaliação de Dicionários On-Line Bilíngues: Considerações Sobre a Variação Linguística da Libras Evaluation of Bilingual On-line Dictionaries: Considerations on the Linguistic Variation of Libras

  Fernanda Natali Demichelli, Thiago Bitencourt, Jaqueline Angelo dos Santos Denardin

  16/10/2023

  364 120

• Sala de Aula Invertida no ensino de matemática da educação básica: um estudo das produções científicas Flipped Classroom in Mathematics Teaching in Basic Education: A review of literature

  Nadson Santos de Castro Junior, Claudinei de Camargo Sant'Ana, Irani Parolin Sant'Ana

  08/10/2023

  651 274

• O movimento CTSA no contexto educacional brasileiro: Desafios e possibilidades The CTSA movement in the Brazilian educational context: Challenges and possibilities

  Guilherme Rubens Soares Boa Morte, Wallace Alves Cabral

  12/08/2025

  69 34

• Aprendendo a ler e a sinalizar: a alfabetização de surdos na Educação Básica Learning to read and sign: literacy for deaf people in Basic Education

  Isabela Marinho Menezes, Lourival José Martins Filho, Paula Aparecida Diniz Gomides

  27/12/2024

  449 123

• Aproximações sobre a realidade dos cursos de ensino superior em Educação Física no Estado do Pará

  Gabriel Pereira Paes Neto, Maria da Conceição dos Santos Costa, Carlos Jorge Paixão

  107-124

  08/06/2019

  298 241

• Formação continuada: construindo pontes entre educação básica e universidade Continuing Education: building bridges between Basic Education and University

  Ademir Brandão Costa, Thiago Beirigo Lopes, Idemar Vizolli

  02/03/2022

  315 227

• É isso: poder dançar, poder extravasar! That's it: being able to dance, being able to go out!

  Roberta Maria Zambon Maziero, Luiz Gonçalves Junior

  12/08/2025

  35 29

• A escolha docente no estágio supervisionado: uma análise histórico-cultural por meio das lentes da Teoria da Atividade Teacher choice in the supervised internship: a cultural-historical analysis through the lens of Activity Theory

  Wilson Carvalho, Juliano Camillo

  03/10/2025

  16 16

• Os Decursos Históricos, Culturais e Legais da Constituição da Identidade Profissional do Pedagogo no Brasil

  Neidimar Vieira Lopes Gonzales, José Lucas Pedreira Bueno, Renato Fernandes Caetano

  16-22

  23/10/2014

  325 314

• A metaconversa como metodologia de abordagem narrativa para a compreensão de políticas instituintes de Educação Especial na perspectiva inclusiva La metaconversación como metodología de enfoque narrativo para la comprensión de las políticas instituyentes de Educación Especial desde una perspectiva inclusiva

  Thais da Costa Motta

  27/12/2025

  4 4

• Diálogo sobre a formação inicial de professores e a contribuição do estágios supervisionados e dos programas de iniciação à docência e residência pedagógica na formação inicial de professores

  Roberta Silva, Ana Kelly Leite Tavares

  02/10/2026

  0 0

• PIBID e o ensino de música: constituição docente, políticas públicas e legitimação da educação musical na escola básica

  Carla Carvalho, Mônica Zewe Uriarte

  114-144

  22/06/2018

  317 220

• Cotas raciais para negros no Ensino Superior brasileiro: análise do processo de decisão Racial quotas for blacks in Brazilian Higher Education: analysis of the decision process

  Josiney da Silva Trindade, Irlanda do Socorro de Oliveira Miléo

  04/03/2021

  422 354

• Apresentação Dossiê: Formação de professores em Educação Física no Brasil e na Argentina: concepções, desenvolvimento e dimensões teórico-metodológicas Presentación Dossier: Formación de profesores de Educación Física en Brasil y Argentina: concepciones, desarrollo y dimensiones teórico-metodológicas

  Gislene Alves do Amaral, Marina Ferreira de Souza Antunes, Mariel Ruiz

  04/11/2021

  401 196

• Financeirização do ensino superior privado mercantil: a atuação da Cogna/Kroton educação no estado da Paraíba Financialization of private mercantile higher education: the performance of Cogna/Kroton educação in the state of Paraíba

  Rhoberta Santana de Araújo

  10/11/2023

  682 177

• Jovens negras e a experiência do projeto afrocientista pelo Neab Gera/UFPA Young black women and the experience of the Afroscientist project by Neab Gera/UFPA

  Thaís da Silva Mendonça, Wilma de Nazaré Baía Coelho

  19/08/2025

  28 35

• Curso de pós-graduação em Educação Especial e a formação do professor-pesquisador

  Maria Cristina Marquezine, Viviane Tramontina Leonessa, Rosângela Marques Busto

  51-62

  21/01/2013

  137 168