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search.searchResults.foundPlural6abbdcf92c971
  • O “Novo” Ensino Médio em análise: mapeando as produções acadêmicas entre 2016 e 2025 sob a ótica dos sentidos de inovação El “Nuevo” Bachillerato en análisis: mapeando las producciones académicas entre 2016 y 2025 desde la perspectiva de los sentidos de innovación 21 5

    Diego Miranda da Silva, Adriege Matia Rodrigues, Ana Cláudia da Silva Rodrigues
    10/10/2025
  • Proletarização, intensificação e controle do trabalho docente, na atualidade: seus impactos sobre os corpos dos professores 490 450

    Maria Auxiliadora Monteiro de Oliveira, Amauri Carlos Ferreira, Amauri Carlos Ferreira, Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino, Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino
    619-636
    28/12/2019
  • Autoavaliação institucional no marco do Sinaes: movimentos e tensões no uso dos resultados para a qualidade da educação superior Institutional self-assessment in the Sinaes framework: movements and tensions in the use of results for the quality of higher education 404 164

    José Vieira de Sousa, Claudia Maffini Griboski; Duanny Woiciechowski Batista Gumesson
    21/10/2024
  • Os herdeiros do Lixão do Roger: contribuições escolares para a relação aluno e pertencimento social The inheritors of the Lixão do Roger: school contributions to the relation student and social belonging 142 77

    Sheylene Tathiana Lages da Silva, Wilson Honorato Aragão
    07/09/2022
  • Perspectiva docente sobre as “repercussões” da Base Nacional Comum Curricular na formação de professores de Educação Física 953 629

    Renan Santos Furtado, Gustavo Henquire Oliveira Costa
    681-701
    29/03/2020
  • Novos espaços para a formação de professores: Relatos de formação a partir da colaboração com os centros educativos Nuevos espacios para la formación del profesorado: Relatos de formación desde la colaboración con los centros educativos 5 2

    Analia E. Leite - Méndez, José Ignacio Rivas Flores, María Nieto Martínez, Virginia Martagón Vázquez
    27/12/2025
  • Economia da sobrevivência: do controle curricular aos corpos ingovernáveis Survival economics: from curriculum control to ungovernable bodies 131 182

    João Paulo Lopes dos Santos
    01/05/2021
  • Acomodações e resistências no trabalho docente às avaliações externas: o que dizem os coordenadores pedagógicos do Rio de Janeiro 203 124

    Maria Inês Marcondes, Luisa Figueiredo do Amaral e Silva, Cristina Spolidoro Freund
    144-156
    28/12/2019
  • Reflexões acerca dos desafios e possibilidades do Atendimento Educacional Especializado no âmbito do Instituto Federal do Paraná Reflections on the challenges and possibilities of Specialized Educational Assistance within the scope of the Federal Institute of Paraná 138 136

    Eliana Nunes Maciel Bastos, Sandra Terezinha Urbanetz
    16/10/2023
  • O neoliberalismo e suas influências sobre a Educação Brasileira Neoliberalism and its influence on Brazilian education 3776 768

    Keila Paula Monteiro Rezende , Fernanda Welter Adams
    23/12/2024
  • O Programa Mais Educação e sua implementação num contexto local: o caso de Fortaleza, Ceará Mais Educação Program and its implementation in a local context: the case of Fortaleza, Ceará 564 303

    Eloisa Maia Vidal, Erineuda do Amaral Soares, Ruani Cordeiro de Sousa
    15/04/2022
  • As práticas do REDE/UFSM e a emergência de currículos híbridos Las prácticas del REDE/UFSM y el surgimiento de currículos híbridos 201 108

    Ariani da Silva Oliveira, Gabriel Eduardo Gonçalves, Vanessa Ribas Fialho
    02/08/2023
  • Ensino médio na Bahia: responsabilização individual enquanto estratégia curricular e o novo componente Projeto de Vida La educación secundaria en Bahía: la responsabilidad individual como estrategia curricular y el nuevo componente Proyecto de Vida 18 5

    Cléo Emídio dos Santos Lima, Fábio Dantas de S. Silva
    10/10/2025
  • Gestão escolar e política educacional: atribuições, desafios e condições dos dirigentes escolares 0 0

    Flavia Wagner, Maria Edineia Faust
    16/08/2026
  • O panorama da educação ambiental na formação de professores na Universidade Federal do Pará The environmental education overview in teacher training at the Federal University of Pará 541 395

    Marcilene Calandrine de Avelar, Maria Ludetana Araújo, Maria do Socorro Vasconcelos Pereira
    01/05/2021
  • Terminalidade específica: benefício ou exclusão velada? 673 1240

    Flávio Lopes dos Santos, Alexandre Bazilatto, Tamille Correia de Miranda Milanezi
    03/10/2020
  • Configurações da Educação Social no contexto de crianças e adolescentes ameaçados de morte: relato das Educadoras Sociais do PPCAAM/PR Configurations of Social Education in the context of death-threatened children and young people: PPCAAM/PR Social Educators’ report 126 84

    Tiago Marques do Carmo, Paola Andressa Scortegagna
    03/12/2024
  • Razão Indolente/Instrumental e Política Educacional Escolar Indígena Moderna Brasileira: alguns apontamentos Indolent/Instrumental Reason and Brazilian Modern Scholar-Educational Politics for Natives: some notes 253 247

    Kassandra Conceição Castro de Sousa, Fausto dos Santos Amaral Filho
    01/05/2021
  • Educação Matemática Inclusiva: Diálogos com as Teorias da Atividade, da Aprendizagem Significativa e das Situações Didáticas Inclusive Mathematics Education: Dialogues with the Theories of Activity, Meaningful Learning and Didactic Situations 448 215

    Joeanne Neves Fraz, Ellen Michelle Barbosa de Moura; Karla Vanessa Gomes dos Santos
    06/06/2023
  • A expansão da militarização da educação básica no Brasil: continuidades, omissões e resistências The expansion of the militarization of basic education in Brazil: continuities, omissions and resistances 1274 533

    Catarina de Almeida Santos, Miriam Fabia Alves , Salomão Barros Ximenes
    17/09/2024
  • Reflexão crítica do processo de mercantilização da escola pelas análises de Aranha e Freitas e sua relação com a BNCC Critical reflection of the school commodification process by the analysis of Aranha and Freitas and its relationship with the BNCC 39 24

    Arley da Silva Oliveira, Arthane Menezes Figueirêdo
    07/07/2025
  • Educação linguística e povos indígenas na Amazônia setentrional: o ensino da língua na Reserva do Uaçá (1974-1988) Linguistic education and indigenous peoples in northern Amazon: language teaching in the Uaçá Reserve (1974-1988) 177 139

    Sidney Lobato, Juliane Silva Giusti da Rocha
    03/02/2023
  • Direitos humanos, privação de liberdade e a garantia do direito à educação Human rights, deprivation of liberty and the guarantee of the right to education 1323 186

    Valdenir Batista Veloso
    21/02/2022
  • Uma análise socioantropológica das raízes e práticas do autoritarismo brasileiro: desafios para uma formação política emancipatória 13 4

    Daniel Lucas de Jesus Oliveira, Renata Ramos da Silva Carvalho
    12/12/2025
  • Reordenamento da autorização de cursos de medicina do Programa Mais Médicos: interiorização e tendência de concentração de matrículas entre 2012 e 2022 79 7

    Edson Machado de Sousa Filho, José Vieira de Sousa, Stela Maria Meneghel
    28/02/2026
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  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2810
  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
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  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
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  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
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Palavras-chave

  • Prática pedagógica
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  • Interculturalidade
  • Educação Popular
  • Práticas educativas
  • Formação Humana
  • Inclusão escolar
  • Ensino Fundamental
  • Política educacional
  • Educação Infantil
  • Escola
  • Educação Superior
  • Formação
  • Educação de Jovens e Adultos
  • Cultura
  • Currículo
  • Educação Ambiental
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  • Educação Física
  • Ensino
  • Paulo Freire
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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