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  • UNESCO e a formação docente: orientações/recomendações do OREALC para as políticas educacionais na América Latina e Caribe UNESCO y la formación docente: orientaciones/recomendaciones del OREALC para las políticas educacionales en América Latina 407 119

    Carlos Alberto Saldanha da Silva Júnior
    21/12/2023
  • Financiamento das escolas públicas em condições de qualidade: questionamento dos fatores de ponderação do Fundeb na perspectiva do CAQ Public school's funding under quality conditions: critical analysis of Fundeb's weighting factors from the perspective of the cost of quality of education per student (CAQ) 370 203

    Thiago Alves, Gabriela Schneider, Adriana Dragone Silveira
    17/09/2024
  • Políticas públicas educacionais com perspectiva inclusiva no Brasil e na Argentina Educational public policies with an inclusive perspective in Brazil and Argentina 670 588

    Paloma Domingues Ferreira, Francine Cordeiro Bobato
    26/07/2021
  • As políticas de formação inicial e continuada na contemporaneidade: perspectivas e desafios para a Educação Física no Brasil Initial and continuing training policies in contemporaneity: perspectives and challenges for physical education in brazil 338 186

    Marina Ferreira de Souza Antunes, Gislene Alves do Amaral
    04/11/2021
  • Políticas Públicas Educacionais e as metas do Plano Nacional de Educação (PNE) para o Ensino Superior brasileiro Educational Public Policies and the goals of the National Education Plan (PNE) for brazilian Higher Education 406 237

    Thiago Silva Prado, Dayane Horwat Imbriani de Oliveira, Maria Luisa Furlan Costa
    01/12/2021
  • As políticas de formação de professores sob os efeitos do modelo gerencial: consequências e visão prospectiva Teacher training policies under the effects of the managerial model: consequences and prospective view 166 130

    Renato José Dias Pereira, José Rubens Lima Jardilino
    14/10/2024
  • Políticas Educativas para el sistema escolar en el contexto de la emergencia sanitaria del COVID-19 en Chile Políticas educacionais para o sistema escolar no contexto da emergência sanitária COVID-19 no Chile 263 200

    Felipe Andres Zurita Garrido
    05/03/2021
  • As políticas de Alfabetização de Adultos no contexto pós–independência em Angola: uma análise de documentos legais Las políticas de Alfabetización de Adultos en el contexto post-independencia en Angola: un análisis de los documentos legales 516 283

    Gilson Lubalo Pembele, Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin, Samira de Moraes Maia Vigano
    06/12/2022
  • A Base Nacional Comum Curricular e o “novo” Ensino Médio (Lei n. 13.415/2017) no contexto internacional das reformas educacionais La Base Curricular Común Nacional y la “nueva” Escuela Secundaria (Ley n. 13.415/2017) en el contexto internacional de las reformas educativas 247 127

    Everton Koloche Mendes Barbosa, Marcos Vinicius Francisco
    27/10/2024
  • Políticas educacionais do Estado brasileiro: ações, disputas e influências Educational policies of the brazilian State: actions, disputes and influences 1040 857

    Mario Luiz Junges Junior, Flávia Stefanello, Josimar de Aparecido Vieira
    01/01/2021
  • A política de formação continuada para professores de sociologia em tempos atuais: desafios frente à contrarreforma do ensino médio 432 234

    Arthane Menezes Figueirêdo, Maria Celes Monteiro Ferreira Oliveira, Selma Gomes da Silva
    157-178
    28/12/2019
  • Políticas e reformas educacionais: enfrentamentos na formação e atuação de professores da educação básica Educational policies and reforms: conflicts in the training and performance of basic education teachers 569 291

    Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva, Carlos André Nunes Lopes
    14/10/2024
  • Caminhos e descaminhos da escola de tempo integral no Brasil: aportes para (re)construção da educação brasileira Caminos y descaminos de la escuela de tiempo completo en Brasil: aportes para (re)construcción de la educación brasileña 908 218

    Marcilene Pelegrine Gomes
    17/09/2024
  • Políticas educativas y disputas político-pedagógicas en la formación docente: avance de las privatizaciones en Brasil y Uruguay Políticas educacionais e disputas político-pedagógicas na formação docente: avanço das privatizações no Brasil e no Uruguai 18 2

    Márcia Cossetin, Eloísa Bordoli , Juliana Fatima Serraglio Pasini
    03/11/2025
  • Salta Educação no Rio de Janeiro: o caso do Elite Rede de Ensino Salta Educação in Rio de Janeiro: the case of the Elite Rede de Ensino 796 347

    Karine Vichiett Morgan, Leandro Sartori Gonçalves, Luciane da Silva Nascimento
    10/11/2023
  • A Proposta Curricular do Estado da Paraíba (PCEP) para os anos iniciais do Ensino Fundamental e a invisibilidade de seus territórios escolares The Proposta Curricular do Estado da Paraíba (PCEP) for the initial years of Elementary School and the invisibility of its school territories 122 34

    Anne Karoline Cantalice Sena, Adriege Matias Rodrigues, Ana Cláudia da Silva Rodrigues
    10/07/2025
  • Atacado para o governo e varejo para a educação: impactos das reformas curriculares para o Ensino Médio noturno em Santa Catarina Wholesale for the government and retail for education: impacts of curriculum reforms on Night High School in Santa Catarina 14 10

    Naiara Gracia Tibola, Juares da Silva Thiessen
    10/10/2025
  • Federalismo Educacional Brasileiro: concepções e sistemas múltiplos que reverberam na (in)visibilidade da interculturalidade nos espaços escolares. Brazilian Educational Federalism: multiple concepts and systems that reverberate in the (in)visibility of interculturality in school spaces. 87 78

    Ângela Noleto da Silva, Robson Vila Nova Lopes, Meyrivane Teixeira Santos Arraes
    20/06/2025
  • A Educação Superior Brasileira no Novo Milênio e as Mudanças no Universo Discente La Educación Superior Brasileña en el Nuevo Milenio y los Cambios en el Universo Estudiantil 512 400

    Damião de Lima, Ana Paula Furtado Soares Pontes, Edlamar Oliveira dos Santos
    30/07/2021
  • Educação de infâncias angolanas – um olhar de estranhamento de nossas culturas escolares com crianças a partir do outro Educación infantil angoleña: una mirada a la extrañeza de nuestras culturas escolares con los niños del otro 403 178

    Léia Gonçalves de Freitas, Vilma Aparecida de Pinho, Pedro Cardoso da Silva
    04/08/2024
  • Políticas Públicas Educacionais e o Empreendedorismo na escola Public Educational Policies and Entrepreneurship at school 434 404

    Glaucia Botan Rufato, Telma Adriana Pacífico Martineli
    30/07/2021
  • Políticas educacionais frente à pandemia deflagrada pela Covid-19 e as consequências aos docentes do Paraná Educational policies front the pandemic caused by Covid-19 and the consequences for teachers of Paraná 282 259

    Jani Alves da Silva Moreira, Cindy Mayumi Okamoto Luca, Leandro Miranda Sincero
    03/02/2023
  • Política nacional de educação digital: implicações para a formação docente National digital education policy: implications for teacher training 343 157

    Nadia Bigarella, Maria Cristina L. Paniago
    14/10/2024
  • Apresentação do Dossiê: Interculturalidade e Políticas Educacionais Presentation of the Dossier: Interculturality and Educational Policies 94 101

    Jocyleia Santana dos Santos, Rosilene Lagares, Temis Gomes Parente
    20/06/2025
  • Impactos das políticas educacionais na constituição da identidade profissional dos professores da Educação Superior Impacts of educational policies on the constitution of the professional identity of Higher Education teachers 193 95

    Zenira Maria Malacarne Signori, Márcia de Souza Hobold
    14/10/2024
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  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
    3132
  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
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  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
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  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
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  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
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Palavras-chave

  • Educação Escolar Indígena
  • Interculturalidade
  • Formação Humana
  • Formação Continuada
  • Educação Popular
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  • Ensino de Ciências
  • Ensino Médio
  • Literatura infantil
  • Política educacional
  • Educação Superior
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  • Educação Infantil
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  • Educação de Jovens e Adultos
  • Pandemia
  • Currículo
  • Sobre a Revista Cocar
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  • Educação Física
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  • Formação docente
  • Educação
  • Formação de professores
  • Ensino Superior
  • Informações; Revista Cocar
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  • Políticas educacionais
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  • Inclusão escolar
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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