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  • Formação de Professores e Trabalho Docente: relato de experiência relativa aos desafios e ao saber-fazer docente Formación del profesorado y labor docente: Informe de experiencia sobre retos y conocimientos didácticos 361 269

    Márcia Cristina Florencio Fernandes Moret, Marlene Rodrigues, Kátia Sebastiana Carvalho dos Santos Farias
    12/10/2023
  • Curso de formação continuada de professores acerca da Iniciação Científica na Educação Básica: Contribuições para a Extensão Universitária Continuing teacher training course on Scientific Initiation in Basic Education: Contributions to University Extension 81 19

    Keiciane Canabarro Drehmer-Marques, Angela Carine Moura Figueira, Leandro Antonio de Oliveira, Daiane Borges de Souza
    11/07/2025
  • Formação docente em Educação em Ciências no contexto de estudantes surdos: análise das produções acadêmicas Teacher training in Science Education in deaf students context: analysis of academic productions 232 160

    Raquel Alves Bozzi, Vinícius Catão, Thaís Almeida Cardoso Fernandez
    15/09/2023
  • Formação de professores de Matemática: Diálogos emergentes no estado do Amazonas Formación de profesores de Matemáticas: Diálogos emergentes en el estado de Amazonas 568 207

    Maria Izabel Barbosa de Sousa, Lucinete Gadelha da Costa
    17/07/2024
  • A formação docente na perspectiva do ensino colaborativo: entrelaçando saberes e fazeres Teacher training in the perspective of collaborative teaching: intertwining knowledge and doing 506 328

    Erika Souza Leme, Luiza Basilio Ricardo
    22/06/2022
  • Apresentação Dossiê: Formação de professores em Educação Física no Brasil e na Argentina: concepções, desenvolvimento e dimensões teórico-metodológicas Presentación Dossier: Formación de profesores de Educación Física en Brasil y Argentina: concepciones, desarrollo y dimensiones teórico-metodológicas 401 196

    Gislene Alves do Amaral, Marina Ferreira de Souza Antunes, Mariel Ruiz
    04/11/2021
  • Educação superior, docência e formação docente: empreendedorismo como imperativo 204 139

    Daniela Pederiva Pensin
    1022-1042
    29/12/2019
  • Perspectivas, significados e contribuições da EPS na formação continuada dos profissionais de enfermagem Perspectives, meanings and contributions of EPS in the continuing education of nursing professionals 439 213

    Rosa Maria Zorzan De Paula, Eliane Gonçalves dos Santos
    03/02/2023
  • Formação continuada de professores: colaboração entre Rede de Ensino Municipal e Universidade 196 142

    142-158
    08/06/2019
  • A política de formação continuada para professores de sociologia em tempos atuais: desafios frente à contrarreforma do ensino médio 432 234

    Arthane Menezes Figueirêdo, Maria Celes Monteiro Ferreira Oliveira, Selma Gomes da Silva
    157-178
    28/12/2019
  • Da Educação Rural à Educação do Campo: Caminhos percorridos pelas escolas no meio rural do Distrito Federal Educação do Campo – trajetória de lutas e conquistas 290 80

    Cleide Maria Souza, Marcelo Ximenes Aguiar Bizerril
    22/12/2024
  • Formação continuada para professores de ciências no Ensino Fundamental I: uma revisão da literatura Continuing training to science teachers in Elementary School I: a literature review 101 73

    Francisca Lima Roque, Rogério Rodrigues Faria
    20/08/2025
  • "Até Hoje Quando Estou Cansada Eu Canto": História de Vida de Professores 233 225

    Wolney Honório Filho, Rubislei Sabino da Silva, Maria Carolina Forte
    31-40
    23/10/2014
  • O impacto de formações sobre tecnologias digitais na prática dos docentes The impact of training on digital technologies on teachers’ practice 572 352

    Charline Lunardi Fogliato, Ana Cláudia Oliveira Pavão
    29/01/2025
  • O papel do professor na organização dos espaços de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil: implicações da teoria histórico-cultural 602 393

    Dayanne Vicentini, Marta Silene Ferreira Barros
    195-214
    22/06/2018
  • Formação continuada para professores/as: análise da temática sobre diversidade fundamentada no ensino religioso Continuing education for teachers: analysis of the theme of diversity grounded in religious education 214 86

    Rosa Amélia Menassa da Silva; Claudete Beise Ulrich
    10/06/2024
  • Programa Mais Paic: contribuições da formação continuada para professores dos anos finais do Ensino Fundamental Mais Paic Program: contributions to continuing education for teachers in the final years of elementary school 571 349

    Jayane Mara Rosendo Lopes, Leandro Araujo de Sousa, Andreia Osti
    01/12/2021
  • Premiar como estratégia de governamento docente: Prêmio Professor Nota Dez Reward as a teaching governance strategy: Grade ‘A’ Teacher Award 164 140

    Karina de Araújo Dias, Claricia Otto
    08/03/2022
  • Formação continuada de professores: concepção e experiências na escola de tempo integral 187 226

    Erika Christianne S. P. Almeida, Lélia Cristina Silveira de Moraes
    226-252
    11/02/2017
  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais 18388 12772

    Vera Maria Ferrão Candau
    28-44
    09/03/2020
  • Como a formação continuada está sendo planejada? Uma revisão sistemática da literatura How is continuing education being planned? A systematic review 539 290

    Marcos Vinicius de Andrade Lima, João Batista da Silva
    31/03/2022
  • Formação de professores da área de Ciências da Natureza no contexto ribeirinho do Amazonas: desafios e possibilidades à luz de Bourdieu La formación de docentes en el Área de Ciencias de la Naturaleza en el contexto ribereño del Amazonas: desafíos y posibilidades a la luz de Bourdieu 48 42

    Edilene da Silva Souza, Edson José Wartha
    12/08/2025
  • Formação de professores de Ciências Humanas para o atendimento de estudantes com Altas Habilidades/Superdotação na Rede Estadual de Ensino Paulista Human Sciences Teachers Training to serve students with High Abilities/Giftedness in the State Education Network 36 17

    Lyslley Ferreira dos Santos , Carina Alexandra Rondini
    10/07/2025
  • Saberes socioemocionais na educação de jovens, adultos e idosos (EJA): do currículo às práticas educativas Socioemotional knowledge in education of young, adult and elder (EJA): from curriculum to educational practices 260 127

    Josete Moreno do Nascmento Almeida, Carla Meira Pires de Carvalho, Cláudio Magalhães Batista
    12/12/2024
  • Visitas extraescolares como recurso pedagógico para uma formação integral do aluno Extracurricular visits as a pedagogical resource for comprehensive student training 53 44

    Bruno Inácio da Silva Pires, Pedro Donizete Colombo Junior
    12/08/2025
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  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
    3132
  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2818
  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    2608
  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
    2509
  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
    2066

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  • Interculturalidade
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  • Formação Continuada
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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