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Resultado da pesquisa

• Duas abordagens distintas na iniciação aos números racionais não negativos no ensino primário: Pimentel Filho (1934) e Gabriel Gonçalves (1974)

  Rui Candeias

  07-29

  02/06/2019

  144 112

• Como ocorre o amadurecimento das frutas? Uso de metodologia investigativa no ensino de hidrocarbonetos How does fruit ripen? Use of investigative methodology in the teaching of hydrocarbons

  Klenicy Kazumy de Lima Yamaguchi, Tiago Maretti Gonçalves

  31/10/2023

  591 192

• A estabilidade (ou não) da matéria geometria no ensino primário Paraense (1899-1930)

  Francisca Janice dos Santos Fortaleza, Maria Lúcia Pessoa Chaves Rocha

  310-326

  28/12/2019

  123 99

• Etnomatemática e formação docente em matemática: do que estamos falando?

  Renata Martins Pereira, Lucélida de Fátima Maia da Costa

  06/07/2026

  20 11

• Atividade laboratorial no ensino de Biologia para pessoas com deficiência visual: possibilidades e adaptações Laboratory activity in biology teaching for people with visual impairment: possibilities and adaptations

  Pâmela Cardoso Nascimento, Natanael Charles da Silva

  16/10/2023

  328 221

• Contribuições das tecnologias digitais no ensino remoto a partir da pandemia da Covid-19 Contributions of digital tchnologies in remot teaching from the Covid-19 pandemic

  Jacqueline dos Santos Ferreira, Gabriel Melo Cavalcante, Suezilde da Conceição Amaral Ribeiro

  12/12/2021

  1134 339

• Educação do Campo, Educação em Agroecologia e Paulo Freire: possibilidades para um Ensino de Gastronomia crítico

  Michael Baldi Maller Hermenegildo, Juliana Dias Rovari Cordeiro

  28/02/2026

  19 12

• Teoria da Aprendizagem Significativa como base para Sala de Aula Invertida Theory of Meaningful Learning as a foundation for the Flipped Classroom

  Rosivar Marra Leite Sanches, Silvia Cristina Freitas Batista, Valéria de Souza Marcelino

  01/12/2021

  580 326

• Conhecimentos algébricos mobilizados por alunos do ensino fundamental com a utilização de sequências didáticas Algebraic knowledge mobilized by elementary school students using didactic sequences

  Emivan da Costa Maia, Leonardo Dourado de Azevedo Neto

  01/05/2021

  242 268

• O desenho na representação do espaço rural e urbano: contribuições para o ensino da Geografia Dibujar en la representación del espacio rural y urbano: aportes a la enseñanza de la Geografía

  Barbara Silva Alves de Lima, Vitor Machado

  01/05/2021

  797 210

• Ensino de sociologia no contexto pandêmico: relato de uma prática educativa na Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará La enseñanza de la sociología en el contexto de la pandemia: informe de una práctica educativa en la Escuela de Aplicación de la Universidad Federal de Pará

  Leonardo Figueiredo, Maria Raiele Sousa, Vergas Vitória Andrade da Silva

  29/05/2022

  182 183

• Avaliação formativa: interação entre ensino, avaliação e aprendizagem na prática docente Formative assessment: interaction between teaching, assessment and learning in teaching practice

  Márcia Aparecida   Lopes de Queiroz , António Manuel Águas Borralho, Mônica Gonçalves de Matos

  03/02/2023

  533 322

• Criações Didáticas: o caso dos jogos educativos Didactic Creations: the case of the educational games

  Wellington Evangelista Duarte , José Messildo Viana Nunes, Saddo Ag Almouloud

  30/07/2022

  628 427

• Jardim do ambiente escolar: instrumento da Educação Estética para desenvolvimento da Educação Ambiental School environment garden: Aesthetic Education instrument for the development of Environmental Education

  Dayane Barbosa de Oliveira, Adelmo Fernandes de Araújo , Wanderson Rodrigues Morais

  25/12/2024

  366 83

• Atacado para o governo e varejo para a educação: impactos das reformas curriculares para o Ensino Médio noturno em Santa Catarina Wholesale for the government and retail for education: impacts of curriculum reforms on Night High School in Santa Catarina

  Naiara Gracia Tibola, Juares da Silva Thiessen

  10/10/2025

  14 10

• Direito à educação das crianças do campo: Educação Infantil nas classes multisseriadas no município de Humaitá – Amazonas Right to education for rural children: Early Childhood Education in multigrade classes in the municipality of Humaitá – Amazonas

  Camila Jheovana Almeida Ferreira , Elen Mara da Silva Neves, Zilda Gláucia Elias Franco

  04/08/2024

  365 172

• Projeto de educação especial e inclusiva mais aprendizagem: questões de aprendizagem pelo olhar do monitor Special and inclusive education project more learning: learning issues by the monitor’s look

  Carolina Agostinho de Jesus, Wiron de Araújo Holanda, Rodrigo Alves Silva

  02/10/2025

  29 26

• Ensino primário e aprendizagem profissional para crianças órfãs e desvalidas na Comarca de Macapá na Colônia Militar Pedro II (1840-1855) Primary education and professional learning for orphaned and underprivileged children in the Comarca of Macapá in the Pedro II Military Colony (1840-1855)

  Vitor Sousa Cunha Nery, Uédio Robds Leite da Silva, Cristiane do Socorro dos Santos Nery

  12/10/2023

  228 76

• Estratégias mobilizadas por uma dupla de estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental ao resolver problemas de partilha

  Wanuza Wiviane Pereira de Araújo, Jadilson Ramos de Almeida

  09/04/2026

  10 3

• Da interiorização à polarização da política educacional SOME no oeste do Pará From internalization to polarization of SOME educational policy in western Pará

  Luciandro Tássio Ribeiro de Souza, Tania Suely Azevedo Brasileiro

  20/06/2025

  134 101