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  • ProFuturo nas escolas estaduais de Sergipe e suas implicações nas práticas pedagógicas com crianças ProFuturo in state schools in Sergipe and its implications for pedagogical practices with children 8 2

    Camila Gomes Santos da Silva, Simone Lucena, Sandra Virginia Correia de Andrade Santos
    21/10/2025
  • Apresentação Dossiê: Livros para crianças – ontem e hoje Presentation Books for children – yesterday and today 67 80

    Juliano Guerra Rocha, Claudia Panizzolo, Fernando Rodrigues de Oliveira
    04/09/2025
  • Impressões da comunidade escolar sobre a Educação Integral na Rede Estadual de Ensino em Vitória da Conquista - Bahia Impressions of the school community on Comprehensive Education in the State Education Network in Vitória da Conquista - Bahia 23 6

    Leandro Santos Prado, Ennia Débora Passos Braga Pires , Hilheno Oliveiral Miranda
    22/11/2025
  • Notas sobre os vinte anos da lei 10.639/2003 e educação antirracista Notes in the twenty years of law 10.639/2003 and anti-racist education 1094 248

    Ariosvalber de Souza Oliveira, Maria Elizete Guimarães Carvalho
    07/10/2023
  • Profissão de professores: narrativas de egressas do Curso de Pedagogia acerca da escolha pela docência Teacher profession: narrative from graduates of the Pedagogy course about the choice for teaching 157 129

    Adriana Lima Monteiro Cunha, Neide Cavalcante Guedes
    26/12/2023
  • Formação de Professores e Trabalho Docente: relato de experiência relativa aos desafios e ao saber-fazer docente Formación del profesorado y labor docente: Informe de experiencia sobre retos y conocimientos didácticos 361 269

    Márcia Cristina Florencio Fernandes Moret, Marlene Rodrigues, Kátia Sebastiana Carvalho dos Santos Farias
    12/10/2023
  • Dispositivos móveis na Educação Matemática no ensino fundamental: análise das pesquisas acadêmicas brasileiras 364 313

    Maria Izabel Muraro, Anderson Roges Teixeira Góes, Nuria Pons Vilardell Camas
    01/09/2020
  • Balanço da produção acadêmica sobre o tema da formação de professores no Brasil: revisão dos enfoques temáticos 722 497

    Jefferson da Silva Moreira, Eduardo Oliveira Miranda
    575-592
    17/06/2019
  • “Parece que tudo virou um empreendedorismo ”: a disciplina Projeto de Vida na perspectiva docente de três escolas do Sertão Baiano “Parece que todo se ha convertido em un emprendimiento”: la asignatura Proyecto de Vida desde la perspectiva docente de tres escuelas del Sertão Baiano 10 2

    Marcio Rodrigo Vale Caetano, Jaciel Alves dos Santos
    10/10/2025
  • Docentes Lésbicas nas Ciências da Natureza: práxis pedagógica e de pesquisa na Bahia Lesbian Teachers in Natural Sciences: pedagogical and research praxis in Bahia 65 23

    Stelina Moreira de Vasconcelos Neta, Ana Paula Miranda Guimarães
    16/07/2025
  • O Plano Nacional de Educação (2014-2024) e sua articulação com a formação continuada nos municípios do Paraná The National Education Plan (2014-2024) and its articulation with continuous education in municipalities of the state of Paraná 280 92

    Susana Soares Tozetto, Tuany Cristina Carvalho Santos
    14/10/2024
  • Diálogos entre os conceitos de corporeidade, devir-criança e experiência nas interações entre a educação física e a educação infantil Dialogues between the concepts of corporeality, becoming-child and experience in interactions between Physical education and early childhood education 17 17

    Martha Lenora Queiroz Copolillo, Roberta Balzana da Silva
    02/10/2025
  • Discursos em disputas sobre Educação do Campo nas políticas curriculares de formação de professores Discourses in disputes about Rural Education in curricular policies for teacher training 298 128

    Vanessa Azevedo Cabral da Silva, Tamires Barros Veloso, Lucinalva Andrade Ataíde de Almeida
    26/12/2023
  • Educação financeira: desafios e oportunidades para uma vida familiar sustentável Financial education: challenges and opportunities for a sustainable family life 629 491

    Crisoleide Silva de Melo, Daniela dos Santos Rego
    07/09/2022
  • O olhar do professor sobre os desafios da escola pública: reflexões sobre uma experiência instituinte The teacher's perspective on the challenges of public schools: reflections on na instituting experience 5 3

    Marta Campos de Quadros, Yoshie Ussami Ferrari Leite
    27/12/2025
  • Reinventando a Didática: o papel fundamental da pesquisa na formação do professor reflexivo Reinventing Didactics: the fundamental role of research in the training of reflective teachers 4 8

    José Erison Matias Oliveira
    12/12/2025
  • Desafios da abordagem freireana na formação inicial de pedagogas e pedagogos: atravessamentos educativos e sociais Challenges of the Freirean approach in the initial training of pedagogues: educational and social crossings 211 101

    Diuliana Nadalon Pereira, Cristiane Muenchen
    25/08/2024
  • A Dimensão Educativa da Festa do Jacaré da Aldeia Assurini do Trocará em Tucuruí-Pará The Educational Dimension of the Alligator Party at Aldeia Assurini do Trocará in Tucuruí-Pará 414 108

    Igor Silva de Barros, Sonia Maria da Silva Araujo, Carmem Véra Nunes Spotti
    20/12/2023
  • Premiar como estratégia de governamento docente: Prêmio Professor Nota Dez Reward as a teaching governance strategy: Grade ‘A’ Teacher Award 164 140

    Karina de Araújo Dias, Claricia Otto
    08/03/2022
  • Formação inicial do Pedagogo: contribuições da “atividade de estudo” e da “atividade orientadora de ensino” 288 338

    Monalisa Gazoli, Elieuza Aparecida de Lima
    01/09/2020
  • Investigação temática freireana: suporte teórico-metodológico para a prática do ensino e da pesquisa 1068 469

    Patricia Lima Dubeux Abensur, Ana Maria Saul, Ana Maria Saul
    806-826
    28/12/2019
  • Diálogos pedagógicos amazônicos: saberes e alternativas na escola de assentamento em Parintins - AM 138 98

    Denis de Oliveira Silva, João Marinho da Rocha
    127-145
    24/03/2016
  • As “atuais” diretrizes curriculares nacionais para a formação de professores/as e o avanço da privatização da educação superior no Brasil The “current” national curricular guidelines for teacher training and the advancement of privatization of higher education in Brazil 1232 484

    Maria da Conceição dos Santos Costa, Arthane Menezes Figueirêdo, Ana Claudia Ferreira Rosa
    21/10/2024
  • Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos: destituição de direitos e aprendizagem ao longo da vida National Curriculum Guidelines for Youth and Adult Education: rights removal and lifelong learning 1381 455

    Adriana de Almeida, Nádia de Souza Araújo, Pedro Moreira Fiuza
    21/02/2022
  • Relações de género e do corpo na escola: diretivas promotoras de culturas inclusivas para as práticas pedagógicas 604 411

    José Paulo Gomes Brazão, Alfrancio Ferreira Dias
    61-72
    27/04/2020
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  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
    3132
  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2818
  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    2608
  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
    2509
  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
    2066

Palavras-chave

  • Educação Escolar Indígena
  • Interculturalidade
  • Formação Humana
  • Formação Continuada
  • Educação Popular
  • Práticas educativas
  • Ensino de Ciências
  • Ensino Médio
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  • Educação de Jovens e Adultos
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  • Formação docente
  • Educação
  • Formação de professores
  • Ensino Superior
  • Informações; Revista Cocar
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  • Políticas educacionais
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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