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Resultado da pesquisa

• O Programa Alfabetização na Idade Certa (PAIC) em diálogo com a gestão educacional nos municípios cearenses The literacy program in the right-paid age in the educational policy scenario 534 352

  Roberta da Silva

  05/02/2023

• Gestor ou Coach? Uma análise do programa de desenvolvimento de liderança 2.0 do estado do Paraná Manager or Coach? An analysis of the leadership development program 2.0 of the state of Paraná 189 83

  Larissa de Quadros Machado, Sandra Cristina Demschinski, Simone de Fátima Flach

  20/06/2025

• Os resultados iniciais das novas complementações do Fundeb sobre as receitas dos municípios da RIDE do Polo Petrolina e Juazeiro Initial results of new Fundeb supplements on revenues from RIDE municipalities in Polo Petrolina and Juazeiro 217 88

  Clériston José da Silva Andrade, Paulo César Marques de Andrade , Rosilda Arruda Ferreira

  29/09/2024

• Universidade – o que é? A inconclusa saga por definições e concepções 386 285

  Ana Luiza Salgado Cunha, Luciana Oliveira Correia , Glauber Barros Alves Costa

  08/12/2020

• Análise quantitativa das duas últimas décadas de produções acadêmicas sobre A EJA na biblioteca virtual SCIELO/Brasil (2001-2021) Quantitative analysis of the last two decades of academic productions in eja at the SCIELO/Brazil virtual LIBRARY (2001-2021) 367 318

  Audrei Rodrigo Pizolati

  21/02/2022

• Políticas de educação no Brasil: desafios à regulamentação das leis e ao amplo acesso à educação pública 607 363

  Chanauana de Azevedo Canci Manfio, Valesca Brasil Costa

  373-398

  03/02/2019

• Um olhar sobre o conceito de democracia e educação 4 2

  Marcela Rodrigues Santos, Maria José Pereira de Oliveira Dias

  12/12/2025

• Formação continuada de professores e concepção de alfabetização: análise das dissertações e teses da Universidade Federal do Pará e da Universidade do Estado do Pará Continuing teacher training and literacy conception: analysis of dissertations and theses from the Federal University and the State University of Pará 6 5

  Vitória Raquel Pereira de Souza , Petrônio Cavalcante, Benedito de Jesus Pinheiro Ferreira

  22/11/2025

• Reflexões sobre Altas Habilidades/Superdotação em Países da América Latina Reflections on High Abilities/Giftedness in Latin American Countries 496 199

  Carina Alexandra Rondini, Eliane Regina Titon, Andrezza Belota Lopes Machado

  26/11/2022

• As contribuições do PIBID no percurso formativo de professores/as The contributions of PIBID in the training path of teachers 213 241

  Agatha Rosa dos Santos, Gabrielle Luana Rosinski, Rosa Elisabete Militz Wypyczynski Martins

  07/09/2022

• Capital, neoliberalismo e seus impactos no ensino superior paranaense: o desmonte da universidade pública 353 289

  Neide de Almeida Lança Galvão Favaro, Priscila Semzezem, Maria Teresa Orlandini Fernandes

  335-357

  08/06/2019

• Reformas educacionais e gerencialismo: repercussões na educação pública Reformas educativas y gerencialismo: repercusiones en la educación pública 69 68

  Maria Raquel Caetano

  29/07/2025

• O componente curricular Projeto de Vida e o desenvolvimento da imaginação: falamos da mesma coisa? El componente curricular Proyecto de Vida y el desarrollo de la imaginación: ¿hablamos de lo mismo? 546 121

  Bruno Rissatto Pereira, Ricardo Eleutério dos Anjos

  17/09/2024

• Desafios e Conquistas na Formação de Professores Indígenas em Roraima 11 2

  Everaldo Barreto da Silva, Ana Marli Bulegon

  28/02/2026

• Formação de Professores e Trabalho Docente: relato de experiência relativa aos desafios e ao saber-fazer docente Formación del profesorado y labor docente: Informe de experiencia sobre retos y conocimientos didácticos 361 269

  Márcia Cristina Florencio Fernandes Moret, Marlene Rodrigues, Kátia Sebastiana Carvalho dos Santos Farias

  12/10/2023

• A digitalização como uma nova etapa do processo privatista na educação pública Digitalization as a new stage of the privatization process in public education 151 99

  Vera Maria Vidal Peroni, Daniela de Oliveira Pires, Paula Valim de Lima

  29/07/2025

• Reforma do ensino médio e a educação em tempo integral no Amapá Reform of high school and full-time education in Amapá 377 282

  Maria de Barros da Trindade Padua, André Rodrigues Guimarães

  08/03/2021

• Ser professor em tempos de BNCC: pela reafirmação de um conceito Being a teacher in BNCC times: for a reaffirmation of a concept 200 167

  Ligiane Aparecida da Silva, Mario Borges Netto

  14/10/2024

• As condições socioeducacionais de discentes da Licenciatura em Educação do Campo The socio-educational conditions of students of the Degree in Rural Education 128 81

  Ozaias Antonio Batista, Maria do Socorro Pereira da Silva

  29/03/2023

• Políticas públicas e ações afirmativas na educação superior: a implementação da educação das relações étnico- raciais Public policies and affirmative actions in higher education: the implementation of ethnic-racial relations education 256 166

  joao José dos Santos, Cristiane Batista da Silva Santos

  07/09/2022

• O “Novo” Ensino Médio em análise: mapeando as produções acadêmicas entre 2016 e 2025 sob a ótica dos sentidos de inovação El “Nuevo” Bachillerato en análisis: mapeando las producciones académicas entre 2016 y 2025 desde la perspectiva de los sentidos de innovación 21 5

  Diego Miranda da Silva, Adriege Matia Rodrigues, Ana Cláudia da Silva Rodrigues

  10/10/2025

• A Escola é para todos? Indagações Pertinentes 824 146

  Nilda de Oliveira Bentes, Francy Taissa Nunes Barbosa, Selma Maria Clemente

  49-58

• Proletarização, intensificação e controle do trabalho docente, na atualidade: seus impactos sobre os corpos dos professores 490 450

  Maria Auxiliadora Monteiro de Oliveira, Amauri Carlos Ferreira, Amauri Carlos Ferreira, Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino, Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino

  619-636

  28/12/2019

• Autoavaliação institucional no marco do Sinaes: movimentos e tensões no uso dos resultados para a qualidade da educação superior Institutional self-assessment in the Sinaes framework: movements and tensions in the use of results for the quality of higher education 404 164

  José Vieira de Sousa, Claudia Maffini Griboski; Duanny Woiciechowski Batista Gumesson

  21/10/2024

• Os herdeiros do Lixão do Roger: contribuições escolares para a relação aluno e pertencimento social The inheritors of the Lixão do Roger: school contributions to the relation student and social belonging 142 77

  Sheylene Tathiana Lages da Silva, Wilson Honorato Aragão

  07/09/2022