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Resultado da pesquisa

• As produções acerca do lúdico no currículo do curso de pedagogia expressas no banco de dados da capes no período de 2010 a 2019 Producciones sobre el jugador en el currículo del curso de pedagogía expresadas en los datos bancarios de capes en el período 2010 a 2019the 186 283

  Marinalva Veras Medeiros, Waldir Ferreira de Abreu

  01/12/2021

• Hegemonia da perspectiva pragmática, imediatista e interessada de formação humana na política de educação profissional tecnológica brasileira Hegemony of the pragmatic, immediate and interested perspective of human training in Brazilian professional technological education policy 263 96

  José dos Santos Souza, Jussara Marques de Macedo

  21/10/2024

• Práticas pedagógicas, no ensino de matemática, mediadas pelas tecnologias digitais no ensino remoto Pedagogical practices in mathematics teaching mediated by digital technologies in remote teaching 456 119

  Lara Ronise de Negreiros Pinto Scipião, Maria de Lourdes da Silva Neta, Maria José Costa dos Santos

  29/09/2024

• O brincar na Educação Infantil: teoria e prática na formação e visão dos professores Playing in Early Childhood Education: theory and practice in teacher education and vision 746 492

  Fernanda Candido Figueiredo Monteiro Colete, Sonia Maria Chaves Haracemiv , Milton Carlos Mariotti

  09/02/2023

• Expressões culturais e práticas educativas: possibilidades de educação em diferentes contextos 386 253

  Joelci Mora Silva, Celia Beatriz Piatti, Eder Ahmad Charaf Eddine

  125-143

  28/12/2019

• Educação STEM no Brasil: As Perspectivas de Professores Participantes de um Curso Online de Formação Continuada STEM Education in Brazil: The perspectives of Teachers Participating in an Online Continuing Education Course 545 317

  Juliana Guarize Medeiros, Wesllen Martins Lopes, Eliziane da Silva Dávila

  22/07/2023

• Impactos dos organismos multilaterais na formação de professores: análise da produção científica Impacts of multilateral organizations on teacher education: analysis of scientific production 6 4

  Caroline Vissotto, Larissa Cerignoni Benites

  22/11/2025

• Universidade – o que é? A inconclusa saga por definições e concepções 386 285

  Ana Luiza Salgado Cunha, Luciana Oliveira Correia , Glauber Barros Alves Costa

  08/12/2020

• Didática como Ciência e Didática como componente curricular em cursos de Formação de Professores: análise de documentos oficiais e percepções de estudantes 2797 736

  Pedro Jônatas da Silva Chaves, Maria Marina Dias Cavalcante, Elcimar Simão Martins

  126-145

  09/03/2020

• O sentido da formação universitária em tempos de desemprego estrutural em um curso de licenciatura licenciatura El sentido de la formación universitaria en tiempos de desempleo estructural en un curso de licenciatura 22 13

  Raimundo Sérgio de Farias Júnior, Maria Darlene Trindade Corrêa, Leonardo Goncalves de Alvarenga

  29/07/2025

• Profissão de professores: narrativas de egressas do Curso de Pedagogia acerca da escolha pela docência Teacher profession: narrative from graduates of the Pedagogy course about the choice for teaching 157 129

  Adriana Lima Monteiro Cunha, Neide Cavalcante Guedes

  26/12/2023

• Filosofia Panecástica e Paulo Freire: a emancipação como princípio do projeto de formação humana 36 9

  Dayanna Pereira dos Santos, Suzana Lopes Albuquerque

  12/12/2025

• A Base Nacional Comum Curricular e o “novo” Ensino Médio (Lei n. 13.415/2017) no contexto internacional das reformas educacionais La Base Curricular Común Nacional y la “nueva” Escuela Secundaria (Ley n. 13.415/2017) en el contexto internacional de las reformas educativas 247 127

  Everton Koloche Mendes Barbosa, Marcos Vinicius Francisco

  27/10/2024

• O PIBID na formação docente e no novo ensino médio: contribuições, desafios e perspectivas futuras PIBID in teacher education and the new high school: contributions, challenges, and future perspectives 11 11

  Maria Lúcia Pontes Parente, Mauro Augusto Burkert Del Pino

  11/12/2025

• Avanços, desafios e impactos: a legislação brasileira e a inclusão educacional de educandos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) 60 11

  Edineide Maria de Souza Santos, Glauber Barros Alves Costa, Daniella Santos Magalhães

  09/04/2026

• O Conhecimento pedagógico de conteúdo na formação de professores de ciências uma revisão em pesquisas brasileiras Pedagogical content knowledge in science teacher training: a review of Brazilian research 296 173

  Andressa Vargas de Souza, Rúbia Emmel

  01/06/2024

• Representações das redes sociais: formação do professor-sujeito na malha da educação contemporânea Representations of social networks: formation of the teacher-subject in the fabric of contemporary education 269 71

  Maria de Lourdes Soares Ornellas, Antonio Geraldo da Silva Sá Barreto

  29/10/2023

• A educação escolar em tempos de pandemia na rede pública estadual da Bahia School Education in Times of Pandemic in the State Public School System of Bahia, Brazil 313 177

  Aciléia Cristina Porto Pinheiro, Anatália Dejane Silva de Oliveira

  30/10/2023

• Por que envolver os professores de educação básica nas disciplinas nos cursos de Licenciatura? Why involve basic education teachers in undergraduate courses? 188 201

  Thiago Antunes-Souza, Renata Cristina Oliveira Barrichelo Cunha, Renata Helena Pin Pucci

  30/04/2022

• Por uma perspectiva sociotécnica de educação em Engenharia: o professor formador e a necessidade de formação Sociotechnical perspective of engineering education: the teacher and the need for continuing education 174 177

  Leandro Bordin

  02/03/2022

• Educação superior, docência e formação docente: empreendedorismo como imperativo 204 139

  Daniela Pederiva Pensin

  1022-1042

  29/12/2019

• Formação e autoeficácia docente para práticas inclusivas na visão dos professores da rede pública municipal de Ladário - MS Training and teaching self-efficacy for inclusive practices in the view of teachers of the municipal public network of Ladário – MS 219 119

  Gilmar de Lima Galvão, Bárbara Amaral Martins

  15/09/2023

• A construção do pensamento e da linguagem de surdos na perspectiva vigotskiana The construction of thought and language of the deaf in the vigotskian perspective 334 160

  Viviane Nunes Sarmento, Neiza de Lourdes Frederico Fumes, Nagib José Mendes dos Santos

  16/10/2023

• Educação ambiental, projeto político pedagógico e complexidade: uma revisão integrativa de literatura Environmental education, political pedagogical project and complexity: an integrative literature review 942 331

  José Souza Moreira, Adelmo Fernandes de Araújo, Wanderson Rodrigues Morais

  25/08/2024

• Formação de professores, trabalho docente, experiências empíricas: entrelaçamentos Teacher training, teaching work, empirical experiences: entanglements 168 177

  Mirian de Oliveira Bertotti

  07/09/2022