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Resultado da pesquisa

• Saberes socioemocionais na educação de jovens, adultos e idosos (EJA): do currículo às práticas educativas Socioemotional knowledge in education of young, adult and elder (EJA): from curriculum to educational practices

  Josete Moreno do Nascmento Almeida, Carla Meira Pires de Carvalho, Cláudio Magalhães Batista

  12/12/2024

  260 127

• Desafios da atuação docente no Atendimento Educacional Especializado: entre o proposto e o implementado Challenges of teaching in Specialized Educational Service: between what is proposed and what is implemented

  Thiago Falcão Solon, Giovana Maria Belém Falcão

  26/12/2024

  383 122

• A incorporação do TPACK em licenciandos em Física e a sua materialização em Planos de Trabalhos de Iniciação à Docência The incorporation of TPACK in Physics teacher candidates and its materialization in Initial Teaching Experience Work Plans

  Lucas Eduardo de Siqueira, Everton Bedin

  02/12/2024

  132 183

• O fortalecimento da relação entre Universidade e Escola e a importância do trabalho coletivo no campo da Educação Física The strengthening of the relationship between University and School and the importance of collective work in Physical Education’ field

  Luiz Gustavo Bonatto Rufino, Samuel de Souza Neto

  26/12/2023

  134 92

• Educação Escolar Quilombola: uma revisão sistemática da literatura Quilombola School Education: a systematic literature review

  Wesley Santos de Matos, Marco Antônio Melo Franco

  10/11/2025

  16 8

• Formação de professores sob o controle do capital: análise dos programas/projetos da SEMED/Manaus e o ocultamento da vulnerabilidade social docente Teacher training under the control of capital: analysis of SEMED/Manaus programs/projects and the invisibility of teaching social vulnerability

  Saulo Vieira, Ana Ignez Belém Lima

  18/11/2025

  12 6

• Inclusão, formação de educadores e direitos humanos: (im)pertinências? Inclusion, teacher education and human rights: (im)pertinences?

  Rosi Giordano

  01/05/2021

  200 228

• Que História há na educação de adultos? Análise das orientações curriculares portuguesas What History in adult education? An analysis of the Portuguese curriculum

  Pedro Duarte, Ana Isabel Moreira

  21/02/2022

  179 118

• Investigando as relações entre as práticas em espaços de educação não formal e formal Researching relations between formal and non-formal educational spaces practicing

  Willian Alves Pereira, Juliane Barros da Silva, Deyse Almeida dos Reis

  01/05/2021

  285 208

• Perspectivas, significados e contribuições da EPS na formação continuada dos profissionais de enfermagem Perspectives, meanings and contributions of EPS in the continuing education of nursing professionals

  Rosa Maria Zorzan De Paula, Eliane Gonçalves dos Santos

  03/02/2023

  439 213

• Formação continuada em educação sexual para docentes de Educação Infantil

  Thaís Villa Oliveira, Vagner Matias do Prado

  01/09/2020

  709 425

• A prática do Fútbol Callejero no IFMT – Campus Primavera do Leste The pratice of Fútbol Callejero at IFMT – Campus Primavera do Leste

  Claudionor Nunes Cavalheiro, Derli Juliano Neuenfeldt

  21/12/2023

  139 68

• Os resultados iniciais das novas complementações do Fundeb sobre as receitas dos municípios da RIDE do Polo Petrolina e Juazeiro Initial results of new Fundeb supplements on revenues from RIDE municipalities in Polo Petrolina and Juazeiro

  Clériston José da Silva Andrade, Paulo César Marques de Andrade , Rosilda Arruda Ferreira

  29/09/2024

  217 88

• Professor(a) Formador(a) da Licenciatura: identidade e desafios no seu ofício com a Educação Ambiental Teachers who form to Graduation: identity and challenges in his work on Environmental Education.

  Adélia Gonçalves Soares, Tiago Zanquêta de Souza

  02/03/2022

  196 241

• Autoconhecimento e práticas docentes no Ensino Fundamental com tecnologias digitais: reflexões e lições aprendidas após a pandemia da Covid-19

  Sidnéia Albuquerque Moreira, Cristina Maria Pescador

  20/02/2026

  57 4

• O estado da arte sobre as necessidades formativas de professores da educação infantil: o que dizem as teses e dissertações The state of the art on the educational needs of child education teachers: what the theses and dissertations say

  Priscilla de Andrade Siva Ximenes, Geovana Ferreira Melo

  10/04/2022

  379 249

• Formação docente e infâncias: construindo uma práxis antirracista nos desenhos da formação inicial e continuada Teacher education and childhood: building an anti-racist praxis in the designs of initial and continuing education

  Geisa Hupp Fernandes Lacerda, Rayner Raulino Silva, Claudete Beise Ulrich

  01/12/2021

  468 262

• Pedagogia Universitária na pós-graduação Stricto Sensu e o desenvolvimento profissional dos professores da educação básica University Pedagogy in Stricto Sensu post-graduation and the professional development of elementary education teachers

  Ana Paula Rodrigues de Souza, Loriége Pessoa Bitencourt

  12/02/2024

  246 188

• Formação de professores e EJA: percorrendo a trilha do bom senso

  Edinólia Lima Portela

  08/12/2020

  474 336

• Elaboração e implementação da BNCC (2015/2017) na educação pública brasileira: aproximações com o ideário político-ideológico da UNESCO

  Raquel da Costa, Adão Aparecido Molina

  477-497

  03/05/2020

  1275 791