v. 11 n. 22 (2017): Jul./Dez. 2017

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DOI: https://doi.org/10.31792/rc.v11i22

Publicado: 18/03/2018

Sobre a Revista Cocar

Palavras Iniciais

Ivanilde Apoluceno de Oliveira, Josebel Akel Fares

01-02
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Editorial

Editorial

José Anchieta de Oliveira Bentes

03-06
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Resenhas

A educação como enigma: entre educação, ética e política em tempos de crises

Alex Sander da Silva

07-12
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Artigos

Potencialidades pedagógicas da história da matemática para o ensino de estatística na educação básica

Ailton Paulo de Oliveira Júnior, Beatriz Cristina da Silva Delalíbera, Karoline Marcolino Cardoso

13-34
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Contribuições do estágio não obrigatório para estudantes de pedagogia: uma experiência para além da sala de aula

Alan Leite Moreira, Ana Paula Furtado Soares Pontes

35-59
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Educação escolar indígena: impactos e novas formas de colonização

Paulo Augusto Mário Isaac, Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues

60-86
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Formação continuada para educação infantil em municípios da região de Laguna-SC (AMUREL)

Eloisa Filet de Souza, Márcia Buss-Simão

87-108
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História e panorama da formação de professores de educação especial no Brasil

Osni Oliveira Noberto da Silva, Theresinha Guimarães Miranda, Miguel Angel Garcia Bordas

109-126
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Prática avaliativa da aprendizagem em escola multisseriada do campo, Ilha de Cotijuba-PA

Mayra da Silva Corrêa, Luiza Nakayama, Raimunda Kelly Silva Gomes

127-153
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Planos de carreira e remuneração do magistério em municípios paranaenses: dados sobre existência, atualização e transparência

Simone de Fátima Flach

154-176
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Políticas de assistência e proteção à infância na década de 1970: um estudo nos relatórios presidenciais do Brasil

Léia Gonçalves de Freitas, Laura Maria Silva Araújo Alves

177-201
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Influência da monitoria acadêmica na formação do ser docente na enfermagem: um relato de experiência

Márcia Jaínne Campelo Chaves, Elane da Silva Barbosa, Silvia Maria Nóbrega-Therrien

202-227
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O universo metapoético de Paulo Plínio Abreu: reflexões sobre o ensino de literatura da Amazônia

Geovane Silva Belo, Joel Cardoso

228-247
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Corazonar o pensar e o fazer pesquisa em educação como proposta para metodologias outras: esboços germinais

Fernanda Brabo Sousa

248-266
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Currículo e heroísmo docente: um estudo sobre os projetos vencedores do prêmio professores do Brasil como prática curricular de distinção docente

Yáscara Koga, Evandro Ricardo Guindani

267-284
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Educação ambiental e complexidade: potencializando as relações

Fernanda Freitas Rezende, Martha Tristão, Rosinei Ronconi Vieiras

285-302
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Aspectos históricos e institucionais do processo de criação de escola pública de tempo integral no Distrito de Mosqueiro: um estudo de caso na escola professora Maria Madalena Travassos

José Bittencourt da Silva, Maria Cecília de Paula Silva, Ney Cristina Monteiro de Oliveira

303-326
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O fenômeno do bullying em relação aos alunos com necessidades educacionais especiais: um estudo a partir do cotidiano escolar

Maria Luisa Bissoto, Danilo Silva Filho

327-346
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Educação inclusiva e diferença: um estudo sobre a produção do conhecimento na área

Andrea Soares Wuo, Ana Carolina Friggi Ivanovich

347-373
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Exu: cosmovisão, tradição e rito nos candomblés de Nação Ketu

Madelyne dos Santos Barbosa, Éden dos Santos Barbosa, José Gerardo Vasconcelos

374-393
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Saberes conceituais necessários aos professores para a educação inclusiva

Gislaine Semcovici Nozi, Celia Regina Vitaliano

394-412
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Educação no santo daime e as culturas do ser e do estar

Ana Paula Kahmann, Éder da Silva Silveira

413-443
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Livro didático e imagens: uma análise de sua utilização no ensino de história

Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira, Alexandra Ferreira Martins Ribeiro

444-477
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Licenciatura em artes visuais: práticas educativas vivenciadas e a constituição do ser professor

Carla Teresa Costa Pedrosa, Josania Lima Portela Carvalhêdo

478-501
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"Me empresta o lápis cor da pele?". "pele de quem?": decolonizando currículos na educação infantil

Luciene Franceschini, Marta Regina Paulo da Silva, Renata Fernandes Borrozzino Marques

502-521
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A presença da alteridade no contexto de uma escola pública de Blumenau: uma análise a partir dos dizeres de educandos

Ketlin Braatz, Simone Riske-Koch, Tarcísio Alfonso Wickert

522-548
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Pesquisa colaborativa e Educação física: um estudo exploratório nos programas de pós-graduação

Luciane de Almeida Gomes, Evando Carlos Moreira

549-565
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Crianças que dançam, crianças que louvam: saberes e processos educativos presentes na marujada de Tracuateua/PA

Dilma Oliveira da Silva, Nazaré Cristina Carvalho

566-594
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Normas

Normas para publicação

Ivanilde Apoluceno de Oliveira, Josebel Akel Fares

595-596
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