n. 18 (2023): Edição Especial

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Dossiê: História das Instituições Educativas e dos sujeitos da e para a Educação Profissional

DOI: https://doi.org/10.31792/rc.vi18

Publicado: 12/10/2023

Sobre a Revista Cocar

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Ivanilde Apoluceno de Oliveira; Lucélia de Moraes Braga Bassalo
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Apresentação

Apresentação do Dossiê: Por uma História das Instituições Educativas e dos sujeitos da e para a Educação Profissional For a History of Educational Institutions and the subjects of and for Professional Education

Francinaide de Lima Silva Nascimento, Maria Augusta Martiarena de Oliveira, Rita Diana de Freitas Gurgel
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Artigos

Currículo integrado, metodologias e práticas docentes na Educação Profissional e Tecnológica Integrated curriculum, methodologies and teaching practices in Vocational and Technological Education

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Metodologias de Pesquisas Empíricas sobre formação continuada de docentes nos Institutos Federais (2015-2020) Empirical Research Methodologies on continuing teacher education at Federal Institutes (2015-2020)

Fábio Kalil de Souza, Luiz Anselmo Menezes Santos, Priscila Soares Silva
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Sofrimento psíquico entre os estudantes e Educação Profissional e Tecnológica: apontamentos sobre a formação docente e o papel do psicólogo escolar Psychic suffering among students and Professional and Technological Education: notes on teacher training and the role of the school psychologist

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Paula Reis de Miranda, Maria da Conceição Ferreira Reis Fonseca
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