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  • A formação de professores no contexto de uma política de inclusão 317 272

    Ilma Vieira do Nascimento, Mariza Borges Wall Barbosa de Carvalho
    98-114
    11/02/2017
  • Um estudo sobre a importância das famílias para um bom desempenho escolar no município de Dormentes, estado de Pernambuco A study on the importance of families for good school performance in the municipality of Dormentes, state of Pernambuco 89 56

    Denise Silveira Macedo, Mariana Evangelista Coelho, Iágrici Maria de Lima Maranhão, José Almir do Nascimento
    18/08/2025
  • A educação nas mãos do mercado financeiro: estudos sobre atuação de fundos de investimentos na oferta educativa Education in the hands of the financial market: studies on the role of investment funds in educational offer 700 734

    Theresa Adrião, Vera Lúcia Jacob Chaves, André Rodrigues Guimarães
    10/11/2023
  • Conhecimento poderoso e justiça curricular Powerful knowledge and curricular justice 516 240

    Teodoro Adriano Costa Zanardi, Viviane Augusta Ramos Dias Pascoal
    12/12/2023
  • A pesquisa sobre a Educação de Jovens e Adultos privados de liberdade e suas aproximações com o campo curricular Research on Education of Young and Adult Individuals deprived of freedom and their relationship with the curricular field 266 224

    Talita Pereira, Gabriel Santos da Silva
    14/03/2022
  • A Experiência de Coordenadores de Cursos de Ciências da Natureza com Alunos PAEE The experience of coordinators of nature science courses with PAEE 223 188

    Fernanda Welter Adams
    01/05/2021
  • Educação Especial em Escolas do Campo: Um Estudo sobre o Sistema Municipal de Ensino de Marabá, PA 809 1753

    Lucélia Cardoso Cavalcante Rabelo, Katia Regina Moreno Caiado
    63-71
    23/10/2014
  • Análise do discurso sobre a formação no Programa de Residência Pedagógica Análisis del discurso sobre la formación en el Programa de Residencia Pedagógica 202 75

    Lucas Mellini Faleiros, Marinalva Vieira Barbosa
    17/09/2024
  • A Inserção Profissional dos Egressos do Curso de Licenciatura em Ciências Humanas a partir de suas trajetórias (UFMA- Campus Bacabal) The Professional Insertion of Graduates of the Degree in Human Sciences from their trajectories (UFMA- Campus Bacabal) 134 102

    Jéssica Rodrigues do Nascimento, Maria Alice Melo
    15/09/2023
  • Educação Ambiental e Educação Inclusiva: alinhando e aliando estratégias Environmental Education and Inclusive Education: aligning and combining strategies 1724 443

    Gustavo Libério de Paulo, Thaís Viviane Pereira, Deyse Almeida dos Reis
    16/10/2023
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  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
    3132
  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2818
  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    2608
  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
    2509
  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
    2066

Palavras-chave

  • Educação Escolar Indígena
  • Interculturalidade
  • Formação Humana
  • Formação Continuada
  • Educação Popular
  • Práticas educativas
  • Ensino de Ciências
  • Ensino Médio
  • Literatura infantil
  • Política educacional
  • Educação Superior
  • Escola
  • Educação Infantil
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  • Educação de Jovens e Adultos
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  • Informações; Revista Cocar
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  • Políticas educacionais
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  • Inclusão escolar
  • Educação Ambiental Crítica
  • Educação Inclusiva
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  • Educação Profissional e Tecnológica
  • Educação Ambiental
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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