n. 15 (2022): Edição Especial

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Dossiê Processos educativos e políticos no âmbito das linguagens e da alfabetização: da Educação Infantil à Educação de Jovens e Adultos

DOI: https://doi.org/10.31792/rc.v0i15

Publicado: 06/12/2022

Sobre a Revista Cocar

Sobre a Revista Cocar about the Revista Cocar 185 191

Ivanilde Apoluceno de Oliveira; Lucélia de Moraes Braga Bassalo
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Apresentação

Diálogos críticos sobre processos educativos e políticos no âmbito das linguagens e da alfabetização Critical dialogues on educational and political processes in the field of languages and literacy 225 225

Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin
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Artigos

A Base Nacional Comum Curricular: uma análise sobre as práticas de letramentos na Educação Infantil The Common National curriculum Base: an analysis of literacy practices in early childhood education 233 247

Thais de Oliveira Camejo da Silva, Veronice Camargo da Silva, Rochele da Silva Santaiana
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Docência na Educação Infantil: Reflexões sobre as Culturas Infantis no Momento das Rotinas do Brincar Teaching in Early Childhood Education: Reflections on Children's Cultures at the Time of Playing Routines 1366 419

Altino José Martins Filho, Lourival José Martins Filho
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Leitura e Letramento Literário: Uma Experiência nos Anos Finais do Ensino Fundamental Reading and literary lettering: an experience in the final years of fundamental education 301 187

Fabiola Chafin Gomes de Pinho, Rosângela da Luz Matos
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Uilma Pereira Cazuza, Djanice Marinho de Oliveira
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O estado do conhecimento em alfabetização e letramento na Educação de Jovens e Adultos (EJA): o que nos revelam as pesquisas The state of knowledge in literacy and literacy in Youth and Adult Education (EJA): what research reveals 597 460

Cenira Rosa Cechin Skorek, Adriana Regina Sanceverino
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Alfabetização de jovens e adultos: a tessitura do conhecimento em diálogo com a educação e a linguística Alfabetización de jóvenes y adultos: la tesitura del conocimiento en diálogo con la educación y la lingüística 192 162

Ana Paula Abreu de Moura
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Ana Maria Soek, Sonia Maria Chaves Haracemiv
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Maria e João: apesar das artimanhas do analfabetismo em Alagoas Maria and João: dispite the tricks of illiteracy in Alagoas 591 193

Lucas Pereira da Silva, Marinaide Lima de Queiroz Freitas
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Arrais Fidelis da Silva Gomes , Simone Valdete dos Santos
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As políticas de Alfabetização de Adultos no contexto pós–independência em Angola: uma análise de documentos legais Las políticas de Alfabetización de Adultos en el contexto post-independencia en Angola: un análisis de los documentos legales 516 283

Gilson Lubalo Pembele, Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin, Samira de Moraes Maia Vigano
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Rosemary Lapa de Oliveira, Mary de Andrade Arapiraca
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Deysiene Cruz Silva, Patrícia Carla da Hora Correia
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Linguagens artísticas no ensino superior à procura de um coletivo de produção de conhecimento Artistic languages in higher education looking for a collective knowledge production 130 81

Ana Isabel Serra de Magalhães Rocha
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