n. 15 (2022): Edição Especial

Dossiê Processos educativos e políticos no âmbito das linguagens e da alfabetização: da Educação Infantil à Educação de Jovens e Adultos

DOI: https://doi.org/10.31792/rc.v0i15

Publicado: 06/12/2022

Sobre a Revista Cocar

Sobre a Revista Cocar about the Revista Cocar

Ivanilde Apoluceno de Oliveira; Lucélia de Moraes Braga Bassalo
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Apresentação

Diálogos críticos sobre processos educativos e políticos no âmbito das linguagens e da alfabetização Critical dialogues on educational and political processes in the field of languages and literacy

Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin
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Artigos

A Base Nacional Comum Curricular: uma análise sobre as práticas de letramentos na Educação Infantil The Common National curriculum Base: an analysis of literacy practices in early childhood education

Thais de Oliveira Camejo da Silva, Veronice Camargo da Silva, Rochele da Silva Santaiana
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Docência na Educação Infantil: Reflexões sobre as Culturas Infantis no Momento das Rotinas do Brincar Teaching in Early Childhood Education: Reflections on Children's Cultures at the Time of Playing Routines

Altino José Martins Filho, Lourival José Martins Filho
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Leitura e Letramento Literário: Uma Experiência nos Anos Finais do Ensino Fundamental Reading and literary lettering: an experience in the final years of fundamental education

Fabiola Chafin Gomes de Pinho, Rosângela da Luz Matos
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A alfabetização nos 1º e 2º anos do Ensino Fundamental: desafios e práticas no desenvolvimento da leitura e da escrita Literacy in the 1st and 2nd years of Elementary School: challenges and practices in the development of reading and writing skills

Uilma Pereira Cazuza, Djanice Marinho de Oliveira
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O estado do conhecimento em alfabetização e letramento na Educação de Jovens e Adultos (EJA): o que nos revelam as pesquisas The state of knowledge in literacy and literacy in Youth and Adult Education (EJA): what research reveals

Cenira Rosa Cechin Skorek, Adriana Regina Sanceverino
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Alfabetização de jovens e adultos: a tessitura do conhecimento em diálogo com a educação e a linguística Alfabetización de jóvenes y adultos: la tesitura del conocimiento en diálogo con la educación y la lingüística

Ana Paula Abreu de Moura
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Manuais dos livros de Alfabetização de Jovens e Adultos: indicativos à ação docente Manuals of Youth and Adult Literacy books: indications for teaching action

Ana Maria Soek, Sonia Maria Chaves Haracemiv
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Maria e João: apesar das artimanhas do analfabetismo em Alagoas Maria and João: dispite the tricks of illiteracy in Alagoas

Lucas Pereira da Silva, Marinaide Lima de Queiroz Freitas
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Alfabetização de Jovens e Adultos na Guiné-Bissau: o caso do método Alpha TV Literacy 0f Youth and Adults in Guinea-Bissau: the case of the Alpha TV method

Arrais Fidelis da Silva Gomes , Simone Valdete dos Santos
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As políticas de Alfabetização de Adultos no contexto pós–independência em Angola: uma análise de documentos legais Las políticas de Alfabetización de Adultos en el contexto post-independencia en Angola: un análisis de los documentos legales

Gilson Lubalo Pembele, Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin, Samira de Moraes Maia Vigano
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Diferentes tempos e espaços da contação de histórias Different times and spaces of storytelling

Rosemary Lapa de Oliveira, Mary de Andrade Arapiraca
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(Escre) vivências de educação na trajetória de vida de uma professora aposentada (Writes) educational experiences in the life trajectory of a retired teacher.

Deysiene Cruz Silva, Patrícia Carla da Hora Correia
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Linguagens artísticas no ensino superior à procura de um coletivo de produção de conhecimento Artistic languages in higher education looking for a collective knowledge production

Ana Isabel Serra de Magalhães Rocha
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n. 15 (2022): Edição Especial

Sobre a Revista Cocar

Sobre a Revista Cocar about the Revista Cocar

Apresentação

Diálogos críticos sobre processos educativos e políticos no âmbito das linguagens e da alfabetização Critical dialogues on educational and political processes in the field of languages and literacy

Artigos

A Base Nacional Comum Curricular: uma análise sobre as práticas de letramentos na Educação Infantil The Common National curriculum Base: an analysis of literacy practices in early childhood education

Docência na Educação Infantil: Reflexões sobre as Culturas Infantis no Momento das Rotinas do Brincar Teaching in Early Childhood Education: Reflections on Children's Cultures at the Time of Playing Routines

Leitura e Letramento Literário: Uma Experiência nos Anos Finais do Ensino Fundamental Reading and literary lettering: an experience in the final years of fundamental education

A alfabetização nos 1º e 2º anos do Ensino Fundamental: desafios e práticas no desenvolvimento da leitura e da escrita Literacy in the 1st and 2nd years of Elementary School: challenges and practices in the development of reading and writing skills

O estado do conhecimento em alfabetização e letramento na Educação de Jovens e Adultos (EJA): o que nos revelam as pesquisas The state of knowledge in literacy and literacy in Youth and Adult Education (EJA): what research reveals

Alfabetização de jovens e adultos: a tessitura do conhecimento em diálogo com a educação e a linguística Alfabetización de jóvenes y adultos: la tesitura del conocimiento en diálogo con la educación y la lingüística

Manuais dos livros de Alfabetização de Jovens e Adultos: indicativos à ação docente Manuals of Youth and Adult Literacy books: indications for teaching action

Maria e João: apesar das artimanhas do analfabetismo em Alagoas Maria and João: dispite the tricks of illiteracy in Alagoas

Alfabetização de Jovens e Adultos na Guiné-Bissau: o caso do método Alpha TV Literacy 0f Youth and Adults in Guinea-Bissau: the case of the Alpha TV method

As políticas de Alfabetização de Adultos no contexto pós–independência em Angola: uma análise de documentos legais Las políticas de Alfabetización de Adultos en el contexto post-independencia en Angola: un análisis de los documentos legales

Diferentes tempos e espaços da contação de histórias Different times and spaces of storytelling

(Escre) vivências de educação na trajetória de vida de uma professora aposentada (Writes) educational experiences in the life trajectory of a retired teacher.

Linguagens artísticas no ensino superior à procura de um coletivo de produção de conhecimento Artistic languages in higher education looking for a collective knowledge production

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