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  • Apresentação Dossiê: Homenagem a Enrique Dussel: seu legado para a educação em Abya Yala Presentación Dossier: Homenaje a Enrique Dussel: su legado para la educación en Abya Yala 637 355

    Alder de Sousa Dias, Ivanilde Apoluceno de Oliveira, João Paulino da Silva Neto
    23/04/2024
  • Educação Escolar Indígena Parkatêjê: ensinar-aprender numa perspectiva dialógica 40 19

    Mauricio Martins Cabral, Sandra Alves de Oliveira; Wilson Alviano Júnior
    17/07/2026
  • Formação continuada para docentes da educação infantil em um contexto pandêmico: narrativa de uma experiência extensionista Continuing training for early childhood education teachers in a pandemic context: narrative of an extension experience 167 78

    Leila Lôbo de Carvalho, Letícia de Oliveira Manoel, Cláudio Alves Pereira
    12/07/2023
  • O Social-Histórico e a Educação em Castoriadis 155 571

    Ivanilde Apoluceno de Oliveira
    51-56
    26/08/2011
  • A educação popular e o curso popular preparatório para o ENEM: a luta por uma educação emancipatória e seus limites Popular education and popular preparatory courses: the struggles and limitations of an emancipatory education 196 105

    Teodoro Adriano Costa Zanardi, Gilbert Daniel da Silva
    29/12/2022
  • Educação Intercultural Crítica e a valorização das Culturas Infantis Educación Intercultural Crítica y valoración de las Culturas Infantiles 368 206

    Dayse Leite Pereira, Tânia Regina Lobato dos Santos
    04/08/2024
  • A digitalização como uma nova etapa do processo privatista na educação pública Digitalization as a new stage of the privatization process in public education 151 99

    Vera Maria Vidal Peroni, Daniela de Oliveira Pires, Paula Valim de Lima
    29/07/2025
  • Experiências no currículo integrado na educação profissional de jovens e adultos Experience in the integrated curriculum in professional education for young people and adults 207 73

    Iolita Marques de Lira, Marinaide Freitas
    12/12/2024
  • Prática avaliativa da aprendizagem em escola multisseriada do campo, Ilha de Cotijuba-PA 623 439

    Mayra da Silva Corrêa, Luiza Nakayama, Raimunda Kelly Silva Gomes
    127-153
    18/03/2018
  • Competências do Bom Professor na Ótica de Alunos de um Curso de Especialização da Área da Saúde 220 282

    Albêne Lis Monteiro, Cely do Socorro Costa Nunes, Elizabeth Teixeira
    17-28
    26/08/2011
  • Alunos indígenas em uma escola não indígena maranhense: possibilidades e desafios 260 226

    Neusani Oliveira Ives-Felix, Luiza Nakayama, José Valdenilson da Silva Felix-Ives
    643-664
    05/11/2018
  • O ensino de ciências naturais como possibilidade de interculturalidade de saberes indígenas sobre plantas Amazônicas 854 716

    Neusani Oliveira Ives-Felix, Flavio Bezerra Barros, Luiza Nakayama
    265-286
    28/12/2019
  • Práticas docentes no âmbito do PIBID numa lógica transdisciplinar: experiências comunitárias oriundas das escolas campo de atuação Teaching practices within the scope of PIBID in a transdisciplinary logic: community experiences from the field schools 115 90

    Aline Mariana da Silva Santos, Maria de Fátima Gomes da Silva
    26/12/2023
  • Nem letrada nem “vagabunda”: educação e trabalho de meninas paraenses na primeira república Neither literate nor “skank”: education and work of young girls from pará during the period of the first republic 191 72

    Liliane da Silva França Carrilho, Denise Simões Rodrigues
    25/08/2023
  • Aproximações entre as categorias da Educação Popular Freireana e da Educação do Bem Viver Indígena Approximations between the categories of Freirean Popular Education and Indigenous Good Living Education 215 70

    Lyandra Lareza da Silva Matos, Tânia Regina Lobato dos Santos, Ivanilde Apoluceno de Oliveira
    07/12/2024
  • Escola hoje: tensões e desafios Escola hoy: tensiones y desafíos 195 166

    Vera Maria Ferrão Candau, Ana Paula da Silva Santos
    11/08/2025
  • Da violência colonial à reexistência ancestral: um diálogo entre sentipensadores do Bem Viver De la violencia colonial a la reexistencia ancestral: un diálogo entre sentipensadores del Buen Vivir 368 268

    Carlo Zarallo Valdés, Reinaldo Matias Fleuri
    23/04/2024
  • Mediadores Culturais e Processos Educativos no Cotidiano do Terreiro 515 426

    João Colares da Mota Neto
    91-100
  • Sobre a Revista Cocar About Revista Cocar 209 100

    Ivanilde Apoluceno de Oliveira, Lucélia Bassalo
    10/09/2024
  • A didática intercultural e as relações étnico-raciais na formação de professores: uma investigação no banco de dados Web of Science 309 214

    Sawana Araújo Lopes de Souza, Wilson Honorato Aragão, Maraiane Pinto de Sousa
    03/10/2020
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  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2810
  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
    2751
  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
    2252
  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    2088
  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
    1690

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  • Prática pedagógica
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  • Ensino Superior
  • Interculturalidade
  • Educação Popular
  • Práticas educativas
  • Formação Humana
  • Inclusão escolar
  • Ensino Fundamental
  • Política educacional
  • Educação Infantil
  • Escola
  • Educação Superior
  • Formação
  • Educação de Jovens e Adultos
  • Cultura
  • Currículo
  • Educação Ambiental
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  • Educação Física
  • Ensino
  • Paulo Freire
  • Formação docente
  • Educação
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  • Educação Especial
  • Informações; Revista Cocar
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  • Ensino de Ciências
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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