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  • A Educação de Jovens e Adultos e os desafios perante o contexto pandêmico: possibilidades metodológicas pelo viés da educação humana Youth and Adult Education and the challenges in the pandemic context: methodological possibilities through the perspective of humane education 297 217

    Sandra Terezinha Urbanetz, Eliana Nunes Maciel Bastos
    21/02/2022
  • O ensino remoto e as práticas pedagógicas: vivências do estágio supervisionado de Ciências em uma escola pública na região Sul do Amazonas Remote Teaching and Pedagogical Practices: Experiences of the Supervised Science Internship in a Public School in the South of Amazonas 269 210

    Matheus Mendes Nina, Crisna Pereira dos Santos, Rubia Darivanda da Silva Costa
    02/03/2022
  • Desafios em tempos pandêmicos: corporeidades atentas na produção de um mundo comum Challenges in pandemic times: attentive corporeities in the production of a common world 229 135

    Andreza Berti, Rosa Malena de Araújo Carvalho
    02/08/2023
  • Diálogos sobre o hibridismo e suas construções históricas: uma análise de publicações recentes sobre o tema (2020-2022) Dialogues on hybridism and its historical constructions: an analysis of publications (2020-2022) 253 178

    Maria da Graca Moreira da Silva, Fernando José de Almeida
    02/08/2023
  • Etnomatemática: saberes matemáticos na cubação de terra em Magalhães Barata – PA Ethnomathematics: mathematical knowledge in the cubing of land in Magalhães Barata – PA 324 140

    Gilberto Gonçalves de Sousa, Admilson Alcantara da Silva, Roberto Paulo Bibas Fialho
    03/06/2024
  • Ensino de sociologia no contexto pandêmico: relato de uma prática educativa na Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará La enseñanza de la sociología en el contexto de la pandemia: informe de una práctica educativa en la Escuela de Aplicación de la Universidad Federal de Pará 182 183

    Leonardo Figueiredo, Maria Raiele Sousa, Vergas Vitória Andrade da Silva
    29/05/2022
  • Aprendizagens e experiências dos estudantes universitários durante a pandemia: contribuições para pensar os processos formativos University students learning and experiences during the pandemic: contributions for thinking about formative processes 249 159

    Oswaldo Antonio Oriani Junior, Dirce Aparecida Foletto de Moraes, Diene Eire de Mello
    02/08/2023
  • Experiencing Remote Teaching and Supervising Undergraduate and Graduate Students in two Public Brazilian Universities: challenges and possibilities Experienciando o Ensino Remoto e Orientando Estudantes de Graduação e Pós-Graduação em duas Universidades Públicas Brasileiras: desafios e possibilidades 6 4

    Dilma Mello, Viviane Bengezen
    27/12/2025
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  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
    2810
  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
    2770
  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
    2264
  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    2117
  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
    1700

Palavras-chave

  • Prática pedagógica
  • Decolonialidade
  • Ensino Superior
  • Interculturalidade
  • Educação Popular
  • Práticas educativas
  • Formação Humana
  • Inclusão escolar
  • Ensino Fundamental
  • Política educacional
  • Educação Infantil
  • Escola
  • Educação Superior
  • Formação
  • Educação de Jovens e Adultos
  • Cultura
  • Currículo
  • Educação Ambiental
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  • Educação Física
  • Ensino
  • Paulo Freire
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  • Educação Especial
  • Informações; Revista Cocar
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  • Ensino de Ciências
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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