n. 10 (2021): Revista Cocar. Edição Especial
Dossiê: Formação de Professores em Educação Física no Brasil e na Argentina: concepções, desenvolvimento e dimensões teórico-metodológicas
Publicado:
04/11/2021
Apresentação
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Apresentação Dossiê: Formação de professores em Educação Física no Brasil e na Argentina: concepções, desenvolvimento e dimensões teórico-metodológicas Presentación Dossier: Formación de profesores de Educación Física en Brasil y Argentina: concepciones, desarrollo y dimensiones teórico-metodológicas
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Marina Ferreira de Souza Antunes
Mariel Ruiz
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Os impactos da pandemia na cultura corporal: pela superação do capitalismo, em defesa da Vida, Educação e Ciência Los impactos de la pandemia em la cultura corporal: por la superación del capitalismo, en defensa de la Vida, la Educación y la Ciencia
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Educação física escolar: política, currículo e didática School physical education: policy, curriculum anda didactics
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