Diretrizes legais para a educação bilíngue de crianças surdas em fase inicial de escolarização
Keywords:
Educação Bilíngue, Surdos, LibrasAbstract
O estudo identificou e analisou as normativas legais referentes à oferta da educação bilíngue para crianças surdas em fase inicial de escolarização. De caráter documental, os dados foram produzidos a partir do levantamento textos oficiais no portal do Ministério da Educação com tratamento de excertos que orientam a educação bilíngue para crianças surdas na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. Os materiais recolhidos foram analisados à luz da compreensão de Aguiar e Ozella (2006). Resultados evidenciaram que a oferta da educação bilíngue em escolas e classes bilíngues se apresenta recorrente nas políticas analisadas. Todavia a sua concretização pelas redes estaduais e municipais de ensino que se intitulam inclusivas, pouco oportunizam o compartilhamento linguístico em Libras aos escolares surdos, que habitualmente se organizam em uma perspectiva monolíngue.
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References
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