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search.searchResults.foundPlural6af784dd41966
  • A INCLUSÃO COMUNICATIVA PARA ESTUDANTES COM TEA ATRAVÉS DA SINALIZAÇÃO DE ESPAÇOS

    Aline Lourenço Bittencourt, Leidiane dos Santos Aguiar Macambira, Pablo Batista Couto, Maria Estela Lopes de Brito
    1-21
    27/12/2024
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9632
    528 824
  • FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM TEMPOS DE INCERTEZA

    Fabricio da Silva Lobato, José Messildo Viana Nunes, Fabio Colins
    1-22
    24/06/2025
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9967
    233 104
  • FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM CONTEXTOS QUILOMBOLAS: SABERES, RESISTÊNCIA E DECOLONIALIDADE

    Antonilda da Silva Santos, Marta Genú Soares
    1-22
    30/07/2026
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.11512
    57 21
  • ESTUDO DE CINCO CASOS ONCOPEDIÁTRICOS

    Carla Gonçalves Rosa, Cássia de Barros Lopes, Higleisse de Lima Dantas, Juliana Lasmar A. do Amaral, Viviane Jacob Chaves, Carmem Rotta
    87-93
    24/10/2024
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9331
    53 74
  • A PRÁTICA DA PESQUISA EM UM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU: LIMITES E POSSIBILIDADES

    Maria das Graças da Silva, Michelle Ribeiro Corrêa, Salete Salvalaggio
    139-150
    11/11/2024
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9431
    75 57
  • O ENSINO DA PRÁTICA DA ADMINISTRAÇÃO EM ENFERMAGEM NÃO ACONTECE POR ACASO

    Maria Liracy Batista de Souza
    98-105
    29/10/2024
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9390
    62 37
  • O PROFESSOR DO ENSINO SUPERIOR E O COMPROMISSO COM A APRENDIZAGEM DO ALUNO

    Emmanuel Ribeiro Cunha
    13-16
    23/10/2024
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9183
    95 81
  • PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: DA PARTICIPAÇÃO À CONSTRUÇÃO COLETIVA

    Maria Josefa De Souza Távora
    95-97
    29/10/2024
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9385
    86 65
  • O ATENDIMENTO DE UMA CRIANÇA PORTADORA DE LÚPUS

    Patrícia Regina Bastos Neder, Eleonora Arnaud Pereira Ferreira
    42-44
    23/10/2024
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9290
    96 39
  • COOPERATIVISMO RIBEIRINHO EM IGARAPÉ-MIRI (PA): ORGANIZAÇÃO PRODUTIVA E TERRITORIAL DA CAEPIM

    Túlio Araújo Monteiro, Benedito Ely Valente da Cruz, Nyvea Lissandra Araújo Neves, Kelly Pinheiro Brito
    1-25
    13/11/2026
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.12145
    0 0
  • FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFISSIONAIS DO ENSINO: A EXPERIÊNCIA DO INSTITUTO DE EDUCADORES DE BELÉM - 1993 A 1996

    Tânia Regina Lobato dos Santos
    125-135
    19/11/2024
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9465
    71 100
  • TRILHAS E TEMAS DA DISCIPLINA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

    Maria Betânia Barbosa Albuquerque
    47-64
    11/11/2024
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9397
    147 97
  • PERCEPÇÃO FAMILIAR, DE PESSOAS COM TEA, SOBRE INTERVENÇÕES MULTIPROFISSIONAIS: ESTUDO DE CASO

    Araceli dos Santos Nascimento, Brena de Souza Ferreira, Gilma da Silva Pereira Rocha , Patricia Reyes de Campos Ferreira
    1-25
    17/12/2024
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9621
    314 220
  • MELHORIA DA QUALIDADE DO ENSINO DE CIÊNCIAS: NOTAS INTRODUTÓRIAS.

    Maria De Jesus Da Conceição Ferreira Fonseca
    26-29
    23/10/2024
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9287
    60 41
  • O ENSINO DOS FUTUROS PROFISSIONAIS DA GEOGRAFIA NO PROGRAMA FORMA PARÁ E OS DESAFIOS, PERSPECTIVAS E IMPASSES NA IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA

    Jefferson Barra dos Santos, Soraya Cristina Moraes
    01/07/2022
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.4732
    507 251
  • A PESQUISA CIENTÍFICA NO CURSO DE ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ: UMA ANÁLISE CRÍTICA, UMA PROPOSTA DE AÇÃO

    Iací Proença Palmeira
    70-75
    29/10/2024
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9381
    108 79
  • PRODUÇÃO E REPRODUÇÃO DO CONHECIMENTO: UMA ANÁLISE DE TRABALHOS DE ALUNOS-AUTORES DO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA UEPA, BELÉM-PA

    Tânia Roberta Costa de Oliveira
    111
    29/10/2024
    59 3
  • TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTADO DO CONHECIMENTO DAS PRODUÇÕES BRASILEIRAS

    Ana Paula Santos Sarmanho, Débora Ribeiro da Silva Campos Folha
    1-25
    29/11/2024
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9607
    858 259
  • A UEPA NA BUSCA DE UM PROJETO

    Maria Regina Maneschy Faria Sampaio
    41-43
    23/10/2024
    45 11
  • A CONSTRUÇÃO DE REPRESENTAÇÕES E IDENTIDADES NA ALFABETIZAÇAO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS

    Ivanilde Apoluceno de Oliveira, Roseane Corrêa Gomes
    55-60
    11/11/2024
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.9424
    84 57
  • SABERES E PRÁTICAS DOCENTES: AVALIAÇÃO DA PARTICIPAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS EM UM PROJETO DE PESQUISA EM MARABÁ-PA

    Shirlei Dias Ribeiro, Airton dos Reis Pereira
    19/05/2021
    DOI: https://doi.org/10.69675/RCU.2763-7646.3851
    404 260
  • EDUCAÇÃO FÍSICA E ALGUNS PRESSUPOSTOS PARA MUDANÇA

    Patrícia do Socorro Silva Correa
    106-107
    24/10/2024
    36 8
  • EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO PARÁ: RASTROS DE UM CAMINHO

    Iran Abreu Mendes
    106-109
    29/10/2024
    34 9
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Palavras-chave

  • Inclusão
  • Saberes docentes
  • Ensino Fundamental
  • Educação Infantil
  • Território
  • Leitura
  • Ensino de Ciências e Matemática
  • Semântica
  • Pandemia
  • Discurso
  • Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente
  • Transtorno do Espectro Autista
  • Enunciador
  • Ensino
  • Metodologia
  • Pedagogia
  • Matemática
  • Educação
  • Práticas pedagógicas
  • Impactos ambientais
  • Interlocutor
  • Linguagem
  • Ensino de Ciências
  • Autismo
  • TEA
  • Brasil
  • Escola
  • Sociedade
  • Autoapresentação
  • Educação Ambiental
  • Alfabetização
  • Aprendizagem
  • História
  • Ética
  • formação
  • Contextualização
  • Políticas públicas
  • Representação social
  • Formação de professores
  • Energia Renovável

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  • A TRAJETÓRIA HISTÓRICO-CONCEITUAL DO AUTISMO NA PSICANÁLISE
    1114
  • ENSINO DO COMPORTAMENTO VERBAL PARA CRIANÇAS TEA: ESTRATÉGIAS PARA DESENVOLVIMENTO DA COMUNICAÇÃO UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
    850
  • A INCLUSÃO COMUNICATIVA PARA ESTUDANTES COM TEA ATRAVÉS DA SINALIZAÇÃO DE ESPAÇOS
    824
  • CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA E DO NEUROPSICOPEDAGOGO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM
    782
  • A INCLUSÃO DE CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE ALMEIRIM-PA: DESAFIOS NA PRÁTICA DOCENTE
    675

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Revista Comunicação Universitária. ISSN: 1517-7866. e-ISSN: 2763-7646. Prefixo DOI: 10.69675. Qualis: B2
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