O ENSINO DOS FUTUROS PROFISSIONAIS DA GEOGRAFIA NO PROGRAMA FORMA PARÁ E OS DESAFIOS, PERSPECTIVAS E IMPASSES NA IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA

Autores

DOI:

10.69675/RCU.2763-7646.4732

Resumo

Essa pesquisa se justifica através de nossas observações como alunos do curso de licenciatura plena em Geografia, integrante do programa Forma Pará da Universidade do Estado do Pará – UEPA, em polo no município de Salinópolis-PA. Algumas problemáticas em relação a implementação e funcionamento do curso vem nos preocupando bastante no sentido da formação dos futuros profissionais da área da Geografia pelo programa Forma Pará. Quais os impasses na implementação e execução do programa? Será o suporte estrutural disponível para a efetivação do programa o suficiente para que os docentes apresentem um desempenho desejável? E por fim, quais as expectativas dos discentes quanto a graduação?

Downloads

Publicado

01/07/2022 — Atualizado em 01/07/2022

Versões

Métricas
  • Visualizações do Artigo 288
  • pdf downloads: 127

Como Citar

BARRA DOS SANTOS, J.; MORAES, S. C. O ENSINO DOS FUTUROS PROFISSIONAIS DA GEOGRAFIA NO PROGRAMA FORMA PARÁ E OS DESAFIOS, PERSPECTIVAS E IMPASSES NA IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA. Revista Comunicação Universitária, Belém, v. 2, n. 3, 2022. DOI: 10.69675/RCU.2763-7646.4732. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/comun/article/view/4732. Acesso em: 13 jul. 2024.

Edição

Seção

Artigos