No. 10 (2021): Revista Cocar. Edição Especial
Dossiê: Formação de Professores em Educação Física no Brasil e na Argentina: concepções, desenvolvimento e dimensões teórico-metodológicas
Published:
04/11/2021
Apresentação
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Apresentação Dossiê: Formação de professores em Educação Física no Brasil e na Argentina: concepções, desenvolvimento e dimensões teórico-metodológicas Presentación Dossier: Formación de profesores de Educación Física en Brasil y Argentina: concepciones, desarrollo y dimensiones teórico-metodológicas
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Artigos
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Os impactos da pandemia na cultura corporal: pela superação do capitalismo, em defesa da Vida, Educação e Ciência Los impactos de la pandemia em la cultura corporal: por la superación del capitalismo, en defensa de la Vida, la Educación y la Ciencia
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As políticas de formação inicial e continuada na contemporaneidade: perspectivas e desafios para a Educação Física no Brasil Initial and continuing training policies in contemporaneity: perspectives and challenges for physical education in brazil
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Educação física: educar o educador Educación física: educando al educador
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Formação docente na Pós Graduação Stricto Sensu em Educação Física no Brasil Teaching training in the Stricto Sensu Graduation in Physical Education in Brazil
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Passado e presente da formação de professores de educação física na Argentina: entrevista com Eduardo Galak Pasado y presente de la formación docente de educación física en Argentina: entrevista a Eduardo Galak
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Resenhas
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Educação física escolar: política, currículo e didática School physical education: policy, curriculum anda didactics
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