No. 10 (2021): Revista Cocar. Edição Especial

View No. 10 (2021): Revista Cocar. Edição Especial

Dossiê: Formação de Professores em Educação Física no Brasil e na Argentina: concepções, desenvolvimento e dimensões teórico-metodológicas

DOI: https://doi.org/10.31792/rc.v0i10

Published: 04/11/2021

Apresentação

Apresentação Dossiê: Formação de professores em Educação Física no Brasil e na Argentina: concepções, desenvolvimento e dimensões teórico-metodológicas Presentación Dossier: Formación de profesores de Educación Física en Brasil y Argentina: concepciones, desarrollo y dimensiones teórico-metodológicas

Gislene Alves do Amaral, Marina Ferreira de Souza Antunes, Mariel Ruiz
- pdf (Português (Brasil))

Artigos

Os impactos da pandemia na cultura corporal: pela superação do capitalismo, em defesa da Vida, Educação e Ciência Los impactos de la pandemia em la cultura corporal: por la superación del capitalismo, en defensa de la Vida, la Educación y la Ciencia

Celi Nelza Zülke Taffarel, Cássia Hack, Márcia Morschbacher
- pdf (Português (Brasil))
La formación de profesores de Educación física en Argentina: historia de un dispositivo pedagógico y político. 1870- 1955 A formação de professores de Educação Física na Argentina: história de um dispositivo pedagógico e político. 1870- 1955

Angela Aisenstein, María Andrea Feiguin, Ignacio Melano
- pdf (Português (Brasil))
O papel dos estudantes nos processos inserção profissional e aprendizagem docente de professores/as de educação física iniciantes The role of students in professional insertion and teacher learning processes / beginner physical education processes

José Angelo Gariglio, Nicolly Rabello Sampaio de Jesus, Roberta Muriell Soares Lima
- pdf (Português (Brasil))
Internet, pandemias e formação de professores de educação física: experiências da constituição de subjetividades ativas Internet, pandemía y formación docente en educación física: experiencias de constitución de subjetividades activas.

Mariel Ruiz, Maria Paula Pisano Casala, Delia Teresita Rios
- pdf (Português (Brasil))
As políticas de formação inicial e continuada na contemporaneidade: perspectivas e desafios para a Educação Física no Brasil Initial and continuing training policies in contemporaneity: perspectives and challenges for physical education in brazil

Marina Ferreira de Souza Antunes, Gislene Alves do Amaral
- pdf (Português (Brasil))
A cultura escolar do instituto superior de educación física Dr. E. Romero Brest A cultura escolar do ISEF Dr. E. Romero Brest

Nancy Ganz
- pdf (Português (Brasil))
Horizontes para pensar o currículo como utopia: a Educação Física como problema e como projeto na formação universitária Horizons to think the curriculum as utopia: the Physical Education as problem and as project at the university formation

Ricardo Rezer
- pdf (Português (Brasil))
Educação física: educar o educador Educación física: educando al educador

Rozengardt Rodolfo
- pdf (Português (Brasil))
Formação docente na Pós Graduação Stricto Sensu em Educação Física no Brasil Teaching training in the Stricto Sensu Graduation in Physical Education in Brazil

Marta Genú Soares, Anibal Correia Brito Neto, Eliane do Socorro Sousa Aguiar Brito, Meriane Conceição Paiva Abreu
- pdf (Português (Brasil))
Direito à universidade, expansão e produção de conhecimentos em educação física Pós-graduação em educação física na Argentina Derecho a la Universidad, expansión y producción de conocimiento en Educación Física Los posgrados de Educación Física en Argentina

Mariel Ruiz, Rosa Maria Biggeri, Natalia Peluso, Anabella Celeste Lucardi
- pdf (Português (Brasil))
Determinações históricas, desafios e implicações para a formação em educação física no Brasil Determinaciones históricas, desafíos e implicaciones para la formación en educación física en Brasil

Marina Ferreira de Souza Antunes, Gislene Alves do Amaral
- pdf (Português (Brasil))
Passado e presente da formação de professores de educação física na Argentina: entrevista com Eduardo Galak Pasado y presente de la formación docente de educación física en Argentina: entrevista a Eduardo Galak

Leandro Elias
- pdf (Português (Brasil))

Resenhas

Educação física escolar: política, currículo e didática School physical education: policy, curriculum anda didactics

Angela Rodrigues Luiz
- pdf (Português (Brasil))