No. 33 (2024): Dossiê: Educação do campo e Pronera: 25 anos de práxis pela vida com dignidade e educação pública nos territórios do campo

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Edição Especial N.33/2024

Dossiê: Educação do campo e Pronera: 25 anos de práxis pela vida com dignidade e educação pública nos territórios do campo

DOI: https://doi.org/10.31792/rc.vi33

Published: 22/12/2024

Sobre a Revista Cocar

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Ivanilde Apoluceno de Oliveira, Lucélia Bassalo
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Apresentação

Apresentação Dossiê: Educação do campo e Pronera: 25 anos de práxis pela vida com dignidade e educação pública nos territórios do campo Presentation Dossier: Rural education and Pronera: 25 years of praxis for life with dignity and public education in rural áreas

Eliana Campos Pojo Toutonge, Rosenildo da Costa Pereira, Salomão Mufarrej Hage
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Artigos

Educação do Campo 25 anos: legado político-pedagógico Rural Education 25 years: political-pedagogical legacy

Roseli Salete Caldart
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História da educação de operários e de camponeses: uma outra história afirmante de outras matrizes de formação humana History of the education of workers and peasants: another history affirming other matrices of human formation

Miguel Gonzalez Arroyo
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Os 20 anos da II Conferência Nacional da Educação do Campo e a batalha cultural no campo, na educação e nas políticas públicas, pela garantia de direitos The 20th anniversary of the 2nd National Conference on Peasants Education and the cultural battle in the countryside, in education and in public policies, for the guarantee of rights

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FORECAT: Expressão de territorialização do Movimento Paraense de Educação do Campo, das Águas e das Florestas na Região Tocantina FORECAT: Expression of territorialization of the Rural, Water and Forest Education Pará Movement in the Tocantina Region

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Joana Laura Cota Corrêa, Hellen do Socorro de Araújo Silva
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A Educação do Campo no Brasil e suas interfaces com os Movimentos Sociais de luta pela terra Rural Education in Brazil and its interfaces with Social Movements Fighting for lands

Ramofly Bicalho Santos, Isabella de Mello Leite
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Movimentos sociais populares e a luta por uma Educação Popular do Campo referenciada no PRONERA Movimientos Sociales populares y la lucha por una Educación Popular del Campo referenciados no PRONERA

Dileno Dustan Lucas de Souza, Simone da Silva Ribeiro, Guilherme Goretti Rodrigues
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Ensino médio nos territórios rurais da Amazônia: Entre insuficiências, precarizações e resistências Secondary education in rural territories of the Amazon: Between insufficiencies, precariousness and resistance

Renilton Cruz
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Da Educação Rural à Educação do Campo: Caminhos percorridos pelas escolas no meio rural do Distrito Federal Educação do Campo – trajetória de lutas e conquistas

Cleide Maria Souza, Marcelo Ximenes Aguiar Bizerril
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A Educação do Campo na UFRB: apontamentos sobre uma caminhada (2008-2024) Rural Education at UFRB: notes on a walk (2008-2024)

Fábio Josué Souza dos Santos, Terciana Vidal Moura
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Trabalho, processos formativos e produção de saberes: espaços pedagógicos não escolares em territorialidades de Maracanã/PA Work, formative processes and knowledge production: non-school pedagogical spaces in Maracanã/PA territorialities

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Maria de Lourdes Do Nascimento Silva, Maria Conceição dos Santos Costa, Raquel do Nascimento Silva
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