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  • A Educação Popular e as Filosofias Africanas em diálogo na construção dos saberes da Roda de Capoeira em Tamandaré-PE La educación popular presente en la construcción de conocimientos potentes en rodas de capoeira en Tamandaré-PE

    João Paulo de Azevedo Silva, Everaldo Fernandes Silva
    12/08/2025
    100 47
  • Entre o sagrado e a política: saúde, biodiversidade e resistência dos povos Tembé no Alto Rio Guamá sob a perspectiva da PNASPI

    Juliane Larissa Barbosa Santos, José Augusto Carvalho de Araújo
    17/07/2026
    64 6
  • Pensando en un feminismo decolonial indígena Apinajé Pensando en un feminismo decolonial indígena Apinajé

    Carina Alves Torres, Marília Claudia Favreto Sinãni
    02/07/2024
    401 177
  • Gramáticas vivas do açaí: escutar, problematizar, resistir Gramáticas vivas del açaí: escuchar, problematizar, resistir

    Luis Paulo Carvalho Monteiro, Elizabeth Gomes Souza
    05/11/2025
    4 5
  • Educação Aberta e conscientização ativista: Ubuntu, rumo às práticas decoloniais Open Schooling and activist awareness: Ubuntu, towards decolonial practices

    Adriana Rocha Bruno, Elisiana Frizzoni Candian, Lucila Pesce
    22/04/2024
    317 150
  • EMI in Brazil: reflecting on the British Council’s influence through a decolonial perspective EMI no Brasil: refletindo sobre a influência do Conselho Britânico por uma perspectiva decolonial

    Marilice Zavagli Marson
    01/01/2021
    272 268
  • A arte do fazer pesquisa descolonial-decolonial: três procedimentos emergentes El arte de la investigación descolonial-decolonial: tres procedimientos emergentes

    Joyce Otânia seixas Ribeiro
    26/12/2024
    537 137
  • Cenário das Pesquisas sobre Avaliação no Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC) Scenario of Research on Evaluation at the National Research Meeting in Science Education (ENPEC)

    Maria de Fátima Farias, Wellington Pereira de Queirós
    24/02/2024
    459 274
  • “EL MI AMOR DE MARTÍ”: o educador cubano no olhar de Gabriela Mistral “El mi amor de Martí”: el educador cubano en los ojos de Gabriela Mistral

    Paolo Vittoria, Teodoro Adriano Costa Zanardi
    04/06/2025
    95 48
  • O intérprete de Libras LGBTIA+ na educação de pessoas surdas: o agir ético de um corpo transgressivo

    Fábio Augusto Teixeira Rodrigues, Felipe Andrei dos Santos Dias, José Anchieta de Oliveira Bentes
    12/03/2026
    10 6
  • A disciplina de Didática na formação de professores em cursos de licenciatura: uma lente intercultural crítica The discipline of Didactics in teacher training in undergraduate courses: a critical intercultural lens

    Fabiane Aparecida Santos Clemente Salles
    22/11/2025
    3 4
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  • Interseccionalidades na educação especial e educação do campo em uma escola ribeirinha Amapaense: Intersectionalities in special education and field education in a riverside school from the State of Amapá
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  • Evidências de Validade de Conteúdo das Subescalas Acadêmicas da SRBCSS-III: Escalas Renzulli: Evidence of Content Validity of the SRBCSS-III Academic Subscales: Renzulli Scales
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  • A sobre-excitabilidade e a educação nas altas habilidades ou superdotação: Overexcitability and education in high abilities or giftedness
    2004
  • Didática, Interculturalidade e Formação de professores: desafios atuais
    1884
  • Os Conteúdos da Cultura Corporal do Movimento Ministrados nas Aulas de Educação Física Escolar
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Revista COCAR. ISSN: 1981-9269. e-ISSN: 2237-0315. Prefixo DOI: 10.31792 . Qualis: A2.
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