v. 5 n. 9 (2011)

Visualizar v. 5 n. 9 (2011)

DOI: https://doi.org/10.31792/rc.v5i9

Publicado: 04/03/2012

Editorial

Editorial

Emmanuel Ribeiro Cunha

4-4
- PDF

Artigos

Cinco anos do PPGED-UEPA na Amazônia: trajetórias, avanços e possibilidades acadêmicas

Ivanilde Apoluceno de Oliveira, Maria de Jesus C.F. Fonseca

5-14
- PDF
A pesquisa na pós-graduação em educação: avanços e consolidação na Amazônia

Paulo Sérgio de Almeida Corrêa

15-24
- PDF
Pós-graduação em educação-PUCRS: o que as pesquisas vêm apontando

Leda Lísia Franciosi Portal

25-31
- PDF
Pós-graduação e formação do professor para a pesquisa

Menga Lüdke

32-44
- PDF
As pesquisas na linha de formação de professores dos mestrandos em educação da UEPA: avanços e limites

Albêne Lis Monteiro, Cely do Socorro Costa Nunes, Lainy Bezerra Moraes

45-60
- PDF
A pesquisa na pós-graduação em educação na Amazônia: a lógica de Parmênides explicitada por Zenão

Jorge Gregório da Silva

61-68
- PDF
Realidade e discurso na pós-graduação stricto sensu: O que consolidar? O que expandir?

Sergio Vasconcelos de Luna

69-77
- PDF

Normas

Normas para Publicação / Norms for Publication

Revista Cocar

78-80
- PDF